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1、语文课内阅读复习提纲一.敬畏自然：1.理解：“人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘地陷阱呢？”答：掉入陷阱，就是危机。这句话的意思是，人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。2.理解：“宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。 ”答：这句话的意思是，宇宙创造的人类这种智慧生物，等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。这句话是把宇宙拟人化，把人类的出现，说成是宇宙有目的的创造。3.理解：“人类并不孤独，在宇宙中处
2、处是我们的弟兄。 ”答：宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以他们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。4.为什么说“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ”？答：因为目前人类还无法制作出哪怕是最简单的一个生命，而大自然却用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命。5.你怎样理解：“人本身就是自然智慧的最高体现，是他最杰出的作品之一。 ”？答：因为人体拥有一万亿多个细胞， 、使整个人体处于高度有序的状态；更拥有一个不可思议的大脑，使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象，这是其他生物所远远不及的，所以说“人本身就是自然智慧的最高体现，是他最杰
3、出的作品之一。 ”6.作者问什么主张“让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。 ”？ 答：因为在作者看来,“我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分” ，所以爱护自然，就等于是爱护我们自己的身体。7.作者在本文中表达了怎样的观点？问什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？答：作者主张，我们应该警卫其他生命，敬畏他们，就是敬畏宇宙，敬畏自然。因为人类是自然机体的一部分，所以敬畏自然，就是敬畏我们自己。8.在文中，作者提出人类“只是大自然机体上普通的一部分” ，其他生物都是与人类平等的
4、生命。对这个问题你是怎么看的，说说你的依据。答：同意作者的观点。因为，人类和其他生物一样，都是大自然创造的生命，包括人类在内的所有生物共同构成了我们这个丰富多彩的世界，都是宇宙生命的存在形式。9.人类与大自然是一种怎样的关系？答：人本身就是自然智慧的最高体现，是他最杰出的作品之一。10.为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术品”？答：他们固然讨厌，但只要想想苍蝇蚊子的身体构造，生理机制，就会觉得他们是十分精巧的。11.你对“敬畏自然”中的“畏”是怎样理解的？答：“畏”就是哦爱护自然，破坏大自然，必然遭到大自然的惩罚，大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的，要是自然更美好，从而使人类的生存
5、更美好。12.请你就“敬畏自然”这一主题拟一句宣传标语，向人们发出呼吁。答：大自然是人类之母。二罗布泊，消失的仙湖：1.揣摩：“你会感到着胸膛里面陈仓的痛苦与无奈”一句，说说为什么“痛苦” ，为什么“无奈”？答：痛苦是因为罗布泊由牛马成群、水草丰美的“仙湖”而变成死寂的没有生命的死湖、干湖。无奈是因为对眼前的这一切感到无能为力。2.请结合课文说一说“这出悲剧的制造者又是人”中的“这出悲剧”指的是什么？表达了作者怎样的感情？答：罗布泊消失了。一针见血的指出罗布泊的消失是人物破坏的恶果，具有强烈的谴责意味。3.文中列举“青海湖”和“月牙泉”的例子有什么用意？答：进一步说明人为破坏生态环境的行为并未
