《五年级下册语文ppt课件-课文7《珍珠鸟》语文s版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册语文ppt课件-课文7《珍珠鸟》语文s版(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、珍珠鸟,一卷 伏案 碰撞 淘气 扭动 拨开 书柜 猜到 信赖,真好!朋友送我一对珍珠鸟。,学习活动一: 自读3-6小节你觉得哪些词句写出了好?读一读、画一画,如果你有感受可以写在空白的地方,做上批注。,三个月后,那愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。,三个月后,那愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 好听,瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。,瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 好玩,瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,
2、只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。,瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 (部分到整体),起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,起先
3、,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。,渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点
4、点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。,后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,起先,
5、这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢! 好朋友,学习活动二: 小组内合作比较一下3、4、5和
6、6小节,珍珠鸟在作者的笔下分别被描写成了什么样的角色?(讨论、交流),第三节:鸟(球) 第四节:调皮的小孩 第五六两节:朋友,学习活动三: 通过“我”和珍珠鸟的故事(鸟-小孩-朋友)你有什么启发?,信赖,不就能创造出美好的境界吗?,信赖,往往创造出美好的境界。,亲近人,怕人,用“”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事?(即“我”的举动) 用“”在文中画出鸟儿的反应?,“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的?,因为 “我”,所以珍珠鸟( ),关爱、尊重产生信赖,(给予关爱、尊重),报 以 信 赖,信赖创造美好的境界,(情感基础),仿写,信赖,往往创造出美好的境界。 信赖,往往_。 ,人与动物,我的阿布大哥,两岁女孩的猩猩朋友,人与人,学习活动四: 当堂检测游戏抽签背诵课文。,信赖,不就能创造出美好的境界吗?,必做作业: 背诵最后四个自然段。 选做作业: 用本文里学到的方法写一个你熟悉的小动物。注意写出有趣之处。,信赖是一朵娇美的花,让我们用真诚去浇灌。,结束语,