文具盒的争吵童话故事作文

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1、文具盒的争吵童话故事作文 铅笔盒里的争吵 一天大明把铅笔盒放在桌子上突然一个七色光芒照了进来文具们居然会说话了它七嘴八舌正在争谁的用处是最大的 自动笔的头发是个便便形的身子很苗条它神气十足地说:“小主人能考满分那都是我的功劳!如果小主人没有了我它最高分只能考4分!没交空白卷已经是不错了所以我才是最重要的你们应该叫我大姐大你们这些无能的小东西根本不配跟我在一起!”笔芯听见了说:“如果你没有了我还能写字你这个冷血文具你才不配跟我在一起呢我才是最重要的!”它的声音让肥肥胖胖方方正正的橡皮听见了它说:“你们不讲理了!如果小主人把字写错了没有我修正她就只能用手摸干净抹干净以后卷子就黑不溜秋如果不用手摸只

2、能考个3分!所以我才是头儿!”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了它说:“你们真是太不像话了没有了我小主人在语文课上连线数学课上还测量所以我才是最重要的!” 争吵声越来越响这时它的声音把小主人引来了!小主人看着这些争吵的文具惊讶的张大了嘴巴? 评语:不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了从而引发了一场争吵开头点题引出下文 铅笔盒里的争吵 小明放学回家后他拿出作业和铅笔盒然后又从铅笔盒里拿出钢笔以百米赛跑的速度完成了作业之后他又立刻跑向电脑高兴地玩了起来 这是最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上奇迹发生了!铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了!钢笔大哥首先说:“伙伴们要不是我小主人的试卷就是一张白

3、卷!” 墨水姐姐摇着肚子的水说:“要不是我你可以写出什么东西来” 修正带妹妹昂首挺胸一脸自信的样子她说:“钢笔大哥墨水姐姐为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊我才可以做大姐!” 尺子弟弟见大家争啊抢啊他就大声地说:“不要说啦!要不是我小主人画出来的线就是弯弯的!” 铅笔盒姑姑说:“要不是我你们就连家也没有了你们就是流浪的文具!到那时小主人考试的时候他找不到你们考试只好考鸭蛋了!” 小明听到了走过来大声地说:“你们各有各的长项少一个也不可以!”文具们听到了惭愧的低下了头 评语:小作者用独特的想象描述了一场文具里的风波得出了一个让人们在生活中不要争功劳立足于自己本职工作的道理 铅笔盒里的争

4、吵 夜深人静时淘气的小星星眨着眼睛一直看着桌子上把躺在铅笔盒妈妈里面的铅笔大哥橡皮卫士尺子士兵和卷笔刀小弟弟给吵醒了 穿着红衣和黑衣的铅笔大哥第一个跳出来他皱着眉头怒发冲冠霸气的说:“小主人最喜欢我了她每次都第一个使用我还总是要抱着我呢!”听了这句话橡皮卫士很不服气它穿着红通通的外衣像是气得爆炸了它火冒三丈的说道:“要是没了我小主人谢了错别字咋么擦呢这样子的卷面很不干净而且小主人总要亲亲我闻闻我所以我才是她的最爱”尺子士兵一下子蹦了出来也不甘示弱它穿着透明的衣服细细长长的身子插着腰说道:“要是没了我小主人能画出笔直的线段呢要是没了我小主人只能画的像山间的小路一样弯弯曲曲的要是没了我小主人就画不

5、了波浪线所以主人最爱我!”卷笔刀小弟弟急得直跺脚迫不及待地就想说辩解说道:“要是没了我铅笔大哥就不能梳理自己那脏头发那可不行呀” 桌子爷爷听不下去了说道:“你们要是没了铅笔盒妈妈那你们就无家可归了所以你们最重要的可是铅笔盒妈妈呀!”文具们听了以后羞愧的低下了头 评语:全文构思巧妙文笔流畅大胆想象读起来极富吸引力通过小故事反映大团结的道理佳作 文具盒的争吵 清晨阳光明媚万里无云文具们被窗外叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了不知回事它们突然吵了起来 骄傲自大的铅笔大哥皱起了没偷噘起嘴说:“你们敢跟我比如果没有我小主人就能永远不能写字了!”橡皮看了很不服气把自己的涨得红通通的生气地对铅笔说:“你能这么说!要是没

6、有我小主人能考一百分能改错字”穿着蓝色西装的尺子也不甘示弱双毛叉腰把眼睛瞪得像珍珠一样大愤怒地说:“你们以为自己谁啊我不在的话小主人就无法连线不能画方格连的线都弯弯扭扭的”卷笔刀听了暴跳如雷气得直跺脚迫不及待地冲铅笔大哥大吼道:“铅笔大哥你可别太得寸进尺要知道没有我你就不能为小主人写字!”穿着厚衣裳的蜡笔怒气冲天眼睛直冒“火”生气地说:“要没了我小主人的画就不会五颜六色的!” 就在这是毫不作声的文具盒妈妈开口了:“你们别吵了有兄弟齐心齐力断金”桌子字爸爸也附和道说:“文具盒妈妈说得对你们要团结一致我想文具盒妈妈的功劳最大如果没了他你们就无家可归了文具们听了惭愧地说:“我们下次再也不吵了要团结”

