《六年级下册语文课件-23男孩别哭湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文课件-23男孩别哭湘教版（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23 男孩，别哭,在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难、挫折、痛苦、悲伤，有时，一句简短的话，一个淡淡的微笑，一次短暂的握手，一击轻轻的拍肩，一手温柔的搀扶，会给逆境中的人无穷的力量，足以帮助它战胜这一切，甚至会影响他的一生，乃至他的下一代,文中的男孩在一次遇到困难的时候，他的父亲对他说了一句话，这句话竟成了他成长的标志。你想知道这句话是什么吗？那就让我们一起走进课文去探个究竟吧!,目 录,谢宗玉 1972年生于湖南安仁。湘潭大学中文系毕业。中国作协会员。2000 年开始从事散文创作。主要作品有长篇小说天地贼心,散文集田垅上的婴儿等。,作者简介,藏,cng,例句：这一片地区蕴藏着丰富的宝藏
2、。,zng,蕴藏,宝藏,字词乐园,蜿蜒,例句：这条河蜿蜒流向远方。,下面词语的意思你知道吗？结合图片和例句去理解它们吧。,山坳,例句：那个村子坐落在平静的山坳里。,下面词语的意思你知道吗？结合图片和例句去理解它们吧。,第一部分（第1、2自然段）:人们常遇晴出雨归的劫数。 第二部分（第36自然段）：回忆“我”一次挑柴被雨困的情景。 第三部分（第7自然段）：二十年后，“我”对“男孩，别哭” 的感悟。,课文是分几部分来描写的？,课堂点拨,山里的人们经常会遇到什么劫数?,这样，很多时候我们就会遭遇晴出雨归的劫数。,句子品析,生活中所遇到的困难。,词语品析,面对这样的劫数，作者的心情会怎样？,心情就会像
3、苍茫的暮色，突然黯淡下来。,句子品析,担心、害怕、愁苦。,句子品析,雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。,无奈和感慨。,作者是怎样描述自己担柴遇雨的经历？,山雨打湿我的头发，浸透我的衣服，钻进我的柴禾里，柴禾在肩上重若千钩。,句子品析,“我”雨中挑柴禾的艰辛。,表达了作者对雨的无奈之情。,词语品析,句子品析,我把担子从左肩换到右肩，又从右肩挪到左肩，肩膀慢慢火辣，慢慢红肿。,脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄，柴禾滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。,句子品析,雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音，我感到小小的自己被大大的世
4、界完全给遗弃了。,句子品析,句子运用了什么手法？有什么作用？,运用了对比、反衬的手法，刻画了作者孤独无助的心理感受，为下文写父亲的出现做铺垫 。,父亲，我的父亲，就在这时从山坳的拐角处出现了!我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。,句子品析,父亲出现时作者的激动和感激之情。,“嗨，男孩，别哭，我们回家。”父亲对我吆喝道，然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。,句子品析,父亲是如何帮助“我”摆脱困境的?,给我希望，鼓励了我，温暖了我，使我获得了信心和勇气，消除了我内心的恐惧。,思 考,二十年后，作者对“男孩，别哭”有了怎样的感悟？,句子品析,“
5、男孩，别哭。”二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种成长的标志。,有了一种深刻的感悟和理解成长的道路上，总要学会正视困难，克服困难，不能轻易被困难打倒。,句子品析,后来我看一部著名的儿童影片，题目就是这四个字“男孩，别哭”。,再次紧扣主题，让人回味无穷。,思 考,“男孩，别哭”在文中多次出现，有什么作用?,“男孩，别哭”点明文章主旨，这句话是文章的线索，贯穿全文，表现了作者成长过程中的感悟。最后一次出现“男孩，别哭”紧扣主题，让人回味。,说一说：你对“男孩，别哭”的理解。,“男孩，别哭”，这既是儿时父亲对“我”的教育,同时也是成年后“我”的感悟。意思是说
