《新北师大版八年级下册5.1-认识分式》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新北师大版八年级下册5.1-认识分式(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、5. 1 认识分式(2),第五章 分式与分式方程,北师大版数学八年级下册,问题1、什么是分式?,整式A除以整式B,可以表示成 的形式。如果除式B中含有字母,那么称 为分式, 其中A称为分式的分子,B为分式的分母。,对于任意一个分式,分母都不能为零。,复习:,问题2、在分式的概念中我们尤其要注意什么?,问题3、当x取什么值时,下列分式有意义: (1) ;(2) ;(3) 。,我们已经知道: = = ; = =,这是根据分数的基本性质: 分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数,分数的值不变,那么分式有没有类似的性质呢?,类比分数的基本性质,得到: 分式的基本性质: 分式的分子与分母同时乘以
2、(或除以)同一个不等于零的整式 ,分式的值不变.,分式基本性质应用1,下列等式的右边是怎样从左边得到的?,解:,解:,思考:为什么n0?,(x+y),分式基本性质应用2约分,例1:化简分式,像这样把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.,约分,思考:1.进行分式的约分时,最关键的是什么?,把分式中分子与分母的公因式约去,这种变形叫做分式的约分,其根据是分式的基本性质,2.怎样确定分子和分母的公因式?,(1)系数:取系数的最大公约数;,(2)字母:取相同字母,;,(3)指数:取相同字母的最低次幂,约分的基本步骤: ()若分子分母都是单项式,则约简系数,并约去相同字母的最低次幂; ()
3、若分子分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子分母的公因式,化简下列分式:,注意:在化简结果中,分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式.化简分式时,通常把结果成为最简分式或整式。,做一做,不改变分式的值,把下列各式的分子、分母中各项的系数都化为整数。,2、当系数是小数时:一般情况下,分式的分子、分母都乘以10的倍数。,1、当系数是分数时:分式的分子、分母都乘以每一项系数的分母的最小公倍数;,分式基本性质应用3化整,分式基本性质应用4变符号,想一想:下列等式成立吗?为什么?,分式的符号法则: 分式的分子、分母与分式本身的符号,同时改变其中的任何两个,分式的值不变。,分式的符号法
4、则:分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变,x,y,y,y,x,y,不改变分式的值,使下列各式的分子与分母都不含有“-”号。,2 、不改变分式的值,把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数:,当分子或者分母是多项式时:,(2)若最高次项的系数为负数,则提出“-”号并加括号,注意括号内的各项都要变号。,(1)按同一字母的降幂排列,分式的约分:把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分。,(化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式),最简分式:分子和分母没有公因式的分式叫最简分式。,1分式的基本性质。 2分式基本性质的应用。 3化简分式,通常要使结果成为最简分式或者整式。,练习1:求值: ,其中x=-2.,练习2:,A,A,