学会感恩父母教育主题班会

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1、学会感恩父母教育主题班会 导语：感恩的心我们要感谢父母是父母给予了我们生命让我们来这个绚丽的世界;是父母精心呵护让我们健康成长;是父母殷殷叮咛让我们快乐生活下面是小编为大家整理的,学会感恩的主题班会希望对大家有所帮助,欢迎阅读仅供参考更多相关的知识请关注文书帮 活动目的： 1、通过活动帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;培养学生尊重他人关爱他人的美好品质 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;通过一些日常生活中的切身感受认识到处理人际关系的重要性 3、让学生学会感恩懂得爱是相互的在生活中我们要乐于付出其实给予也是一种快乐从身边做起用自己的行动去感恩他人善待他人 4、促进同学团结促进学

2、生身心发展 活动过程： 一.引出并明确班会主题 (一)小游戏活动 让学生和同桌合作摆个“人”字的造型,一撇一纳撇可以站着纳可以坐着(生摆造型)是不是互相支撑着这个“人”字才能站住?小结：人字的结构需要相互支撑人与人之间需要相 互关爱才会有幸福和谐 (二)放友谊地久天长伴奏曲开场 友谊是一个圣洁而神秘古老而年轻的话题在学校这个大家庭的生活中我们都是在同学的陪伴下度过的我们一起笑过、哭过也一起闹过彼此建立了深厚的友谊学习的道路上永 远也缺少不了 同学们的陪伴如果没有他们我们的学习道路将会非常枯燥在困难的时候就没有及时的援助之手在失意的时候就没有人及时地开导也就没有人和我们一起分享破解难题后的喜悦让

3、 我们感恩同学的默默陪伴珍惜那份纯真的同学之情现在让我们继续走进幸福的世界感受幸福吧 二、讲故事谈感受 (一)说同学间的友谊 友谊是一只援助的手把你从黑暗的泥潭里拉出来友谊是一抹光明的微笑使你乐观地面对生活;友谊是一座架起情感的桥梁使你我心心相映成为挚友友爱犹如夏日的雨露冬日 的阳光我们要让友谊之灯永不熄灭让友谊之花香飘万里现在请同学们自由发言讲一讲你和同学之间友谊的故事(学生说故事) 小结：一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊古今中外也有许多家喻户晓的关于友谊的故事 (二)说名人的友谊 1、马克思和恩格斯的友谊 2、管仲和鲍叔牙的友谊(管鲍之交) 3、伯牙与钟子期的友谊

4、听了这些故事你有什么感受或启发?(学生畅所欲言) 小结：真正的友谊它不是茶愈冲愈淡它是酒愈阵愈醇它不会因时间流水的冲洗而变淡;也不会因争吵而破裂;更不会因金钱的多少地位的悬殊而断绝真正的友谊它与日月同辉 与青山同 在 三、将心比心换位得友谊 马克思说：人生离不开友谊但要得到真正的友谊才是不容易友谊需要用忠诚去播种用热情去灌溉用原则去培养用谅解去护理我们在与同学的交往过程中难免会有一些摩擦这 个时候该办呢?请看我们的自编的短剧吧： 情景一：一个同学雨天打着伞走路不小心滑倒踩到另一个同学使得那位同学很生气两个人将要吵起来了? 情景二：一个组长发书把一本破书发给同学这个同学不肯要?情景三：一个同学在

5、考试前发现忘了带笔同桌不想把新买的笔借给他使得这个同学可能不能参加考试? (教师引导大家换位思考) 换位思考后的情景： 情景一：道歉与谅解 情景二：无私和理解 情景三：主动与感激 小结：在交往中只要我们能多为别人想一想多站在别人的角度去看问题其实很多问题或矛盾都很容易解决的并且还能增进双方的友谊呢平时我们都知道要感恩父母也要懂得感恩 同学要以宽容、理解、支持的心去真诚地对待每一个同学那么我们就会收获友谊收获幸福 四、情感升华拓展延伸 1、朗诵关于友谊的古诗句 海内存知已,天涯若比邻(唐)王勃 莫愁前路无知已,天下谁人不识君(唐)高适 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心(春秋)孟子万两黄金容

6、易得知心一个也难求(清)曹雪芹 桃花潭水深千尺不及汪伦送我情(唐)李白 2、唱歌曲朋友 3、朋友总是默默关注着我们分享着我们的快乐承担着我们的忧伤请向在场的朋友真诚地表示感激吧 写心语(在准备好的心形卡片上写下你最想对好朋友说的话然后送给他并送给一个热情的拥抱) 五、总结 1、如何做到感恩同学收获友谊? 2、结束语(背景音乐感恩的心)： 怀揣一颗感恩之心不但要感恩父母、感恩师长还要学会感恩同学得到帮助时心存感激就会让你在同学遇到困难时伸出援助之手;与同学发生矛盾时心存感激就会让你想起往日他对 你的关心帮助化解心中的隔阂让友谊长存其实感恩也是一种爱的表达愿同学们学会爱学会感恩珍视友情让友谊之花灿

