《六年级下册数学课件-7 总复习《倍数与因数的复习》苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学课件-7 总复习《倍数与因数的复习》苏教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、倍数和因数的整理与复习,苏教版六年级数学下册,用边长6厘米或4厘米的正方形纸片铺右边的长方形。,边长6厘米,边长4厘米,18厘米,12厘米,猜一猜：哪种纸片能将右边的长方形正好铺满？为什么？,想一想：还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形？,回忆一下：,（1）你是怎样理解倍数和因数的？,（2）怎样求一个数的倍数、因数？,（3）一个数的倍数和因数各有什么特点？,（4）“2、3、5”的倍数各有什么特点？,想一想：,（1）、你是怎样理解因数和倍数的？,（2）、怎样求一个数的倍数、因数？,（3）、一个数的倍数和因数各有什么特点？,（4）、“2、3、5”的倍数各有什么特点？,练习与实践
2、,10.,（1）写出18的所有因数。 （2）从小到大写出5个9的倍数。,18的因数：1、2、3、6、9、18。,9的倍数：9、18、27、36、45。,想一想：,（1）、你是怎样理解因数和倍数的？,（2）、怎样求一个数的倍数、因数？,（3）、一个数的倍数和因数各有什么特点？,（4）、“2、3、5”的倍数各有什么特点？,练习与实践,11.下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？ 哪些是5的倍数？ 24 45 60 105 132 225 240 570,2的倍数：24、60、132、240、570,3的倍数：24、45、60、105、132、225、240、570,5的倍数：45、60、105
3、、225、240、570,回忆一下：,1、什么是质数？什么是合数？,2、最小的质数是几？最小的合数呢？,想一想：,（1）、你是怎样理解因数和倍数的？,（2）、怎样求一个数的倍数、因数？,（3）、一个数的倍数和因数各有什么特点？,（4）、“2、3、5”的倍数各有什么特点？,练习与实践,12. 20以内的质数和合数各有哪些？,质数：2、3、5、7、11、13、17、19,合数：4、6、8、9、10、12、14、 15、16、18、20,想一想：“1”是质数或合数吗？,回忆一下：,1、什么是质数？什么是合数？,2、最小的质数是几？最小的合数呢？,3、什么叫公倍数和最小公倍数？ 什么叫公因数和最大公因
4、数？,求出下面两组数的最小公倍数。,8和12 6和9,求出下面两组数的最大公因数。 30和45 24和36,（24）,（18）,（15）,（12）,想一想：,（1）、你是怎样理解因数和倍数的？,（2）、怎样求一个数的倍数、因数？,（3）、一个数的倍数和因数各有什么特点？,（4）、“2、3、5”的倍数各有什么特点？,练习与实践,13. （1）用1、2、3、5四张数字卡能摆出多少个不同的两位数？先摆一摆，在写出来。,12 13 15 21 23 25 31 32 35 51 52 53,（2）在1、2、3、5和由它们组成的两位数中： 质数和合数各有哪些？奇数和偶数呢？,质数：2、3、5、13、23
5、、31、53,合数：12、15、21、25、32、35、51、52,奇数：1、 3、5、13、15、21、23、25、31、35、51、53,偶数：2、12、32、52,想一想：,（1）、你是怎样理解因数和倍数的？,（2）、怎样求一个数的倍数、因数？,（3）、一个数的倍数和因数各有什么特点？,（4）、“2、3、5”的倍数各有什么特点？,(1 2 3 5 12 13 15 21 23 25 31 32 35 51 52 53),哪些数有公因数2？哪些数有公因数3和5？,2和3的公倍数是几？3和5的公倍数呢？,有公因数2： 2、12、32、52,有公因数3： 3、12、15、21、51,有公因数5
6、： 5、15、25、35,2和3的公倍数： 12,3和5的公倍数： 15,想一想：,（1）、你是怎样理解因数和倍数的？,（2）、怎样求一个数的倍数、因数？,（3）、一个数的倍数和因数各有什么特点？,（4）、“2、3、5”的倍数各有什么特点？,练习与实践,把下面的数按不同的标准分成两类，你能想到几种不同的分法？,14.,2 3 9 10 13 16 25 33 45,试一试：你能很快说出下面两个数的最小公倍数吗？,4和6 24和8 5和7 10和6,试一试：你能很快说出下面两个数的最大公因数吗？,9和3 33和22 18和27 7和9,（12）,（24）,（35）,（30）,（3）,（11）,（9）,（1）,思考题,西塘小学六年级同学要植一些树（不超过100棵）。如果每行植6棵，最后一行缺1棵；如果每行植5棵或4棵，最后一行也都缺1棵。这批树苗有多少棵？,
