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1、高考诗歌鉴赏强化 第一讲：,诗歌的表达技巧,描 写 手 法,例1 北朝民歌敕勒川 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 对草原景象的白描，简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。,1，白描：即使用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象,田 家 父耕田上原，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。,试分析诗中的描写手法。,【析】1、全诗运用白描手法，2、寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，3、深刻表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的主题。,夜雪白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 明确（1）本诗运用了烘托的手法；（2）从触觉、视觉、听觉三方面烘托雪重的特点；
2、（3）表达了诗人彻夜难眠的孤寂心情。,渲染 对环境、景物等进行描写，这些描写是作多方面的正面描写形容，以突出形象。（即用景物、环境来烘托情感的表现手法，对景物环境多作正面的描写）,渲染与烘托,烘托:原指用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托，使物象明显突出，一般采用外晕、围染的烘托办法，即“烘云托月” 清人刘熙载艺概所说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草木写之。”此法引入诗歌创作中，指从侧面用笔，对事物进行描述、铺排，使被“托”之物更加突出。 （烘托多从侧面着意描写）,西湖隐士林逋 “梅花” 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶
3、如知合断魂。 常有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 颈联以“霜禽” “偷眼”，“粉蝶”“断魂”烘托梅花景之美，香之幽。,巩固练习二：,李白听蜀僧睿弹琴 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心听流水，余响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 请结合全诗赏析第四联所运用的表达技巧。,参考答案：,（1） 本是运用了烘托的手法。（2）诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时候开始，青山已罩上一层暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布满天空。 （3）通过诗人沉醉于琴声之中的状态，烘托了琴声的魅力。,诗歌鉴赏之描写手法,动 静 结 合,动静结合是指对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情
4、趣。动静结合，既可以以动衬静，也可以以静写动，。动静的结合往往和衬托相关。,4、动静结合,山居秋暝王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。（以动写静，以动衬静）,兰溪棹歌 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。,试分析诗歌动静结合的手法。,【析】前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动静。全诗动
5、静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。,王维的鸟鸣涧“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静，以动衬静。 王籍的入若耶溪“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”也是以声写静，以动衬静。 毛泽东的沁园春 雪 中的“山舞银蛇，原驰蜡像”是以动写静。,动静结合是指对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。动静结合，既可以以动衬静，也可以以静写动。动静的结合往往和衬托相关。,1、动静结合,巩固练习： 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。,注释：（ 1）棹歌：船家摇橹时唱的歌。 2、简析这首诗的主要艺术特
6、色。,2、（1）此诗用了动静结合的手法。（2）前两句是静景，写月色清爽皎洁，山水的明丽动人；后两句是动景，写出了多日的春雨，溪水猛涨，鱼群联翩而至，逆流而上，结句尤为传神，富有动态美，使人感到美丽的兰溪山水充满蓬勃生机。（3）全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机，表达诗人喜爱之情。,王维的鸟鸣涧“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静，以动衬静。 毛泽东的沁园春 雪 中的“山舞银蛇，原驰蜡像”是以动写静。,诗歌鉴赏之描写手法,虚 实 结 合,3、虚实结合,李白的梦游天姥吟留别“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人
7、兮列如麻”就是用想像中美好的仙境，是虚景。 柳永的雨霖铃中“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”设想别后的情景：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢，想像中别后的凄凉景象倍增眼前断人肠的离愁。,李煜虞美人“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，“雕栏玉砌”和“故国”是回忆中的景物，是虚景。 姜夔扬州慢中的虚景“春风十里”，实景“尽荠麦青青”，昔盛更显今衰。想像是虚写的关键，虚是为实服务的。,塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。,试分析诗中虚实怎样结合的?,【析】一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战
8、士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的梅花落曲调啊！三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。,虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念,（1）眼前之景为实，想象虚构之景为虚,（2）景物为实，情感为虚,（3）形象为实，抽象为虚,（4）客观为实，主观为虚,（5）正面为实，侧面为虚 有者为实，无者为虚； 当前为实，未来是虚； 已知为实，未知为虚,虚实结合,诗歌中的“虚”包括以下三类：
