人教版二年级上册《连加、连减》ppt课件

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1、计算:,(1)23+38= +29=,(2)90-28 = - 42 =,61,20,62,90,你发现了什么?,第一个加法的和就是第二个加法的第一个加数。,61,62,第一个减法的差就是第二个减法的被减数。,这三个组一共摘了多少个南瓜?,28+34+22,一、情境导入,连加、连减,授课年级:二年级,授课教师:韩延敏,二、探究新知,2834,先算第一组、第二组一共摘的南瓜:,再加上第三组摘的南瓜:,6222,62(个),84(个),28342284(个),【例1】:,2 8 + 31 4 6 2 + 2 2 8 4,2 8 3 4 + 21 2 8 4,10,答:一共摘了84个西瓜,二、探究新

2、知,十 个,十 个,相同数位对齐,从个位算起。满10向十位进1。,思考:下面这道算式可以用竖式连写吗?为什么?,28 +(34+22)= 84,运算,运算顺序改变了。有括号就要先算括号里面的,再算括号外面的,3 4 + 2 2 5 6,2 8 + 51 6 8 4,二、探究新知,【例2】:,共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔 运走了26个。还剩下多少个南瓜?,二、探究新知,844026?(个),列竖式计算:,个,十,8 4, 4 0,4,4,.,个,十,4 4, 2 6,1,8,合在一起,个,十,8 4, 4 0,4,4, 2 6,1,8,18,.,二、探究新知,相同数位对齐,从个位

3、算起。个位不够减,从十位退1当10。,连减计算:,8 4 4 0 4 4 2 6 1 8,8 4 4 0 2 6 1 8,答:还剩18个南瓜,844026,18(个),二、探究新知,相同数位对齐,从个位算起。个位不够减,从十位退1当10。,还可以这样列式计算,84(4026),4 0 + 2 6 6 6,8 4 6 6,18(个),答:还剩18个南瓜。,1 8,二、探究新知,53,19,39,7,18,72,90,83,44,1.接力赛,三、巩固练习,2.看谁算的又快又准确,先口算在列竖式计算 。 5420+15= 905830= 75(2835)=,5 4 + 2 0 7 4 + 1 5 8

4、 9,89,9 0 5 8 3 2 3 0 2,2 8 + 31 5 6 3,7 5 6 3 1 2,2,12,八戒看到地里好多西瓜,高兴地一口气就吃了28个,他突然想起师傅还没有吃。于是,他又找农民伯伯讨西瓜。农民伯伯说“八戒呀,你一口气吃了我28个西瓜,我这地里总共90个西瓜,我再送你30个,我地里还剩多少个西瓜呀?”八戒想了好半天都没回答出,农民伯伯的问题,你能帮帮他吗?,八戒吃西瓜,902830 = 32(个),答:农民伯伯地里还剩32个西瓜,四、课堂总结,同学们,你们今天的学习有趣吗?通过今天的学习你有什么收获呢?,归纳,(1)在用竖式计算连加、连减时,可以用简写。(注意相同数位对齐,不忘进位和退位),(2)在计算时能够口算的尽量口算,没有要求的可以不写竖式。,五、作业,教材第29页练习五第1题、第2题、第3题,再见,

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