6、得到遏制，事态仍在进一步恶化，以此警示我们保护环境，刻不容缓。三旅鼠之谜：1.旅鼠第二个难解之谜是什么？答：旅鼠想法设法去自杀。2.旅鼠的第三大奥秘指什么？你认为什么使得旅鼠进行这种不顾一切的“死亡大迁移”？答：旅鼠的不顾一切的死亡大迁移。是旅鼠在长期进化中形成的一种控制种群繁殖过快的机制，使得旅鼠进行这种不顾一切的“死亡大迁移” 。3丹尼斯认为：他们似乎是按照某种严格的指令行事，明白无误地都把大海看做自己最终的归宿” ，他的依据是什么？答：有人专门研究了各地旅鼠迁移的方向，结果发现，他们最终的目的都是奔往大海。4.结尾一段插入丹尼斯作势欲跳下悬崖一幕，对表达主题有什么作用？答：使行文更加生动
7、有趣，更加突出丹尼斯对“旅鼠之谜”一探究竟的决心。5.丹尼斯说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。 ”你认为人类应从旅鼠身上学到什么？答：人类应尽早采取措施，遏制人口过快增长的趋势，否则就将蹈旅鼠的覆辙。四大雁归来：1.理解：“一只燕子的来临说明不了春天，担当一群大雁冲破了 3 月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ”答：大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。2.理解：“一触到水，我们刚到的客人就叫起来，他们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 ”答：归来的大雁让香蒲乃至万物拍摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来看春天，欣欣向荣，生动形象。3.理解：“在
8、这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从 3 月的天空洒下来的一种有益无损的带着野性的诗歌。 ”答：春分后大雁回归，他离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足，夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。 4.“与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行” ，这句话反映了怎样的事实？答：反映了季节的更替及春雁的觅食特性。5.作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？答：找回了人们丢失已久的自然之趣，有着蓬勃生机的大自然，以及人与自然和谐共处的那份温馨。五喂出来：1.这篇科幻小说阐释了什么
9、道理？ZZZ：阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。2.这个深不可测得无底洞被派做什么用场？答：人们将城市中的所有垃圾都不加处理的填入这个深不可测的无底洞。3.困扰城市的公害是怎样造成的？答：是由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了及其严重的公害。4.这个深不可测的无底洞给整个城市带来的怎样的变化？答：这个洞任劳任怨的给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远看上去就像是透明的玻璃一样。5.你认为那位工人听到的那声“喂出来！”是从哪里来的？答：应当那个是从那个无底洞中飘出来的。6 “可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋的眺望着远处的地平线。 ”
10、那位工人如此的表现反映了人们怎样的心态？给人以怎样的警示？答：人们仍陶醉在自己一手造成的短暂的清洁与美丽的得意之中，尚未觉察到危险即将来临。7.结尾那块小石头的出现意味着什么？答：意味着原先人们扔进洞里的所有难以处理的污染物将接踵而至，大自然对人类的严厉惩罚即将开始。六云南的歌会：1 为什么“在场的老人格外兴奋”？答：因为在歌会上，老年人将记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。看到下一辈熟悉了，心里高兴。2.赏析句子“声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤秽意味。 ”答：这句活运用形象的比喻，将无形的声音比作有形的松涛，借描绘松涛刻画出声音虽小但雄浑有力
11、、气势恢宏的特点。3.写出文中三种民歌演唱形式、具体内容以及写法上的不同。答：山野对歌：具有对抗赛性质，是才智的大比拼。侧重写歌唱人。山路漫歌：即兴的自由歌唱，发乎性情。重点写唱歌的环境。村寨传歌：场面闯关、气势宏伟，是民歌的大展览，是传播民歌的形式。重点写唱歌的场面。4.文中“也常其他故事”有什么作用？答：照应上文“唱的多是情歌酬和”一句，说明云南对歌以情歌为主，也有其他内容。5.文中抓住对调子的女人的什么特点？种写法有什么作用？答：貌、动作、表情。烘托出活泼欢乐地场面，描绘出朴素动人的情景，以人衬景，表现出山野对歌的热闹与欢乐。6.描写景色，与赶马女孩子有什么关系？答：首先，写实，为读者画
