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1、高二作文：以追寻为话题 回首追寻成长之路的足迹满满都洋溢着幸福的滋味下面和小编一起来看看高二作文：以追寻为话题希望对大家有所帮助 篇一：追寻先贤的足迹 中华民族的优秀历史文化饱经沧桑却又源远流长中国历史上的先贤志士也激励无数的炎黄子孙奋发向上虽然伟大的领袖毛主席曾经说过俱往矣数风流人物还看今朝但今时今日我们依旧要问那些经久不衰的先贤们学习既要不断进取又要勇乘着时光机来到东晋著名诗人陶渊明的身边走进她足下的世外桃源看到平坦的土地整齐的房屋交错的小路和世外的居民们不禁一阵感慨陶渊明描写这样一个和平安然的世界难道只是为了贪图享乐或许不是吧当时的黑暗战乱的频繁才会使得陶渊明去描绘一个与世隔绝、自由、平
2、等的社会体现了他对这种生活的无限憧憬和向往处在安定社会的我们不曾经受战乱之苦不更应该珍惜时间刻苦勤奋的向目标奋斗 伴着飞逝的时光来到北宋文学家曾巩的眼前了解他所著的墨池记中王羲之临池学书的故事王羲之的字体我们都不陌生但却很少有人知晓的他字到晚达到精湛水平的我们可以想象一个人是要花多少时间练多少字才能够做到把整个池的水都染黑即使他如此努力也只是到晚年才得以成大器说明他的能力是凭自己不懈的努里最终达到的我们现在学习不一定马上有所获就像昙花一样要用许多年的泪与汗掺上心血浇灌才会有笑看天下的一刻 最后让我随着历史的长河飘荡到戊戌变法时期康有为和梁启超作为领导人更是表现出超乎常人的才能单就一首少年中国说
3、中所表现出的磅礴气势与无限希望令人啧啧称妙梁启超认为中国的未来属于少年人少年时未来中国的一切虽现在还力量单薄但是“前途似海来日方长”！少年智则国智少年强则国强少年的发展决定了中国的未来我们青少年所肩负的责任重大所以从现在开始积极进取发愤图强把未来属于我们少年的中国变得更加辉煌 有一个未来的目标总能让我们欢欣鼓舞就像飞向火光的灰蛾甘愿做烈火的俘虏向我们的先贤学习“锲而不舍金石可镂矣”不要去想身后是否会袭来寒风冷雨既然目标是地平线那留给世界的只能是背影 篇二：追寻成长的脚步 成长的路上都伴随着爱的足迹 题记 在这样一条路上无论是我是你都在这样的空间中追寻纠结着痛苦与无奈；在这样一条路上没有诗意江南
4、没有壮美北国有的只是耗尽的体力和透支的青春；在这样一条路上你身旁有形形色色的与你一同出发但最终却在交叉口挥手离别散失于天涯海角 这条路上虽无歌舞升平山清水秀但暮然回首望去一路上或深或浅的脚印却诉说着一路收获的酸甜苦辣追寻着那些成长的脚步我领悟着感受着收获着 你是大千世界的缩影你将无限的世界归置于有限中你有时带我在天地间游走带回阳光雨露滋润照耀我的心田；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上欣赏片片金黄麦田微风轻抚脸庞带来一股久违的生命气息令我心旷神怡陶醉其间；你带我走遍世界各个角落了解民俗风情眺望悠久历史；最后又让我乘那一缕清风归来在午后无人时品一杯香茗听一曲清歌我捧着你漫步你让我看到历史的沧桑领
5、略人性的丑美；你让我感到世界之博大宇宙之浩瀚岁月之悠长细细地品着香茗随着你的思绪畅游书林 我追寻着书在成长之路上留下的足迹领悟着书给我成长所带来的静谧与美好 三教莫不有师千古帝王莫不有师从小学到初中我遇到了许许多多的老师在这些老师中有永远不会生气连假装严肃都不会的语文老师有允许我们把花草昆虫带到课堂的生物老师有能徒手画各式各样几何图形的数学老师有带领我们做游戏练武术的体育老师成绩下降了总有老师帮我寻找原因；情绪低落了总有他们的嘘寒问暖“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”我常想要是在他们背后添上一对翅膀那他们一定是从天堂降落人间的天使平凡的他们一个简单的动作一个肯定的微笑一句温馨的话语都会化作温暖的
