六年级下册数学课件-3.3《图形的运动》北师大版

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北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动,了解一下我们今天的学习伙伴： 七巧板的起源尚无定说，在西方它被称作“唐图”。在明清两代曾於民间广为流行，并且风靡日本及欧洲。,小组学习提示： 在组内利用手中的学具摆一摆，把图2还原的过程与同学说清楚，可以做记录，希望同学们学习愉快！,这是自信的微笑,女孩的作品美美哒,七巧板三兄弟，帅！,小组学习提示： 你能将七巧板的图3和图5，从原来的位置移出，通过图形的运动摆出小鱼的图案吗？先自己独立尝试，然后把过程在组内有条理的说清楚，祝大家成功！,李 玮 航 的小鱼,请将图形A绕点O 顺时针旋转90，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？,O,A,B,C,1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。 图形A如何运动得到图形B？ 图形B如何运动得到图形C？ 你还有什么办法将图形A运动得到图形C？,A,B,C,2.画一画。 图形A向右平移3格得到图形B。 以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。,A,a,B,C,荷兰艺术家埃舍尔把自己称为一个“图形艺术家”，他从图形的运动中获得创作的灵感，右图这幅作品就是巧妙利用了图形的平移、旋转等创作出来的。,