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1、第一部分（整理编辑：谢建红）三峡专题复习一、基础训练1解释文中加粗的字。(1)重岩叠嶂嶂：(2)自非亭午夜分，不见曦月曦：。(3)或王命急宣或：(4)飞漱其间漱：。(5)虽乘奔御风奔： 2.解释下列各句中的相同字。（1）沿溯阻绝绝：绝巘多生怪柏绝：。哀转久绝绝：佛印绝类弥勒绝：。韦编三绝绝：率妻子邑人来此绝境绝：。（2）自三峡七百里中 自：自非亭午夜分自：。（3）虽乘奔御风，不以疾也疾：君有疾在腠理疾：。（4）至于夏水襄陵至：每至晴初霜旦至：。（5）属引凄异属：神情与苏、黄不属属：。3.仁者爱山，智者乐水，请写出你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句，并简要分析。4.由“朝发白帝，暮到江陵”，可联想
2、到唐代诗人李白的哪两句诗?5.回答下列问题（1）“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是（A.概数B.确数），写出两个含有相同意义的带“三”字的成语：、。（2）第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么？6.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）A.或/王命急宣 B.至于/夏水襄陵C.其间/千二百里 D.虽乘奔/御风/不以疾也7.本文节选自，作者，字，是时的家和家。8.请用自己的话分别概括三峡的山和夏季江水的特点。9.本文写景善于抓住景物特点进行描写，如果用“，”八个字，便写出了春冬之时的江水澄澈、景色明媚。10.本文题为“三峡”，在本文中主要以哪方面景物描写为主？你怎样看待作者的这种写作角度？11.阅
3、读早发白帝城，说说这首诗和三峡借猿的叫声各表达了怎样的情感？早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。三峡：早发白帝城：12、作者从那几个方面写三峡的山势之高的？13、作者从那几个方面写三峡自然景观的？14、文中为什么在描写三峡水势之前，先写山势？15、赏析文中关于春冬之时水的描写：“素湍绿潭，回清倒影”。二、中考链接阅读三峡完成下面题目。1下列加点词意义解释有误的一项是（ ）A略无阙处（阙：通“缺”） B良多趣味（良：实在）C晴初霜旦（旦：早晨） D林寒涧肃（肃：严肃）2翻译：虽乘奔御风不以疾也3文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景#物，而第四
4、段中却写到“渔者歌曰”，这是采用 的描写手法，其作用是 。4文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏。5对文章赏析有误的一项是（ ）A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。三、三峡课内外对比阅读阅读下面文言文，完成15题。【甲】三峡【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，
5、独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（湖心亭看雪）1.解释下面加点词的含义。虽乘奔御风（ ） 其间千二百里（ ）是日更定（ ） 湖中人鸟声俱绝（ ）2下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）A良多趣味 此皆良实B飞漱其间 又何间焉C余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民D上下一白 长烟一空3用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。4下面分析有误的一项是（ ）A甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B甲文第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，
6、草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。C甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。D“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。5甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？与朱元思书专题复习一、基础训练1注音写字泠泠( )作响 嘤嘤( )成韵 鸢飞戾天( )( )水皆缥碧( ) 经纶世务者( ) 互相轩邈( ) ( )经ln_世务 ku_谷忘fn_ 横k_上b_急tun_甚箭 在zhu_犹昏 风烟j_净2解释下列句子中加点的词语。风烟俱净，天山共色。( )( )从流飘荡，任意
7、东西。( )急湍甚箭，猛浪若奔。( )( )负势竞上，互相轩邈。( )( )蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。( )( )鸢飞戾天者，望峰息心。( )( )经纶世务者，窥谷忘反。( ) ( )3翻译奇山异水，天下独绝。急湍甚箭，猛浪若奔。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经给世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。从流飘荡，任意东西。二、阅读与训练1与朱元思书的作者是南朝梁的_家_。2富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)3写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。4全文共三段，_段是第一层，为总写，以“_”一句作为全文的纲领。_段是第二层，为分
8、写。先写“异水”，以_写水流舒缓处，以_写水流湍急处。再写“奇山”，以_、_、_、_、_字，将崇山峻岭化静为动，再以_、_、_、_四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。三、阅读文段，回答问题。1理解填空(1)本文总领全文的句子是_(2)作者描绘异水时，抓住了_的特点;描绘奇山时，紧扣_的特征(用自已的话概括)2文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙?答：_3文中“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?答： _4本文先勾勒出富春江沿岸“_，_”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之_、山之_、山之_，让人们充分领略寓春江山水
9、的雄奇秀美。5选出下列各组加点字的意义不同的一项( )A.风烟俱净/百废具兴 B.猛浪若奔/在昼犹昏C.一百许里/高可二黍许 D.急湍甚箭/甚矣，汝之不惠6选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( )A.从流飘荡 B.任意东西 C.互相轩邈 D.天下独绝7文中从侧面表现水的清澈的句子_8“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?9下列分析有误的一项是( )A.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态;后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。B.“夹岸高山。皆生寒树”写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。C.“千百”，“千”“百”等词在
10、文中都是虚指，言其多。D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。10下列句中未用对偶这一手法的是( )A.泉水激石成韵 B.蝉则无绝C.鸢飞忘返 D.夹岸寒树11下列说法有错误的一项是( )A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。B.从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。C.作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。D.“鸢返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。四、能力提升观 月(有删改)张孝祥月极
11、明于中秋，观中秋之月，临水胜;临水之观，宜独往;独往之地，去人远者又胜也。今余之游金沙堆(1)，其具是四美者与?盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却(2)童隶(3)而登焉。沙之色正黄(4)，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。注释：(1)金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。(2)尽却：全部退去。(3)童隶：书僮仆役。(4)正黄：纯黄。1、写出“天无纤云，月白如昼”的大意。2、解释文中加点的“宜”和“是”的意思。3、作者所说的“四美”具体指什