6、，我们要坚强勇敢地面对困难，不要被困难吓倒。只有这样，我们才能战胜困难。,做一做：收集和战胜困难有关的照片，做成精美的相册，和小伙伴们一起分享吧！,所谓篇末点题法，就是在文章的结尾，用一句话或一段话点明写作的目的或所要表达的中心。,说一说：你知道篇末点题法在本文怎样使用的吗？,它是写作中最常见的一种结尾方法。本文以“男孩，别哭”作结,呼应课文题目，是对全文的概括与深化。,学完男孩，别哭，你有什么感悟呢？,一句简单的“男孩，别哭”，虽然只有四个字，但也是一种成长的标志。让我们带着这句话往下读，用心去感悟，去发现你人生中那可贵的金玉良言吧，它是一种美好的鼓励、热烈的支持！是陷入困境时的救命稻草，是
7、一种心灵的安慰剂,我的感悟,有关战胜困难的名言 1.大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。(歌德) 2.每人心中都应有两盏灯，一盏是希望的灯，一盏是勇气的灯。有了这两盏灯，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。(罗曼罗兰) 3.被克服的困难就是胜利的契机。(贺拉斯) 4.必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。(大仲马),拓展延伸,1. 朗读课文。说说你对“男孩，别哭”的理解。,朗读的整体基调是舒缓的，由浅入深地深化情感。 “男孩，别哭”，这既是儿时父亲对儿子的教育，同时也是成年后“我”的感悟。意思是说，我们要坚强勇敢地面对困难，不要被困难吓倒。只有这样，我们才能战胜困难。,课后习题,这句话
8、中的“困扰”可能是如何与老师、父母沟通，如何正确处理与同学之间的矛盾。不管生活和学习的路上经受多少矛盾和打击，我都要勇敢面对，始终保持良好的心态，遇事多和朋友交流，查找不足，吸取力量，坚持到底，最终依靠自己的努力和外界的力量解除困惑，幸福成长，快乐生活。,2.“只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰”，联系你的学习和生活实际，说说这句话中的“困扰”可能是什么，你想怎样克服这些“困扰”。,一、用“ ”画去下列加点字的不正确的读音。,蜿蜒( wn wn) 千钧(jn yn) 趔趄(j qi) 山坳(o o) 困扰(ro yu) 遭遇(co zo),.,.,.,.,.,.,随堂演练,二、在错别字下面画
9、“”，并改正在括号里。 1. 这时，心情就会像苍莽的暮色，突然黯淡下来。（ ） 2.雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音，我感到小小的自己被大大的世界完全给仪弃了。（ ） 3.只是我儿子面对的不再是山雨带来的困拢。 （ ）,遗,扰,茫,三、阅读短文，回答问题。,一言救世界 一个喜爱足球的女孩。想考足球队，考了多年都没有被录取。按照身体条件，她真的不是很优越。 但是，体校教练总是鼓励她:“下次肯定能成功。” 后来，她终于进入了足球队。多年后，她成为中国女子足球队的队长。 她就是孙雯。,一个身材矮小的女孩，喜欢上了乒乓球，所有的人都不看好她。但是，她的父亲对她说:“你很优秀，真的。” 她后来成为乒
10、乓球国手，她的名字叫邓亚萍。也许没有人会说她们的成功就是那几句温馨的话的结果，但是她们却说，那些话至今仍然记忆犹新。 美国通用电气公司首席执行官杰克韦尔奇，在他的自传中说自己的成功也许要归于他的英格兰籍的母亲。他小时候有口吃的毛病，那是一件多么糟糕又让人自卑的事。但是，他的母亲对他说:“孩子，这是因为你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋之故。”,他认为这是迄今为止他听到过的最美妙的一句话。 一位年轻作曲家参加一个贵族聚会，他遭受了一位公爵的嘲笑，作曲家对此自卑不已。 他的朋友对他说:“这个世上的公爵有很多，而贝多芬只有一个。”对了，年轻人就叫贝多芬，他后来写出了流芳百世的辉煌的音乐篇章。 真的别疏忽了
11、你的语言，好言一句贵千金啊。它可以救起一个人的自信、尊严和灵魂，也可以救起他背后的一个大世界。,1.认真读短文后，照样子填空。 教练鼓励孙雯说：“下次肯定能成功。” _鼓励_说：“_。” _鼓励_说：“_ _。” _鼓励_说：“_ _。”,父亲,邓亚萍,你很优秀，真的,母亲,杰克韦尔奇,孩子，这是因为 你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋之故,朋友,贝多芬,这个世上的公爵有很 多，而贝多芬只有一个,2.你如何理解“好言一句贵千金”这句话? 3.你赞扬过或鼓励过别人吗?读了短文， 你受到了什么启示?,一句好话胜过千金，“它可以救起一个人的自信、尊严和灵魂，也可以救起他背后的一个大世界”。,赞扬过。短文告诉我们要善待他人，多给予别人鼓励、支持，因为一句“好”话可能成为一个人一生的启迪，一句“坏”话则可能给一个人一生的伤害。,