7、烂绚丽 张丽目的：只要我们用心观察不难发现有些学生以自我为中心言行不太为别人着想比如在家里对父母不够尊重没有责任心等;在校对老师的教导无动于衷没有上进心;集体生活 我行我素等希望通过班会帮助学生认识到自己的一切都离不开自然和他人的恩赐教育他们从我做起从现在做起从身边每一件细微的事情做起用自己的行动去感恩他人善待他人 活动过程： 大屏幕出示活动主题： 学会感恩感恩父母104班主题班会 开场白： 主题音乐让世界充满爱(主持人登场) 主持人A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈因为是大海给了他生命主持人B：鸟儿为大树送来清丽的歌声因为大树给了它温暖的家 主持人A：感谢父母给予了我生命; 主持人B：感谢老师传授

8、我知识告诉我做人的道理主持人A：感谢朋友在我困惑委屈的时候给我力量主持人B：感谢所有进入我生命中的人 主持人AB一起：让我们共同走进今天的主题班会学会感恩感恩父母 主持人A：自古以来人类就懂得感恩人类的许多节日就是表达感恩的; 请问同学们：(1)感恩节源自个国家? 同学1：源于美国 主持人B：每年十一月第四个星期四为国定感恩节假日 1 主持人A：中国虽然没有感恩节但是中国传统文化中的内孝外亲观念及中国人一向秉承和崇敬的基本做人原则中都有“感恩” 请同学们讲出与感恩有关的名人名言或词语 同学积极发言： 同学2“滴水之恩当涌泉相报”、同学3“饮水思源”、 同学4“知恩图报”同学5“谁言寸草心,报得

9、三春晖” 主持人A：再问同学们几个问题： (2)母亲节在什么时候? 同学6：五月的第二个星期日 (3)父亲节在什么时候? 同学 7：六月的第三个星期日 同学9：阴历9月初9 主持人B：我们从出生到现在一直生活在幸福的摇篮中享受着父母的爱接受着父母、老师和朋友的关心和帮助我们觉得这一切是理所当然的很少想过感恩二字那么今天让我们也来 学学如何感恩主持人A：下面我们来欣赏小品妈妈的爱 感恩父母主持人B：现实生活中你们的父母对你们样? (一些学生谈起了自己的父母谈到了他们如何对自己百般关爱谈到了他们对自己的期望?) 同学10：我回家后妈妈给我做可口的饭菜 同学11：我妈给我洗衣服甚至连洗澡水都给我放好

10、了 同学12：我爸妈双休带我去植物园玩;我爸妈给我买好吃的好玩的 同学13：我妈妈下雪天给我送衣服 2 同学14：但我觉得我有时候一点都不听话老是跟爸爸妈妈唱反调同学15：我也是我在家里从来就没帮爸爸妈妈做过什么事情同学16：我还老是怪爸爸妈妈没给我买这买那总觉得 父母给我们买东西是应该的 主持人A：大家都觉得小品中有自己的影子觉得自己真的没好好体会父母的心情我觉得以后即使跟父母有不同的想法也尽量不与父母争吵以后要多多体谅父母的辛苦感受父母对我们 的爱 主持人B：下面请同学讲述感人故事抢救人员发现她的时候她已经死了是被垮塌下来的房子压死的透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势：双膝跪着整个上

11、身向前匍匐 着双手扶着地支撑着身体有些像古人行跪拜礼只是身体被压得变形了 救援人员从废墟的空隙伸手进去确认她已经死亡又冲着废墟喊了几声用撬棍在砖头上敲了几下里面没有任何回应当人群走到下一个建筑物的时候救援队长忽然往回跑边跑边喊 “快过来、快过来”他又来到女人的尸体前费力地把手伸进女人的身子底下摸索摸了几下他高声喊“有人有个孩子还活着” 经过一番努力人们小心地把挡着她的废墟清理开在她的身体下面躺着她的孩子包在一个红色带黄花的小被子里大概有3、4个月大因为母亲身体的庇护他毫发未伤抱出来的时候 他还安静地睡着他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖 随行的医生过来解开被子准备做些检查却发现有一部手机塞在被

12、子里医生看了下手机屏幕发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝如果你能活着一定要记住我爱你”看 惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了手机传递着每个看到短信的人都落泪了 主持人B：请欣赏歌曲母亲 主持人A：知道家庭用英语说? 主持人B：family. 主持人A：那你知道这6个字母分别代表什么意义? 主持人B：知道F就是father父亲; a就是and和 m就是mother妈妈 i就是我 3 l就是love爱 y就是you你 连起来就是：fatherandmotheriloveyou. 主持人A：父母是爱我们的他们以自己的行动来爱我们呢当然也爱他们我们一样也要有行动我们虽然现在还没有能力为他们做什

13、么但我们做好自己该做的事不让父母操心和担忧 负起自己的责任对父母就是一种回报、一种感恩 下面请欣赏诗歌朗诵感恩父母 主持人B：如果说母爱是船载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海给了我们一个幸福的港湾 如果母亲的真情点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱就是鼓起我们远航的风帆 拿什么来感谢你我的父母 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心 感恩宣言青春的名义 主持人B：有请班长同学带领大家宣誓请全班起立 我们以青春的名义宣誓：感谢父母给我生命感谢老师给我知识感谢同学给我友谊?从现在开始用感恩心去面对生活感恩父母立志成才;感恩老师发奋学习;感恩友情团结 互助;感恩社会奉献青春坚持到底永不放弃宣誓人：104班全体同学 主持人A：请全班同学坐下下面有请班主任为我们讲几句大家鼓掌欢迎 班主任发言：希望同学们学会感恩懂得感恩从身边的小事做起善待他人也就等于善待了自己 让我们 学会感恩感恩我们的父母因为他们给了我们宝贵的生命;学会感恩