《四年级下册语文课件-26 别踩了这朵花 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件-26 别踩了这朵花 冀教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,冀教版 语文 四年级 下册,第一课时,第二课时,26 别踩了这朵花,第一课时,冰心 原名谢婉莹，著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。代表作品:繁星春水寄小读者 小桔灯 只拣儿童多处行，在年近花甲时写了别踩了这朵花，这是写给小朋友的一首优美的诗。,蒲公英,蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。菊科多年生草本植物，花果期410月。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。,裙,qn,我会认,带,降落伞,jing,这个敌兵的唯一选择是投降。,多音字,xing,它觉得身上湿润了。,ju,看门的大爷在睡觉。,jio,裙,我会写,左右结构,识字方法,加一加：衤+君=裙,裙,
2、qn,造句：在任用干部时，要任人唯贤，不能搞裙带关系。,不要写成“礻”,易写错,识字游戏,蜜蜂采蜜,明朗,芬芳,安家,欢欣,心思,断送,词语解释,明朗：光线充足（多指室外）。本文指秋高气爽，天气很好,在一个明朗的日子，我的姐姐出嫁了。,大氅：指大衣、外套。本课指蒲公英的白色绒毛。,大氅是汉族的传统服饰之一。,告诉我们要爱护大自然里弱小的生命。,自由朗读诗文，想一想冰心奶奶的心思是什么？,整体感知,一、按要求填空。 “润”字，用音序查字法，应先查字母（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。,课堂演练,R,run,氵,7,二、选择合适的音节、汉字、词语填空。,1、降落伞
3、（ ） 投降（ ）,xing,jing,应,映,2、（ ）照 答（ ）,安静,寂静,3、在这样一个（ ）的夜晚，我和妈妈向对方说着知心话。,4、请大家保持（ ），我们要开会了。,上节课我们学习了生字，观赏了美丽的小黄花，这节课让我们继续和作者一起走进大自然，去感受小黄花独特的美。,第二课时,互动课堂,冰心奶奶在诗中希望我们爱护一朵什么花呢？,一朵小小的黄花,26 别踩了这朵花,小朋友，你看， 你的脚边， 一朵小小的黄花。 我们大家 绕着它走， 别踩了这朵花！,一朵小小的黄花。,冰心奶奶用和蔼的语气直接告诉我们“别踩了这朵花”。你能从第一节中找到冰心奶奶富有爱心的词语吗？,请同学们读25节，思考
4、这是一朵什么样的花？为什么这朵小小的黄花让冰心奶奶如此关注？并试着把自己的感受读出来。,降落伞似地,蒲公英,它妈妈给它披上一件绒毛的大氅,形象地表现出母亲对小花的关爱。,冬天的雪，给它 盖上厚厚的棉衣， 它静静地躺卧着， 等待着春天的消息。,在大自然的关爱下，茁壮生长。,它不怕行人的脚步，也不怕来往的大车。,勇敢,26 别踩了这朵花,这是一朵（ ）的花； 这是一朵（ ）的花； 这是一朵（ ）的花； 这是一朵（ ）的花。,蒲公英,幸运,快乐,勇敢,26 别踩了这朵花,背诵指导（课后第一题）,背诵要在熟读的基础上进行，把握诗歌的主要内容，按照表达的先后顺序逐节背诵。,齐读第6节，想一想： 你读懂冰
5、心奶奶的心思了吗？,我的心思你们也懂,冰心奶奶想告诉我们：小黄花是大自然之子，它理应和人们一起享受春天的快乐，因为，它和人们一样，拥有充满生机的生命，把春天装扮得美丽多姿。,词语积累（含有不不的词语）,不知不觉,不紧不慢,不慌不忙,不闻不问,有人说“冰心的爱无处不在，”你能从这首小诗中体会出来吗？,结构梳理,别踩了这朵花,小黄花,我们：绕着它走，保护小花,妈妈关爱,冬雪关怀,快乐生长,勇敢 对生命热爱,对弱小生命的爱,本文用优美清丽的语言描写了小黄花的成长经历，以及对春游小朋友的提醒和殷殷叮嘱：（ ），与它一同享受春天的快乐，表现了冰心对（ ）和（ ）的热爱。,主题概括,爱护这朵小花,大自然,
6、小生命,拓展延伸,植物传播种子的方式,1.风传播：有些种子会长出形如翅膀或羽毛状的附属物，乘风飞行。如蒲公英、杨柳等。,2.水传播：靠水传播的种子其表面蜡质不沾水、比重较水低，可以浮在水面上，经由溪流或是洋流传播。如睡莲、椰子等。,3.动物传播：被动物食用或粘在动物身上被带到更远的地方。如苍耳、一些浆果等。,4.自体传播：靠植物体本身传播，并不依赖其他传播媒介。如凤仙花的果实成熟开裂之际会产生弹射的力量将种子弹射出去。,26 别踩了这朵花,一、快乐挑错字。,1.我们大家饶着它走。（ ）,2.去年有一天，秋空明郎。（ ）,3.你看，它多永敢。（ ）,4.春风里漂扬着新衣。（ ）,绕,朗,勇,飘,课堂演练,二、连一连。,厚厚的 翅膀,春天的 芬芳,泥土的 气息,金黄的 棉衣,
