《五年级下册数学课件-1.3 长方体、正方体的展开图 北京版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件-1.3 长方体、正方体的展开图 北京版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,长方体和正方体的展开图,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,1,返回,说说下面长方体和正方体的特征。,相同点：长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。,不同点：长方体的6个面都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。长方体相对的棱长度相等。12条棱可分3组，每组的4条棱长度相等。 正方体6个面都是相等的正方形，12条棱也都相等。,情境导入,返回,八五折,一个正方体纸盒，按图示展开。,沿着其他棱试着剪一剪，与同学交流。,返回,要求：剪的时候要沿着棱剪，并且各个面要互相连在一起。,你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开吗？,探究新知,
2、返回,正方体：“141”型展开图有以下6种情况。,返回,正方体：“132”型展开图有以下3种情况。,返回,正方体：“222” “ 33”型展开图各有一种情况。,返回,八五折,填一填（单位：厘米）。,4,4,4,4,4,4,正方体展开后，每条边的长度都是4厘米。,返回,一个长方体纸盒打开，观察它的展开图。,你能从展开图中找到长方体3组相对的面吗？,返回,你能标出长方体的下面、后面和左面吗？,后面,下面,左面,15,10,8,10,8,10,15,10,15,10,根据提供的数据，你能在方框里填出相应的数字吗？,返回,下面的折纸材料中，哪些能沿着虚线折成长方体或正方体，哪些不能？剪下课本后面附页上
3、的材料，动手折一折，想一想为什么？,可以，符合“141”,不可以，下面两个应该一个在上，一个在下。,可以，符合“222”,不可以，如果是正方体每个面大小应该都一样；如果是长方体，最多只有两个面是正方形。,课堂练习,返回,下面的折纸材料中，哪些能沿着虚线折成长方体或正方体，哪些不能？剪下课本后面附页上的材料，动手折一折，想一想为什么？,可以，有两个面是正方形的长方体，其它四个面大小相等。,不可以。箭头所指两条边是折起来重合的两边，长度应该一样。,不可以，理由同前。,返回,有4个正方体，其展开图分别如下所示。只有当动物和它喜欢的食物在正方体的相对面上时，它才能吃到食物。想想看，哪些正方体中的动物可以吃到它喜欢的食物。说说你的理由。,可以,可以,不可以。因为萝卜的相对面是1，免子的相对面是3。,可以,返回,下面是一个正方体盒子。它右面第（ ）幅图是这个正方体盒子的展开图。,图1和2，圆心面和绿色面相对。图4圆心面的四周都是绿色，而原正方体盒子，圆心面的右边是白色。所以图1、2、4都不是。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,长方体和正方体的展开图要依据长方体和正方体的特征去判断。,要在动手折一折的过程中寻找规律。,课堂小结,课本： 第10页第8题,返回,课堂小结,
