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1、高考语文热点题型训练（文言文1）板块一教材过关1下列句中加点的词语，解释不正确的一项是()A距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 内：通“纳”，接纳B失其所与，不知 知：通“智”，智慧、明智C秦伯说，与郑人盟 说：通“悦”，高兴D德合一君，而征一国者 而：连词，并且2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A行李之往来，共其乏困共：通“供”，供给B秦王还柱而走 还：通“环”，绕C卒起不意，尽失其度 卒：通“猝”，突然D良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 当：通“挡”，抵挡3对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A以乱易整，不武 易：替代 B旦日飨士卒 飨：犒劳C寻蒙国恩，除臣洗马 除：免除
2、D御六气之辩 辩：变化4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A朝济而夕设版焉 济：渡河 B持千金之资币物 币：礼品C发图，图穷而匕首见 发：发现 D臣具以表闻，辞不就职 具：详尽5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A不如因而厚遇之 遇：招待 B因厚赂单于，答其善意 赂：贿赂C单于使卫律治其事 治：审理 D连辟公府不就 辟：征召6对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A越陌度阡，枉用相存 存：问候，怀念B向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 向：过去，以前C纵一苇之所如，凌万顷之茫然 如：好像D举酒属客 属：音zh，劝酒7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A鸡豚狗彘之畜
3、畜：音x，畜养B金就砺则利 就：接近，靠近C不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 爱：吝惜D六艺经传皆通习之 通：通晓8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A作师说以贻之 贻：赠送B欲勿予，即患秦兵之来 患：忧虑，担心C相如因持璧却立 却：退，后退D使者大喜，如惠语以让单于 让：谦让9对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A安帝雅闻衡善术学雅：高雅 B悟以往之不谏，知来者之可追谏：劝谏C适千里者，三月聚粮 适：往，到 D寻蒙国恩，除臣洗马 寻：寻求10对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A唐浮图慧褒始舍于其址 浮图：浮屠，和尚 B则或咎其欲出者 咎：过失、过错C噫吁嚱，危乎高哉
4、 危：危险 D遂命酒，使快弹数曲 快：快速11下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A一日寝帐中，落被于地 被：被子 B秦王复击轲，被八创 被：遭受C屈原至于江滨，被发行吟泽畔 被：披散，披着D将军身被坚执锐 被：蒙受，覆盖12下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞 顾：回想B三岁贯女，莫我肯顾 顾：顾惜，顾念C但欲求死，不复顾利害 顾：考虑，顾虑D吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳 顾：只是，但是13对下列句子中加点词“谢”的解释，全都正确的一组是()阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！” 推辞，谢绝秦王恐其破璧，乃辞谢 感谢往昔初阳岁，谢家来贵门
5、辞别哙拜谢，起，立而饮之 道歉，认错多谢后世人，戒之慎勿忘 劝告及花之既谢 凋谢使君谢罗敷：“宁与共载否？” 谢绝A B C D14下列句子中加点词意义相同的一组是()A.请息交以绝游 假舟楫者，非能水也，而绝江河B.收天下之兵，聚之咸阳 诸郎中执兵，皆陈殿下C.豫章故郡，洪都新府 君安与项伯有故D.去以六月息者也 请息交以绝游15下列句子中加点词意义相同的一组是()A.满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最多B.沛公今事有急，亡去不义 君为我呼入，吾得兄事之C.道芷阳间行 臣少多疾病，九岁不行 D.项王则受璧，置之坐上 师者所以传到受业解惑也16下列句子中的加点词，意义和用法相同的一组是()A.古人之
