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1、最新版一年级看图说话训练我认为可以从以下几个方面去训练:常见的句式练习1、练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。“三素句”谁在哪儿干什么“四素句”,什么时间 谁在哪儿干什么“五素句”。什么时间谁?在哪儿? 干什么?结果怎样(或心情如何)?写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。2、练写10种句式即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“说”例如:(1)山坡上有一片果树林。(2)同学们在操场上做游戏。(3)我听见了一阵敲门声。(4)我看见他把地上的纸捡了起来。(5)我是小学生。(6)老师把作业判完了。(7)艾乐乐没写完作业被老师批评了。(8)今天听写我全对,我
2、感到很高兴。(9)我心想:我们班一定要的第一呀!(10)老师说:“咱们班的同学真棒!”1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。_2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。_3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。_4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写。_5、_6、看图写话。_7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。_1、2、3、4、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、1415、二年级看图写话图片1、2、3、4、4、5、7、8、9、小学二年级看图写话1、秋天到了,自然界发生了许多变化。比
3、如小动物、庄稼、果园、植物、天气请你结合图片,把秋天的变化写出来。并且给文章取一个题目。8、图上画的是什么季节,你是怎么知道的?小朋友在干什么?他们是怎么玩的?玩游戏的过程中他们会怎么说?请你把这个游戏的过程写具体。9、请你仔细观察图画,以萝卜不见了为题,写一段话。参考词语:第1节:高高兴兴 又大又红第2节:乐滋滋 眉开眼笑第3节:大吃一惊 自言自语第4节:气呼呼 拽、11、根据提示写一段话:第1节:天气的变化?小白兔没带伞的心情?第2节:小白兔看见树下蘑菇时的心情,他又是怎么想,怎么做的?结果怎么样,你觉得小白兔怎么样?子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可
4、以推测是冬天。奶奶,您歇歇吧!西瓜皮找妈妈一件衣服保护视力收衣服别给陌生人开门图片:范文:有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。突然,他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声,就把凳子搬到门边,站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看,他看到门外站着一个陌生的叔叔,就问:“你找谁?”叔叔说:“我是你爸的朋友,我来给他送一份文件。”小明说:“我爸他不在,你下次再来吧!”叔叔又说:“这份文件很急,你开开门,让我把这份文件放到你们家桌上。”小明说:“那请你把名字告诉我,我去问问我爸。”“好吧,我叫张三。”那个叔叔说小明马上回到房间里给爸爸打了个电话,可爸爸说他的朋友中没有一个叫张三。小明想这个
5、人肯定在说谎,哼,他骗我,我也骗骗他吧。小明就对叔叔说:“我爸爸说要亲自签收这份文件,请您先回吧”叔叔听了这话,悻悻地离开了!过河图片:范文:星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。大家分了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着,小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。看图写话专项练习(二)8、想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么?写下来。 _ 9、看图写话 _10、看图写话。 _11、图上都有哪些人?他们在做什么呢? _ 12、看图写故事。 _13、说写我能行秋天到了,观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的秋天写下来,和大家交流一