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1、五五普法的会议记录 时间:20年6月10日 地点:司法所办公室 参加人员:街道党工委 党工委委员、武装部长 司法所: 会议主题:20年司法所工作及今后的工作打算 会议记录: 街道党工委：司法所已经垂直领导现在听听你们司法所都有什么新的想法,新的奔头你们每个人都谈谈自己对司法所的工作的想法以及今后打算,工作中还存在些问题、困难和差距 所长：今年的司法所工作和法法服务工作重点我先说说我的想法： 一、先说法制宣传教育和“五五普法”工作这一块 首先我们今后的法制宣传教育和普法工作应该着眼辖区内法治现状社会矛盾纠纷的重点和出现的新情况、新矛盾；结合党工委、街道工作重心和新法出台去安排今年的法制宣传教育工
2、作没必要跟着上面的风向跑去造假 1、街道、村干部的普法教育应结合依法行政和农村出现的新情况、新矛盾和有普遍性的社会矛盾纠纷结合相关新法出台和实施打算搞三次集中办班培训和法律知识考核；考核内容重点是法律务实少来那些空洞、冷漠的、空喊口号的“依法治国”概念、意义和法律条文；现在的农村老太太远比我们的街道、村干部和执法人员懂法因为他们每天老坐在炕头上看法制时空电视节目；再就是咱们街道人民调解委员会和法律服务所在调处矛盾纠纷时要邀请街道相关行政执法部门和村调委会及人大代表和村民参加；比较重大、疑难、复杂的难啃、不好化解的社会矛盾纠纷我们可以邀请人大、综治和法院法官到场指导调解这也是对街道、村干部的普法
3、教育的一种最有效的普法形式 2、法律进村入户这块今年打算采取利用农闲时节、进村入户调解纠纷、集市广播、印发法律宣传资料到各村组巡回播放录相等形式进行相关普法和法治宣传教育 3、再就是学校的青少年普法教育今年准备搞两次入校讲法治课教师、还可以结合版报宣传和让学校安排学生写法律故事作文或针对校园涉法矛盾纠纷和学生、老师的人身、人格权力保护等相关内容组织召开教师、家长、学生法治教育座谈会等方式让法治教育深入校园 二、社会矛盾纠纷排查、调处和防止社会矛盾纠纷激化工作还是每月召开一次调委会主任汇报会和街道调委会成员不定期下村组、集市、街道入户暗访、座谈发现矛盾纠纷及时协助村调委会调处把社会矛盾纠纷化解在
4、萌芽状态维护和确保辖区内社会秩序的稳定 三、两劳释解人员的安制帮教工作除了跟村干部和安置帮教责任人签责任状和定期走访、检查、座谈这些程序以外重点是把工作内容细化、做实；既让两劳释解人员感受到他们回到了社会的怀抱也让他们从生产生活和生存方面感受到街道的组织化、人性化关怀和帮助；通过司法所和相关责任人的务实、到位的安制帮教工作避勉他们再重新走回违法犯罪的老路上去给社会造成不安宁因素 四、针对党工委、街道的工作重点及涉法行政工作确实做好司法所的法律保障和法律服务工作；同时协助街道做好行政执法、依法治街道和社会治安综合治理工作针对重大社会矛盾纠纷和影响辖区内社会不稳定因素包括违法行政和街道工作引起的群
5、众利益关系冲突和行政侵权纠纷司法所要及时向党工委、街道、人大提出书面司法建议并存档备案 四、关于司法所建设我有三点想法： 首先是强化司法所人员的思想素质、人格品质素质、业务素质、司职务实责任意识和工作能力、经验的提高不让老百姓和当事人说咱们是草包、笨蛋！做任何事必须尽心、尽职、尽责把份内工作做好做实；用不着看领导脸色去讨领导欢心；也用不着说对得起党和人民你就对得起你那份工资和职业良心就行你心里就有一份踏实 其次是我们所从事的职业和工作性质既复杂又带有多种风险因素稍不用心尽职或把握不好尺度不是失职不作为就是程序违法或人身安全受到侵害所以除了用心尽职还要讲方法论咱们司法所无法替你承担因你失职或缺半
6、拉心眼等人为的和性格、人品、职业素质缺陷所造成的任何后果 再就是我们的工作和遇到的困难、问题缺乏及时跟主管领导、党工委、街道、人大和司法局领导、各业务科室请示汇报、沟通以求得他们的重视和协调解决 还有司法所工作的规范化建设那些虚假毫无意义的规章制度就不用上墙了；应该落实和做好的有以下几方面： 1、不考勤但司法所的工作记事要记全；会议通知会议记录工作落实情况要记清群众来访、法律咨询、纠纷排查、调处、两劳释解人员安置帮教、重要法律事物讨论和法治教育培训内容及参加人员要有登记和记录；立案、结案要有主管领导签字；回访要有村调委会成员到场或邀请人大、综治和主管领导参加 2、年底召开一次由党工委、街道、人大、综治领导和村书记、主任、部分街道人大代表参加的司法行政工作座谈会和人民调解员、两劳释解人员安置帮教责任人表彰会邀请局领导和相关科室参加便于司法局、街道街道和社会群众的监督指导
