中西方礼仪文化范文

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1、中西方礼仪文化范文 一、前言 众所周知礼仪是文化的一个重要组成部分是人们在交往中建立良好人际关系的基础而送礼作为交际礼仪的一个重要部分是人际交往的一个重要环节但因文化差异各国对礼仪的理解各有差异送礼的习俗和禁忌也各有不同随着中国和西方国家各方面的交往日益频繁这一问题值得我们深思因此本文从“送礼”这一社会现象入手具体比较中西方有关送礼的习俗禁忌和对礼仪的不同理解探究其深层文化根源从而进一步了解中西方文化更好地进行跨文化交际 二、礼仪概述中国素有“礼仪之邦”的美誉“仁、仪、礼、智、信”其中“礼”是中国儒家思想最经典、最辉煌的一页它的影响深远至今还倍受人们的推崇随之送礼也就成了最能表情达意的一种沟通

2、方式所以中国自古就有“礼尚往来”,“来而不往非礼也”“礼多人不怪”的说法而西方社会作为几大古代文明的继承者同样在很大程度上表现着人类对礼仪的追求及其演进的历史礼仪作为人际交流的基本原则和工具在日常交际中它“协调着人际之间的关系,规范着人们日常的行为,影响着各色人等的社会文化心理,从而使人类社会规律化、有序化地运转”纵观全球各国皆有送礼的习俗但“礼多人不怪”这一传统观念在新的时代背景下必将面临更多挑战所以以下将就中西方送礼中所体现的礼仪差异进行对比研究 三、对比分析(一)送礼的场合在中国送礼在人们的日常生活和人际交往中是必不可少的逢年过节日常亲朋邻里间走动托人办事或答谢等礼物都会被派上用场而送礼

3、的场合也是名目繁多从小孩满月、百日、周岁;长辈或老年人甚至年轻人和小孩的生日到日常的婚、丧、嫁、娶诸类重大活动和乔迁开张庆贺等应邀的亲朋好友自然要送礼相对而言西方国家的日常送礼就没那么频繁但在亲朋好友生日、订婚、结婚周年纪念日、乔迁、告别大学毕业以及圣诞节等重要日子或应邀到他人家中拜访时通常也会带些礼物(二)礼物的选择中国人在选择礼物时很重视礼物的价值认为礼物越贵重就越尊重对方其表达的感情也就越真挚,所以赠送礼品时一般都会考虑到具体的对象和场合而在生日乔迁和日常的婚、丧、嫁、娶中送钱则较为普遍这在西方是非常少见的但中国人不太注重礼物的包装当然随着时代的变迁人们对包装也给予了更多关注西方国家在礼

4、品的选择方面没有太多讲究他们一般不送也不接受太贵重的礼物因为这可能给双方造成不必要的麻烦和误解“礼轻情意重”对他们来说最重要的是赠送礼物人的心意和祝福而不是礼物的价格一束鲜花一瓶酒一盒巧克力一块手表一些房间的装饰物纪念品自制的手工艺品或卡片等都是很好的礼物但西方人比较注重礼物的包装无论买来或自制的礼物一般都要经过精心的包装 四、中西礼仪差异的文化根源礼仪在其历史演绎过程中或多或少都带有其本土文化的特征日常交际中不同的习俗和禁忌本质上都有其深层的文化根源所以在理解和尊重这些礼仪差异前应对其文化根源有一定的了解(一)集体主义VS.个人主义根据霍夫斯泰德提出的五大价值维度之一的集体主义个人主义维度来

5、看中国文化属于典型的集体主义文化而西方文化则属于个人主义文化在集体主义的文化背景下中国人群体观念较强对群体有依赖性认为每个人不是独立的个体而是复杂的群体网络中的一分子因此在日常的人际交往中重视处理人际关系力图建立和维护良好的人际关系因此中国人重“礼”崇尚“礼尚往来”希望通过互赠礼物的方式维系或加深与他人的关系往来和情感联结,从而得到一种归属感和认同感而西方最为推崇的却是个人的独立和自主尊重个人权力向往自由崇尚平等他们认为自己只是文化模式里松散的个人相对独立于集体对集体的依赖性较小并把自己的利益和自我实现放在群体之前因此在日常生活中不太注重建立群体关系所以送礼的场合相对于中国也少得多(二)面子观

6、说到“面子”Larry曾定义过“面子是每个社会成员希望拥有的个人自我形象”在中国“面子”是构成人际关系结构的一个重要因素在人际交往中人们尽量避免“丢脸”要“给面子”、“顾全面子”因此中国人在选择礼物时很重视礼物的价值认为如果送的礼物太便宜了不但丢了自己的面子还得罪了别人在西方人们更多关注的是个体本身人际交往中崇尚自由、平等因此送礼更多表达的是对对方的喜爱和肯定并不十分关乎礼物的价格和双方的面子五、结论总之“送礼”这一日常交际中随处可见的社会习俗是生活中人际交往不可分割的一部分而与送礼相关的习俗和禁忌本质上体现了中西方不同的礼仪文化和价值观念体系随着生活中跨文化交往的增多理解这些深层文化的本质和特征有助于双方加强沟通与认识在跨文化交际中避免可能引起的误解和冲突 参考文献:2王爱英.中西交际差异对礼仪的影响J.公关世界,(7):54.3刘甜甜.从跨文化交际的视角看各国送礼习俗的差异J.时代,(4):4748.4LarryA.Samovar,RichardE.PorterandLisaA.Stefani,CommunicationbetweenCulturesM.Peking:PekingUniversityPress,:104

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