12、出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然的写到“赶马女孩子的歌唱。其次，为“赶马女孩子的歌唱”一个动人的场景。女孩子生活在其中，性格气质上早已感染的美好的自然情趣，可谓地灵人杰。第三，山中鸟儿质朴的歌唱，与“赶马女孩子”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。总之，这些内容既是对“赶马女孩子”歌唱的真实写照，又是对中心的铺照，还是一种烘托映衬。7.文章字里行间传达出作者怎样的感情？答：作者笔下的云南歌会，蕴含着浓郁的民间文化气息，流露出作者由衷的欣赏之情。8.为什么说这是一次盛大的歌会？答：人多、时间长、盛装、传承民族文化。9.文章每部分侧重点不同的作用？答：一方面，符合每种民歌
13、形式的特点，另一方面，从不同角度进行刻画，使行文流畅，不让读者感到单调、乏味。七端午的鸭蛋：1.高邮鸭蛋与别处的鸭蛋有什么不同？答：高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉。2.引用一段随园食单 小菜单中腌蛋一文有什么用？答：引用这段文字，及介绍了高邮咸蛋的特点和吃法，又是文章显得妙趣横生，增添了文章的情趣。3.本文介绍了鸭蛋的哪两种吃法？孩子们喜欢哪一种？为什么？答：一种是带壳切开；一种是敲破“空头”用筷子挖着吃。第二种。因为可以捉来萤火虫利用空蛋壳做小灯笼。4.本文记叙的是最普通不过的“端午的鸭蛋” ，但却让人回味无穷。你能说出其中的原因吗？这对你的写作有什么其实呢？答：
14、虽然文章记叙的是最普通不过的“端午的鸭蛋” ，但字里行间却流淌着浓浓的故乡情。对“端午的鸭蛋”的回忆就是对故乡生活的追忆。文章源于生活，我们也应该热爱我们的生活，关注我们的生活，从生活中挖掘作文素材。5.赏析：“筷子一头扎下去，吱红油就冒出来了。 ”答：这句话引用了拟声词“吱” ，生动形象的表现出高邮鸭蛋质细而油多的特点，表现了作者对故乡鸭蛋的热爱，体现了作者随意、自然、闲适自由、具有口语化的特点。6.最后一段的作用？答：体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。7.解释词语：“经沧海难为水” 。答：经历过沧海，对别处的谁就难以看上眼了。比喻见过大世面，阅历丰富，不把平常的事物放在眼里。八吆喝：1.作者
15、为什么要想介绍夜晚的吆喝声？答：因为夜晚的要和内容比白天更丰富，它不仅仅包括叫卖声，还有唱话匣子的、敲小钹的盲人以及乞讨声。2.文中对乞丐和算卦的吆喝声的描写表达了作者什么样的感情？答：表达了作者对替人算卦的骗人的迷信行径的鄙夷和对生活落魄的乞讨者的同情。3.通过文中介绍的吆喝，你认为童年时的“我”有什么性格特点？答：天真好奇。4.文章的中心思想是什么？答：本文表达了对往事的美好回忆、对传统习俗和文化的热爱之情。九春酒：1.我为什么每年正月都盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席？答：因为每逢和会酒“我”可以坐在会首旁边得吃得喝，还可以在结束后得到印花手帕。2.为什么母亲会“得意的说了一遍又一遍，高兴
16、地两颊红红的，跟喝过酒似的？”答：母亲亲自做的春酒得到了大家的好评，心中高兴。3.通过喝会酒，你能了解作者故乡人的那些品质？答：热情好客、乐于助人。4.分析下面句子的含义：“鞋差分、衣差寸、分分寸寸要留神。 ”答：这句话的主要意思是鞋子差一分、衣服差一寸都会不合适，做事要有个尺度。因此我们做事要讲究好“度” ，既要防止不达目标，又要避免过犹不及。5.赏析：“尤其我是女孩子。 ”答：这句话写出了农历许多风俗和禁忌，作者重点展示了一幅传统风俗画卷， “尤其”是突出强调的作用。6.赏析：“我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回来。 “答：这句话使用的比喻的修辞手法，生动形象的刻画出家乡春酒的好喝，以及我喝完春酒后的快乐与满足。7.赏析：“我呢，就在每个人的怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。 ”答：表现了孩子的天真可爱，村里人对小姑娘的喜爱，写出了相邻间亲密、随和、融洽的关系。8.文中“你用的是美国货葡萄酒，不是你小