6、观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 积善成德，而神明自得 B.度我至军中，公乃入 衡下车，治威严，整法度C.从郦山下，道芷阳间行 故令人持璧归，间至赵矣D.至于幽暗昏惑而无物以相之 儿已薄禄相17下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()A穷发之北，有冥海者 B引以为流觞曲水，列坐其次C至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟 D臣欲奉诏奔驰18下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()A悦亲戚之情话 B非吾所谓传其道解其惑者也C南取百越之地，以为桂林、象郡 D古之学者必有师19下列句子中加点词语的意思与现代汉语意义相同的一项是()A若舍郑以为东道主 B行李之往来C多谢后世人，戒之
7、慎勿忘 D劳苦而功高如此，未有封侯之赏20下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A此诚危急存亡之秋也 B昼夜勤作息，伶俜萦苦辛C所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 D申之以孝悌之义21对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A推堕驸马河中溺死 堕：落、掉 B泣孤舟之嫠妇 泣：哭泣C使使以闻大王 闻：报告 D若不阙秦，将焉取之 阙：缺少22对下列句中加点词的解释，正确的一项是()A固知一死生为虚诞 一：把看作一样B至殿下，秦武阳色变振恐，群臣怪之 怪：责怪C且庸人尚羞之羞：轻视D善万物之得时善：好好地23下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是()A越国以鄙远，君知其难也
8、 B顷之未发，太子迟之，疑其有改悔C侣鱼虾而友麋鹿 D焚百家之言，以愚黔首24对下列句中加点词的解释，正确的一项是()A宾主尽东南之美美：美好、美丽B今事有急，故幸来告良 急：危急的情况C世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远险远：艰险遥远D且以一璧之故逆强秦之欢 欢：欢乐、喜悦25对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A清风徐来，水波不兴徐：缓慢 B敢竭鄙怀，恭疏短引 短：短小C倚南窗以寄傲 傲：傲岸 D时矫首而遐观 遐：远板块二短文集训一、阅读下面两则短文，完成14题。人兽之间状不必童而智童，智不必童而状童。圣人取童智而遗童状，众人近童状而疏童智。状与我童者，近而爱之；状与我异者，疏而
9、畏之。有七尺之骸，手足之异，戴发含齿，倚而趣者，谓之人；而人未必无兽心。虽有兽心，以状而见亲矣。傅翼戴角，分牙布爪，仰飞伏走，谓之禽兽；而禽兽未必无人心。虽有人心，以状而见疏矣。庖牺氏、女娲氏、神农氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻，此有非人之状，而有大圣之德。夏桀、殷纣、鲁桓、楚穆，状貌七窍，皆同于人，而有禽兽之心。而众人守一状以求至智，未可几(通“冀”)也。(节选自列子黄帝)1下列句子中，对加点的词的解释不正确的一项是()A状不必童而智童状：外形 B智不必童而状童 童：儿童C戴发含齿 戴：顶着，(头上)长着 D未可几也 几：希望2下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是()A圣人取童智而遗童状
10、遗：丢开，丢下B状与我童者，近而爱之 近：亲近C状与我异者，疏而畏之 疏：疏远D虽有兽心以状而见亲矣 亲：受人亲近，被人亲近E而众人守一状以求至智 至智：达到才智瓯喻人有置瓯道旁，倾侧坠地，瓯已败。其人方去之，适有持瓯者过，其人亟拘执之，曰：“尔何故败我瓯！”因夺其瓯，而以败瓯与之。市人多右先败瓯者，持瓯者竟不能直而去。噫！败瓯者向不见人则去矣。持瓯者不幸值之，乃以其全瓯易其不全瓯。事之变如此！而彼市人亦失其本心也哉！ (选自归有光震川先生集)3下列句子中，加点词的意思相同的一组是()A人有置瓯道旁沛公则置车骑道芷阳间行B其人方去之不以规矩，不能成方圆C适有持瓯者过此时鲁仲连适游赵，会秦围赵D
11、败瓯者向不见人则去矣向察众人之议，专欲误将军4下列句子中，对加点词的解释有误的一项是()A倾侧坠地，瓯已败侧：侧面，一侧B其人亟拘执之 执：捉住，抓住C尔何故败我瓯 败：打破，毁坏D市人多右先败瓯者 右：通“佑”，袒护，偏向E而彼市人亦失其本心也哉 失：失去二、阅读下面两则短文，完成56题。晋平公射平公射不死，使竖襄搏之，失。公怒，拘将杀之。叔向闻之，夕见平公。君告之。叔向曰：“君必杀之！昔吾先君唐叔射兕于徒林，殪，以为大甲，以封于晋。今君嗣吾先君唐叔，射不死，搏之不得，是扬吾君之耻者也。君其必速杀之，勿令远闻。”君忸怩，乃趣赦之。(节选自国语)5下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A使竖襄搏之，失失：失去了时机B今君嗣吾先君唐叔 嗣：继承C是扬吾君之耻者也 扬：宣扬D勿令远闻 远：远方的人E君忸怩，乃趣赦之 趣：通“促”，赶快人有卖骏马者人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。(节选自战国策)6下列句子中，加点的
