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1、1网络环境下法律图书馆的特色数据库The characteristic databases of law library in the context of cyberspace 叶元生 （北京大学法学院， 北京 100871）【摘要】 本文论述了在网络环境下，图书馆要生存，就要办出自己的特色，要按专业要求形成收藏特色，要在信息情报服务中办出特色，要充分利用馆藏资源和网络资源，建立具有本馆特色的专题数据库。【关键词】网络环境 网络资源 网络导航 数据库【Abstract】 This paper dwells on the topic that the library must be chara
2、cteristically different in order to survive in the context of cyberspace. The library should establish its collections in accordance with needs of certain majors, supply special information services, make good use of the librarys collections and Internet resources, and set up databases with the libr
3、arys characteristics.【Key words】 Network environments; Network resources; Network navigation; Database法律图书馆是法学院的信息情报服务中心，是为教学科研服务的学术性机构，是学校教学科研的重要组成部分，也是学生的第二课堂。一流的大学应该有一流的图书馆，在建设一流大学的过程中图书馆的作用越发显得重要。在网络环境下，传统图书馆已不是信息资源的唯一提供者，以计算机、现代通讯技术和网络技术为特征的知识经济时代已经到来，图书馆作为信息集散地在信息化社会中也将发生巨大变化，数字化和网络化将成为 21 世纪高
4、校图书馆的发展趋势。在网络环境下，衡量图书馆作用的大小，地位的高低，将不是以馆舍规模和馆藏数量为标准，现在更看中的是图书馆的检索手段是否现代化，提供的信息情报服务是否多样化和高效化。为此，根据我院图书馆的馆藏特点，我们建立了具有本馆法律特色的专题数据库。建立专题数据库是图书馆开展特色服务的基础，是信息服务的重要内容。它的重要性在于,第一.建立专题数据库是高校图书馆开展特色信息服务、转变传统低层次服务为主动知识增值服务的体现，是图书馆服务意识和观念的根本改变。也是图书馆今后发展品牌、提高地位的必由之路; 2第二.建立专题数据库使分散凌乱的特色资源得以系统化、有序化整理和深层次挖掘，并通过网络进行
5、传播使用，使传统文献在网络环境下重新体现其知识价值。可以预见，专题数据库的建设和应用，将为高校教学科研提供丰富的参考资料。我们在这方面做了一些尝试，积累了一些经验，取得了很好的效果。一. 学位论文数据库我院自 1978 年开始招收研究生至今已有 20 多年，这批硕士、博士论文是非常宝贵的财富，是重要的文献信息资源，作为一种特殊文献，它之所以能迅速成为图书馆的收藏内容之一，并拥有很大的读者群，主要是缘于这种文献本身的特点，首先，学位论文具有较强的专业性和独创性，它是在导师的指导下，由有一定权威的同行专家、学者审查的原始研究成果。其选题一般都是本学科需要解决的比较重要的具有前沿性的理论或应用方面的
6、课题，代表了专业的发展方向。一般印数少，不公开出版;其次，学位论文数据详实，学术价值高，它探讨了前人很少甚至尚未涉及的领域。其中不乏新颖的学术思想，往往具有独特的见解和观点。学位论文已成为高等院校和科研机构的教学、科研人员及研究生了解学术动态，掌握各种信息，研究社会前沿问题的重要信息源，并拥有了一批素质较高，情报意识较强的读者群。每一届毕业生都留下纸质型的学位论文，并存放到院图书馆。当时我们采取按到馆的先后顺序，再按学科分类的排架方法管理。这种管理方法在 10 年前是可行的，但缺点是不易检索，不能把某一专题的论文，通过关键词的检索，一下子收入眼底。为此，从 1997 年起，我们把建立学位论文数
7、据库列为工作的重点之一。我们用了一年半的时间，建成了毕业生学位论文数据库，从题名、作者、专业、年级指导教师等方面设置检索点，对论文进行全面揭示，以满足读者的检索要求，提高使用效率。该数据库每年更新一次，网址是：http:/。二. 教师科研成果数据库法学院从 1904 年到现在已有 101 年的历史，1952 年院系合并，1954 年重新恢复，我院教师最多达 170 多人。教师的科研成果是我院图书馆馆藏的一部分，是教师一生辛勤劳动的财富，这些科研成果被散见在图书馆的各层书架上，没有人集中整理过。如果整理的话，也是院科研秘书，每年将教师的科研成果报到校科研处，只做统计用。如果读者想了解某一教师的所