7、桌子爸爸和文具盒妈妈听了高兴地笑了 评语:这篇作文小作者写了文具盒里的争吵抓住了文具盒各自的特点语言合情合理全文连贯而入 文具盒的争吵 在一个夜深人静的夜晚我们一家人都睡了星星眨着小眼睛月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上突然他们会讲话了也发生了惊天动地的争吵 铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛而且还带了一顶小帽子然后把手插在那纤细的 腰上说:“小主人最喜欢我了没有我他就不能写字不写字就拿不到好成绩”我那甜甜圈橡皮可就不同意了挺着大肚子嘟着嘴巴说:“每次你写错字都要我擦掉没有我你算什么呀!没有我小主人能考到好成绩”尺子听得不耐烦了的站起来左手捉了橡皮右手拎起铅笔说:“我才是功劳最大的没有我小主人的直线要

8、成啥样了没有我小主人1厘米有多长都不知道?反正小主人不可以没有我”卷笔刀坐不住了说:“铅笔姐姐没有我就写不出来字写不出来字橡皮和尺子有啥用呢有我铅笔姐姐就可以写出字来橡皮和尺子自然有用”这样不知过去了多少时间文具盒妈妈终于出口了说:“你们各有自己的好处铅笔写出来字要卷笔刀削铅笔写错字了要用橡皮擦小主人不知道几厘米时要尺子量你们各有好处互帮互助小主人才有好成绩啊!”大家听了都低下了头 在大家的帮助下小主人考试考了一百分 评语:小作者以丰富的想象力极具新意的构思向我们叙述了文具盒内的争吵行文思路清晰值得其他同学借鉴 小岚的文具可多啦!文具盒都快挤破了为了避免“XX”发生她决定将一些用处不大的文具“

9、淘汰出局”文具门一听到这个消息慌得“寝食难安”它们谁也不想被淘汰于是吵得不可开交 铅笔弟弟跳出来说:“我不能出局每个星期的美术课上都是我唱主角:画素描、勾轮廓都离不开我有时做练习题也先让我上场老师订正后才用其它笔我是最棒的我一定得留下?” “离开了我的帮助你得不到主人的一点喜欢”橡皮哥哥按捺不住性子大声嚷道“每当你画错或者写错时都是我来帮忙擦掉经过反复修改才完成一次又一次作业我对你的帮助老弟你都忘了能说你是最棒的呢要我说咱们俩都得留下为主人服务其它文具统统滚出局!” “呸呸呸!”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩任凭你们俩合作得再好颜色也单调无味我们十二姐妹一定得在“台上”展示多

10、姿多彩的画面你们都到台下当候补队员吧!” “哼真是说大话不知脸红的老妖婆”钢笔先生气冲冲地走出来拍拍胸脯说“论相貌我挺拔英俊;论服务态度我算得上模范代表了:主人随叫随到从无怨言;论功劳数我第一大家理论理论:主人离开我能行” 尺子也不高兴了很生气地说:“要是没有我主人画出的直线不直画出的角也不正就等着被老师骂吧?” 旁边的书本爷爷听得不耐烦了可还是慢条斯理地说道:“你们不要吵了你们都有各自的作用主人要淘汰谁让她自己定夺吧你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子祈求主人把你们全留下” 文具们不听劝反而吵得更厉害了书本爷爷实在是听不下去了将文具盒一推“啪”的一声文具盒狠狠地摔倒在地文具们一个个滚了出来疼得哇

11、哇大叫恰好主人和几个同学从外面跑进来没看见地上的文具一脚踩在文具上顿时铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了主人叹了口气捡起来扔进垃圾桶里垃圾桶里又脏又臭又闷文具们后悔当初没听书本爷爷的话要是早听书本爷爷的劝告就不会落得如此下场 这时一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾断铅笔趁机挣扎着探出头来气喘吁吁地说:“朋友们不和睦相处下场会很惨请吸取这惨痛的教训吧!”话音刚落“啪”的一声垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实 评语:小作者选取文具盒里的几种文具进行对话语言和神态描写生动形象;结尾处还点出包含的道理符合童话故事的特点 我走在泉塘的路上突然一个文具盒出现在我眼前她美丽的身材十分令人着迷可是身子却脏兮兮的 “你啦”我不解地问“难道有什么困难” “哦你猜对了”她点点头“我是遇到了困难” “有什么困难你尽管跟我说我帮你”我拍拍胸脯说 “你看我的美丽的衣服被一年级6班的陈小夏同学弄脏了”然后她泣不成声地拉开口袋“它们也是被这位小朋友画的” 尺子跳出来气呼呼的说:“我是被发嘉仁小朋友害的他是个坏孩子上课的时候总是拿我砍橡皮老弟” 橡皮滚出来了哭着说:“是的是的唉!” 铅笔又跳出来说“我更惨你看你看我的红帽子没了是被李子心小朋友害的她没事就把我放进口里咬把我的红帽子咬破了把我的铁头发咬断了” 我安慰着这些受伤的朋友我想:这是多么不好的行为呀!有这些毛病的小朋友听了文具盒的哭诉后一定要改正哦!

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