6、火种希望的暖阳照亮我生命的旅途 我追寻着恩师在成长路上留下的足迹感受着恩师给我成长所带来的鼓励与温暖 “谁言寸草心报得三春晖”从记事起最让我喜爱的是妈妈那双柔软的手跌倒了疼痛让幼小的我眼里泛着泪花可当我看到前方不远处的母亲朝我敞开怀抱伸出双手我就迈着歪歪斜斜的步子快乐的朝她走去那是我最初的记忆是那双手牵着我看遍花红柳绿；是那双手在夜晚轻拍我入眠；是那双手在夏日为我遮去骄阳带来阴蔽；是那双手在冬日为我捂热双手带来温暖每当我看见这样的情景：一个幼小的孩子被妈妈牵着手走在路上阳光照耀在她们身上散发出充满柔情的光芒我就会被这种细细的温暖深深地感动母亲是孩子最初的信赖那双温暖的手是孩子永远的依赖 我追寻
7、着母亲在成长路上留下的足迹收获着母亲给我成长所带来的温柔与疼惜 我踏上成长之路遥望前方的无尽的崎岖与荆棘我不再畏惧因为我追寻着成长的脚步所领悟感受收获到的点滴温暖将成为我斩断荆棘的利刃让我在成长之路所向彼靡毫不畏惧！ 回首追寻成长之路的足迹满满都洋溢着幸福的滋味 篇三：追寻迷雾中的太阳 理想是迷雾中的太阳对理想的痴迷是追寻理想的动力唯有这份痴迷方能成大器 古希腊著名的哲学家泰勒斯为了探索宇宙的奥秘痴迷地仰望着星空以至于掉进了脚下的坑里泰勒斯这一举动令许多人感到诧异有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情却看不见脚下的东西而我却极其欣赏泰勒斯那心无旁骛、凝神专注的精神因为唯有痴迷方能成大器 古今中外大凡在学
8、术上、科研中有所建树的人除了他们的勤奋、毅力外其共同点就是他们对事业的痴迷和执著 我国古代著名的书法家王羲之对书法极其痴迷一次练书法时王羲之因为太过专注而误将墨汁蘸在馍馍上吃得满嘴墨汁对此他自己竟全然不晓正是因为这份对书法的痴迷才成就了一代“书圣”而反观宋代有名的神童方仲永纵然他天资聪慧可却没有对学问的痴迷整日流连于名门望族之间以图宦达终了仅是普通人罢了如若三心二意又怎会有大的建树 痴迷不仅是追寻理想的动力更是两条交相辉映的经纬线将成功完美诠释 著名歌手周杰伦从小就对音乐有着独特的敏感和痴迷听到音乐就会随着节奏兴奋地摇晃尽管周杰伦的学习不尽如人意但是他从未消减过对音乐的痴迷与执著后来周杰伦几经
9、碰壁才担任了一家唱片公司的音乐制作助理同时开始了他的创作生涯可是他的路并不是一帆风顺他创作的曲风奇怪没有一个歌手愿意接受老板也打击他但他依旧坚守着自己对音乐的那份痴迷最终获得了世人的认可一举成名由此纵观伟人事业的成功一个少得了探索之中的痴迷 黑格尔说：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人才不会掉进坑里”泰勒斯“目中无坑”正是他“心中有星”的表现假使泰勒斯既望天空又注脚下一心二用虽无掉坑的危险却也未必会成为伟大的哲学家、科学家 若不是对科学的痴迷、对理想的痴迷那么何来的“天下第一行书”；来的周杰伦飘逸洒脱的歌曲；怎会有爱迪生发明的电灯泡牛顿将手表当成鸡蛋煮汤的逸闻唯有痴迷方能成大器 理想是迷雾
10、中的太阳唯有对理想的痴迷才能驱散蒙蒙雾霭才能成就精彩的人生 篇四：我追寻的生活 奢华、浮夸我不追寻 激情、热烈我不赞同 我的生活与众不同我不想要奢迷富贵的豪门生活那种生活没有朴实平凡的气味有的只是掠夺、争财那种生活里的人整天饮酒作乐、大鱼大肉或许太过富足而迷失了人的本性连一点怜悯之心也没有 “朱门酒肉臭路有冻死骨”穷人走投无路不惜下跪求那些金钱满贯的豪门子弟只为了让他们施舍一点儿饭菜那些公子哥当着穷人的面把只吃了几嘴的饭菜扔到地上让穷人去捡穷人咬了咬牙站起身来转身离去抱着他那年仅5岁的饿得面黄肌瘦的小女儿而那群人却一个个的狂笑“败类！” 那些公子哥们每天过着这样的生活大量的金钱、财富扭曲了他们
11、的人格也占据了他们的心灵到头来只沦落到以他人之悲为喜、以他人之喜为悲的下场 公子哥们的生活态度：“只要有钱我们就高兴钱越多越好”对于他们来说最好的生活就是富裕的生活他们最渴望的是用金山银山堆积起来的城堡可最后葬送他们的还是这座城堡 穷人虽穷但志不穷那个穷人多少次为求得一点饭菜吃而与他的女儿欣喜不已平凡是福啊！他们的生活态度：“只要有口饭吃有家人陪在身边也就满足了” 钱有何贵生不带来死不带去没有钱反倒少一分纷抚只有最平凡的才是最可贵的我忽然找到了我最想要的生活不需要财富不需要激情不需要酒肉相伴只需要一日三餐温饱、家人在旁就这么简单！ 啊！生活如此多娇引无数智者心头笑只有心中无利无欲的人才能领悟其中之奥秘
