《五年级下册数学课件－5.1同分母分数加减法｜北京版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件－5.1同分母分数加减法｜北京版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同分母分数加减法,1.完成下列填空。,5,2.约分：,=,=,=,=,我吃了3块饼。,我吃了1块饼。,爸爸妈妈一共吃了多少张饼？,分数加法的意义与整数加法的意义相同, 都是把两个数合并成一个数的运算。,1,2,计算的结果，能约分的要约成最简单分数。,31,8,和 的分母相同，也就是它们的分 数单位相同，可以把3个 和1个 直接加起来， 是4个 也就是 。,爸爸妈妈一共吃了 张饼， 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了多少张饼？,分数减法的意义与整数减法的意义相同, 都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。,同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,同分
2、母的分数,相加、减，,分母不变，,分子相加、减。,还剩多少瓶矿泉水？,1,2,=,4,3,1,填 空,3,2,5,13,2,11,2、填空并列式计算。,4 5,=,2、填空并列式计算。,4 7,=,3、计算。,4 13,9 11,5 8,7 16,5 13,+,9 11,7 8,+,3 16,3、计算。,练习,5 7,8,约分,计算的结果，能约分的要约成最简分数,判断题：,1、分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 （ ）,2、分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 （ ）,3、同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 （ ）,（ ）。,判 断,（ ）,只有分母相同（分数单位相同），才能将分子直接相加减；分母可以为任何非0自然数。,拓展练习：,-,=,5 （ ）,选 择,一张长方形纸，小明用了它的 做纸花，小 华用了它的 做纸花，这张纸用完了吗？（ ）,A 用完了 B 没用完,A,
