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1、16* 绝 招,绝招:就是绝技,是人们或因为先天条件,或通过后天努力,在某些方面表现出的超众行为。像有的人可以动耳朵,有的人可以把手指向后贴到手腕上,像有的人跑得快,跳得高,力气大等等。,预习检查,我会认,挺,憋,唯,腮,蔫,馅,攥,尴,尬,tng,bi,wi,si,nin,xin,zun,gn,g,颏,k,字词乐园,我会读,憋气 瞪眼 挺着 腮帮子 拇指 肉馅 攥住 土炕 尴尬 撇嘴 咧开 下巴颏 握拳 唯独 竖起 撑住,字词乐园,我会多音字,s,s,撒谎,撒播,撒气,撒种,字歌: 端汤别撒(s)了,撒(s)网捞鱼虾。 撒(s)播在山洼,撒(s)欢直奔家。,课文详解,课文讲了一件什么事?,边
2、朗读课文边思考:,课文主要讲了( )( )和( )等几个小伙伴比试( )的故事。,课文详解,第一次比绝招:,三胖挺着大肚子,说:“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指,连声夸道:“绝招,绝招!”,神态描写,活灵活现地写出了三胖全神贯注憋气的样子。,动作、语言描写,说明伙伴们对三胖绝招的赞叹。,课文详解,二福曾经练过武术,他站起身,刚来一个空翻,伙伴们就禁不住叫起好来。,禁不住:抑制不住,不由得。可见二福的绝招得到大家的认可。,课文详解,他俩表演完,都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿
3、,站起身面向大树,两只胳膊往地上一撑,脚掌靠树来了个倒立,不料,二福立刻还他个不靠树的倒立。,点明小柱子心虚了,他拿不出比他俩更好的绝招来。,“想、站、撑、靠”这一连串的动作写出小柱子表演绝招的情景。可惜他“想了一会儿”才想出来的这个绝招立刻被二福比下去了。,课文详解,小柱子蔫蔫地回了家,感到肚子有点饿,见奶奶正在包饺子。呀!奶奶这一手真够绝的:她一只手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但攥得快,而且饺子圆鼓鼓的。,这一细节说明“包饺子”是奶奶的绝活,字里行间流露出了小柱子的羡慕之情。,课文详解,有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没
4、见他,天天跑几里地去体育场学武术?,奶奶的话点明了“绝招”的两个方面:一是生来就有的,二是靠后天的努力练出来的。这两方面的“绝招”哪个有用,哪个值得人们学习?,奶奶的话:,课文详解,只有二福来了个单臂倒立,别人都没拿出新鲜招儿。,点明除了二福练习了新的绝招,其他小伙伴的绝招仍然是靠自身条件,没有练习。,第二次比绝招:,课文详解,只要你们说出两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不错! 小柱子说出自己要表演的绝招,而且非常自信。,课文详解,三胖早把嘴撇到下巴颏了。二福推推三胖,说:“试试嘛。”他随口说道 小柱子脱口而出 ,“随口”与小柱子的“脱口而出”形成鲜明对比,点明小柱子的绝招练
5、得好。,运用夸张的写法描写三胖的神态,可见三胖对小柱子的话根本不相信。,课文详解,三胖腾地跳下炕,找了根木棍在地上演算了一遍,果然不错,咧开大嘴,说:“可以呀!”接着,他又说两个数让小柱子做乘法,经过验算,完全正确。伙伴们羡慕的竖起大拇指:“绝招,太绝了!”,伙伴们的动作和语言,说明伙伴们对小柱子的绝招的羡慕和称赞。,一系列动词写出三胖的动作快,也点明他仍怀疑小柱子的绝招。,课文详解,小柱子高兴地说:“咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。” 小柱子的话说明:只要勤学苦练,就能练就一身好绝招;要练,就练对自己未来发展有用的本领。,概括主题,本文通过讲述几个小伙伴比绝招的故事,告诉我们绝招是练出来的,只要肯下苦功,人人都可以练出有用的本领。,心灵感悟,“一分耕耘,一分收获。”小柱子经过不懈的努力,练就了一种“绝招”,不仅赢得了小伙伴们的赞扬,而且为我们树立了学习的榜样。同时也让我们明白了,只有勤学苦练,才能练就一身好本领的道理。,调换 ( ) 特别 ( ) 新鲜 ( ) 果然 ( ),特别 ( ) 忘记 ( ) 新鲜 ( ) 同意 ( ),练习,近义词,反义词,再见,