8、有科研成果，或法学院某一学科的成果，那是非常困难的。基于上述情况，为了使我院全体师生和法律界同行们了解教师们的科研成果，我们决定建立一个反映法学院教师科研成果的数据库。我们收集了自 1954 年至今我院教师在国内外各类公开出版物发表的论文、专著和译著，在 1998 年年底建成了法学院教师科研成果论著数据库。数据库为3教学科研人员搭建了一个平台，为广大读者及时提供有效信息，同时促进法学院的教学和国内外学术交流。此数据库的建成，读者反映非常好，该数据库每年更新一次，网址同上。三. 建立“音（视）频点播”栏目为丰富图书馆电子资源馆藏，更好地为读者服务，院图书馆创办了“音（视）频点播”栏目。1创办说明
9、：北大法学院是我国法学教育和科研的重要基地，每年学术交流频繁，有国内外大量知名学者、法律实务界成功人士和高级官员等到我院访问和讲学。但由于时空的限制，只有部分到现场听讲的同学能从中受益，而大部分同学由于各种原因错过参与的机会，事后也无法弥补，这样就造成了大量宝贵的学术资源的流失和浪费，非常可惜！我们看在眼里，急在心上。自 2000 年起，我们有意识收集这方面的资料。当时由于技术有限，我们只能用磁带进行录音收集（70、80 盘） ，随着现代科技的发展，我们改用录音笔，这一数码技术的应用，可以将那些转瞬即逝的资源固化下来并永久保存。这样，既可以让更多的同学从中受益，也可以作为我院师生从事教学和科研
10、的重要参考，同时它还是记录北大法学院发展乃至中国法学教育和法治发展历史轨迹的珍贵资料。2收集内容：北大法学院举办的各种系列论坛、讲座、比赛、网络课堂等的音频和视频资料（以法律类为主） 。现已经整理完毕 2000 年2005 年 6 月音像资料 250 多个。 3使用方式：我们将充分保障讲座人的知识产权，尊重其本人的意愿，在征得其本人许可的情况下使用，主要有两种使用方式：（1） 在线收听: 通过图书馆网站在校园网内实现多媒体资料的在线收听收看。（2）结集初版：在条件成熟时，可以挑选一些精华的讲座结集出版书籍、光盘产品等，以推动法治理念的传播和扩大北大法学院的影响。4. 安全策略：(1) 服务对象
11、限制：通过IP 控制，实现仅对法学院师生提供服务。 (2) 传播行为限制：通过网络控制技术，实现只能在线收听收看、不能下载，防止未经授权的网络传播行为。该数据库每学期更新一次,网址同上。四. 网络学科导航在信息化时代，充分挖掘互联网信息资源是图书馆建设的一条途径。法学院的读者最困惑的也许是如何以最快的速度、最佳的途径和最便捷的方式找到他们所需要的法律信息。如今的学生已不满足于在图书馆里看书，有时书里的信息已大大滞后变化中的法律，传统图书馆的服务方式，已远远满足不了读者的需求。读者更热衷于在互联网上浏览信息，下载资料，查看中国乃至世界各地的法律动态，足不出户就可以掌握大量的法律信息，以便及时应用
12、于学习和研究。近年来法学院图书馆在保证传统文献稳定、快速增长的基础上，4加大了互联网上虚拟法律信息资源的收藏力度，大力发展以互联网为传播手段的数字化信息的收集、整理和链接。建立相关的重点学科导航库，根据读者需要收集所需网站或专业信息。在建立“虚拟图书馆”的过程中，我们首先遇到的问题是，如何筛选质量高，可信度强的数据库。在互联网上，仅中文网站就有上千个，外文更多。我们制定收藏原则，一是以官方网站和高校科研机构网站为主；二是更新及时；三是用户界面友好，易于浏览和检索；四是大部分网站可获得免费有价值的法律信息；五是具有大量相关主题的有效链接。目前我们已经收集了中外法律网站 150 多个，它将成为我院
13、图书馆馆藏的一个重要组成部分。为读者提供更新、更快的信息资源，为读者做好导航服务，使网上信息资源得到充分合理的使用。与此同时，我们还要培养网络检索专门人员，进一步研究互联网上中外法律信息资源的分布、分类和特点。总之，法律图书馆是一个专业性很强的部门，同时也是一项服务性很强的工作。我们一定要跟上时代的步伐，立足于现代化的信息服务，力足于资源共享。新的世纪，要求我们要有新的理念，新的思路，新的目标，新的管理模式，紧紧围绕学校的办学方针、培养目标，不断完善图书馆的各项管理工作，使它成为我院教学和科研的强有力的后盾，成为为社会服务的窗口。网址附后。【参考文献】1 赵世华 学位论文数据库的研建及其应用 国家图书馆学刊，2000， （2）P32-332 刘秋林 论网络环境下高校图书馆的文献资源建设 高校图书馆工作， 2000， （2）P24-263 高 峰 试论合并后高校图书馆特色数据库建设 图书馆工作与研究 2004， （1）P61-62【作者简介】 叶元生 （1950 -）, 女, 北京大学法学院图书馆馆长 , 副研究馆员。
