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1、中学生健康教育会议记录范文 导语:健康教育目的是通过健康教育能帮助人们了解些行为是影响健康的并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式下面是小编为大家整理的健康教育会议记录希望对大家有所帮助,欢迎阅读仅供参考更多相关的知识请关注文书帮 经过几年时间的探索和发展我镇心理健康教育的各项工作已走上正常的轨道在不断完善心理健康教育的立体网络的基础上不断加大宣传力度拓宽心理健康教育的渠道推进我镇心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开年3月8日在我镇召开了一次心理健康教育工作研讨会参加会议的人员有郝莫仁、王图雅、闫翠芳、格日勒图雅、谢峰海以及各嘎查村社区主任会议总结了三年来的工作成绩对未来的工作方式
2、提出思考的方向 一、过去的一年来我们开展的心理健康教育工作主要有以下几个方面： 1、加强队伍建设开展师资培训 2、开展学习宣传营造良好氛围 3、深入实践探索有序开展工作 4、正常开设心理健康教育课 5、进行心理测试建立学生心理健康档案 二、我镇健康教育工作虽然取得阶段性的成绩但仍存在以下问题： 1、宣传效果不理想群众的积极性不高 2、干部队伍不稳定专职教师数量少队伍变化大对全镇干部所作的专业培训不现实培训针对性不强操 作性差 3、健康测试不规范健康档案为纸质档案整理、查询十分不方便缺乏良好的互动平台档案的作用无法体现 4、个案及团体辅导缺乏督导机制 5、健康教育课缺乏重视质量不够高 三、我们要
3、改进健康教育模式力求更好更快的发展主要从以下几个方面着手： 1、加大宣传力度改革宣传方式组织好骨干干部扩大健康教育在日常工作的的宣传积极与党群办沟通做好大范围宣传工作嘎查村社区主任应积极参与宣传、推广多开展健康教育方面的大型活动如心理剧专场晚会手语舞蹈团队素质拓展知识竞赛等 2、稳定干部队伍镇里应给予更大力的支持解决干部队伍的学习和培训中相关困难的解决将健康教育教师培训列入我镇培训计划将健康辅导教师培训制度化重视健康教师的培养多组织有意义的活动确保固定、足够的培训时间建立专业的导师队伍将选派干部参加心理咨询师资格培训、考证大力扶持队伍的专业化培训在基本稳定队伍的基础上每年可作一些补充两年中要固
4、定专职干部建立完善的激励机制 3、规范健康教育档案提高档案利用率 增强建立健康教育档案的设施建设争取建立电子档案 建立网络互动平台根据心理测量结果做好对有问题群众的鉴别和筛选尽快采取正确的干预措施形成班级心理状况统计数据及全校学生心理状况报告指导班级心理健康课程的开设以及全校心理健康教育的实施工作 4、建立个别辅导及团体辅导的督导机制定时开展健康教育辅导老师内部工作讨论交流会定时邀请专家进行工作指导 5、完善心理咨询室的建设咨询室应该设有个体咨询室、心理测试室、放松室此外还要设置专门的办公室供健康教育辅导老师日常办公及接待来访群众预约登记等并多补充一些健康教育方面的书籍报刊和杂志等方便有需要的
5、群众借阅增设电脑及相关设备便于健康教育档案的管理和使用开展网络咨询等安装电话开通心理咨询热线放松室应配备相应的影音设备 20xx年3月8日 时间：.9.14 目的:帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识促进学生形成健康的心理素质维护学生的心理健康减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康具有创新精神和实践能力有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人 过程:学生心理健康的含义;学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点运用心理学的教育方法和手段培养小学生良好的心理素质促进学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分是实施“面向2
6、1世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节同时切实有效地对小学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大小学教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务学生心理健康教育的目的：学生心理健康教育的根本目的说到底就是要促进学生个性心理的全面发展学生心理健康教育不是孤立进行的而是服从于学生素质教育的总目标即以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨以培养适应我国经济与社会发展所需要的、数以亿万计全面发展的人才为目的具体来说主要包括以下三点： (1)要促使小学生形成健康的心理素质;(2)要维护小学生的心理健康亦即减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响;(3)要增进学生的心理健康即根据学生成长发育的规律、特点和需要采取各种形式和方法提高小学生的心理健康水平促使其人格即个性心理得到全面和谐的发展 学生心理健康教育的任务;为达到心理健康教育之目的年教育部在中小学心理健康教育指导纲要中对心理健康教育的主要任务做了明确规定：全面推进素质教育增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识促进学生形成健康的心理素质维护学生的心理健康减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康具有创新精神和实践能力有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人