9、 a、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。 例如梦游天姥吟留别仙境就是一个虚象。诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗。,b、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。 例如李煜虞美人中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，句中“故国”的“雕栏玉砌”存在，但此时并不在眼前，也是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。 再如苏轼的念奴娇 赤壁怀古中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”再现了火烧赤
10、壁这一史实。显然不是发生在眼前，故也是虚景。,c、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。 例如柳永雨霖铃中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月“这是设想的别后的景物：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。,诗歌中的“实”。在中国画中，实是指图画中笔划细致丰富的地方。而在诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。 例如梦游天姥吟留别中的黑暗现实；虞美人中的“春花秋月何时了”； 念奴娇 赤壁怀古中上阙的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，写赤壁险峻的形势； 雨霖铃中上阙所写的两人分别的情
11、形，如“寒蝉凄切，对长亭晚“执手相看泪眼，竟无语凝噎。“等。,“虚”的方法，其实也就是作者想象联想的方式，从我们读过的作品来看，主要有以下几种： 一是想象，二是梦境。三是回忆过去和展望未来之境。,商山早行 温 庭 筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 问题：“鸡声茅店月，人迹板桥霜”是脍灸人口的名句。它的语言结构有什么特点？它集中地表现了什么内容？怎样表现的？,这句诗的语言结构特点是纯用名词组合，没有（动词）形容词的修饰点缀。即所谓白描手法。,不完全句,.浮云游子意，落日故人情。（李白） .渭北春天树，江东日暮云。（杜甫）
12、.江汉思归客，乾坤一腐儒。（杜甫） .山中一夜雨，树杪白重泉。（王维） .三五夜中新月色，二千里外故人心 （白居易）,何满子,故国三千里，深宫二十年。 一声何满子，双泪落君前。,杏帘在望,杏帘招客饮， 在望有山庄， 菱荇鹅儿水， 桑榆燕子梁。 一畦春韭绿， 十里稻花香， 盛世无饥馁， 何须耕织忙。,杜甫登高 首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，写登高之所见闻。天高气爽，风声猎猎，峡中哀猿长啸，江渚清水环绕，在水清沙白的背景上，群鸟迎风飞翔，诗句通过六个特写镜头，渲染出秋天的肃杀苍凉。不难看出，风急、天高、猿啸，清渚、白沙、飞鸟，这些景物描写对于肃杀苍凉的秋天来说，它们都是正面的描写。这样的
13、正面描写就是渲染。,渲染和烘托的区别,1、渲染属于正面描写，烘托属于侧面描写，这是它们最本质的区别 2、看托体与主体相属与否 烘托的托体与主体，既不相似，也不相属，它们是各自独立的个体 在渲染中，托体（描写对象）与主体（所要表达的事物）之间实际上是一种从属关系，托体是主体的具体表现，主体是托体的抽象概括。,“描写技巧”之解题思路点拨,1.指出诗歌运用了什么描写手法。 2.结合诗句分析描写了什么内容，是怎样描写的。 3.说明这种描写手法的作用。,巩固练习一：,凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。 碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草
14、，满城风絮，梅子黄时雨。 词的下阕“试问闲愁都几许？”却用“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”来作答，这是运用了什么手法？请简要赏析。,参考答案：,（1）这里运用了渲染的表现手法。 （2）词人紧扣季节，用满地的青草、满城的柳絮、满天的梅雨来渲染这闲愁之浓、之深。 （3）用博喻的修辞手法（或以景结情抒情方式）将无形变为有形，将抽象变为形象，变无可捉摸为有形有质，显示了高超的艺术表现力。,小试身手,.阅读下面的唐诗，然后回答问题。 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 诗歌后两句是如何描写景物的？请结合诗句简要赏析。,参考答案,运用了动静结合的描写手法。
15、诗人进行了生动的描写，夜宿的白鹭屈曲着身子，恬静地躺在月照的沙滩上；船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声。一动一静构成了江上月夜宁静的美景。,动静关系分类,概念：诗歌常常通过意象的动静结合， 采用相互映衬的手法来开拓诗境，传 达情感。,分类：,以动衬静,以静衬动,动静结合,山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，汩汩有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。,鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时
16、鸣春涧中。,用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静。,王籍的入若耶溪“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”也是以声写静，以动衬静。,“描写技巧”解题思路点拨,1.指出诗歌运用了什么描写手法。 2.结合诗句分析描写了什么内容，是怎样描写的。 3.说明这种描写手法的作用。,陇西行,誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。 注释 、陇西行：古代歌曲名。 、貂锦：这里指战士。 、无定河：在陕西北部。 、深闺：这里指战死者的妻子。,首二句写将士忠勇，丧亡甚众；末二句写牺牲者是春闺少妇日夜盼望归来团聚的情人。全诗反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和灾难，表达了非战情绪。三、四两句，以“无定河边骨”与“春闺梦里人”比照，虚实相对，宛若电影中的蒙太奇，用意工妙。诗情凄楚，吟来潸然泪下。,杜甫月夜 今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？,夜雨寄北 君问
