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1、激趣导入,大自然包罗万象，所有生物都是它的杰作。那么，如此习性不同、强弱不同的庞杂种群，又是如何共同在地球上生存、延续的呢？原来大自然有它自己的法则。阅读本课，我们将从太平洋绿龟身上加深对大自然的认识，并深受启发。,初读感知,字词整合,易错提示,正音：啄（zhu zu） 愚蠢（ ） 气喘吁吁（x y） 辨形：“幼”字左边是“幺”，不是“纟”；“啄”字右边撇上的一点不要漏写；“帽”字右边上面是“曰”，下面是“目”，不要写错。,重难点词语,学一学：,【自然之道】：自然的规律。 【争先恐后】：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。 例句：发令枪一响，大家就争先恐后地冲向终点。反义：慢条斯理 【欲出又止】
2、：打算出去，又停止了。 例句：看着外面的狂风暴雨，小凡欲出又止。 【踌躇】：犹豫。文中形容幼龟探头出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。 例句：踌躇了半天，我终于向李老师说明了来意。 【若无其事】：好像没有那么回事似的。 例句：他其实很难过，却装作若无其事的样子。同义：泰然自若反义：惊慌失措 【颓丧】：情绪低落，精神萎靡。 例句：虽然这次失败了，但我们不能颓丧，要振作精神努力打好下一场比赛。,【鱼贯而出】：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。 例句：风暴过后，港口内的渔船鱼贯而出。同义：井然有序 反义：拥而入 【愚不可及】：原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。后来形
3、容人极端愚蠢。 例句：他居然做了这种事？真是愚不可及。同义：愚昧无知 反义：足智多谋 【无遮无拦】：一点也没有阻挡。 例句：窗口无遮无拦，一眼就能看到远处的山。 【气喘吁吁】：形容呼吸急促的样子。 例句：跑完5000米，江江累得气喘吁吁。同义：气喘如牛 反义：心平气和,用一用：,枪声一响，400米的运动员们没有丝毫（ ），一个个都像离弦的箭一样冲了出去，（ ）地跑向终点。结束之后，每个人都累得（ ）。,踌躇,争先恐后,气喘吁吁,多音字辨别,朝辨读：（朝向） （朝阳） 运用：迎着朝()阳，大家高高兴兴地朝()学校走去。 吁辨读：（气喘吁吁） （呼吁） 运用：为了呼吁()大家保护环境 ，我们竞相奔
4、走，发放宣传册，累得气喘吁()吁()。,近义词辨析,颓丧 颓废,二者都是形容词，都有“精神萎靡”的意思。区别在于：“颓丧”指人情绪低落；“颓废”则强调意志消沉。 例：一时颓丧，情有可原，但我们不能因此而颓废，应该从哪儿跌倒就应该从哪儿爬起来。,整体感知,课文按照（ ）的顺序，讲述了“我”和同伴为了挽救一只海龟，致使众多海龟受到伤害的事情。故事发人深省，告诉我们，（ ），（ ）。,事情发展,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果,特殊语句,我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”,“我”
5、和同伴的“紧张”“焦急”与向导的“若无其事”形成强烈的对比，表现了“我们”担忧的心情。向导的话点明了文章主题，向导能够“若无其事”是因为他深谙大自然的规律。,段落大意,第一段：第1段，写“我”和同伴来海岛观察幼龟离巢入海。 第二段：第2、3段，写幼龟遇到危险。 第三段：第4段，写向导极不情愿地救起了小海龟。 第四段：第58段，通过向导的话，说明了违反自然规律会造成严重后果的道理。,课文结构图示,自然之道,人,伤害,违背,保护,遵循,海龟,再读课文,第段主要交代了什么内容？在文中有什么作用？,第段交代了人物、故事发生的地点以及“我们”此行的目的等背景资料。从中可知作者一行人对太平洋绿龟的生活习性
6、及自然规律并不很了解，这些都为下文故事情节的展开作了铺垫。,第段中的“似乎”一词能否删去？为什么？,不能删。因为“似乎”一词表明这是作者的推断，他们当时并不知道幼龟这样做的真实目的，所以才有了后来的从嘲鸫口中救幼龟酿成恶果的情节。这里体现了作者用语的准确，如果删去，说法绝对，显得不够严谨。,向导为什么“极不情愿”地抱起小乌龟朝大海走去？,向导知道幼龟入海的自然规律，但是“我”和同伴们善良的请求感到无奈，“极不情愿”一词这里设置悬念，引发读者思考。,第段中向导所说的“自然之道”在文中具体指的是什么？,向导所说的“自然之道”指自然界本身的规律，在这里指海鸟吃幼龟是自然而然的事情。,精读课文,“我们
7、”的做法造成了什么样的后果？为什么说“我们干了一件愚不可及的蠢事”？,“我们”的“好心”不但没有起作用，反而还害了其他的数十只幼龟被海鸟分食。因为第一只幼龟是出来探究“敌情”的，而“我们”却让它平安进入大海，使其他幼龟没有得到危险的信号，遭受厄运。“我们”的行为违背了生物生存的自然规律，好心办了坏事。,假如没有人类的干预，幼龟会安全入海吗？为什么？,假如没有人类的干预，大多数幼龟会安全入海。理由：（1）从第段中“探”和“欲出又止”可以看出幼龟“侦察兵”出巢时是非常谨慎的；（2）从第段中“鱼贯而出”可以看出幼龟的行动井然有序；从“争先恐后”可以看出幼龟行动迅速。如果得到正确的出巢信息，大多数幼龟
8、会很快地越过沙滩，安全入海。,在这个故事中，“我们”和向导的思想感情分别发生了怎样的变化？双方在这件事上做法与感情不同的原因是什么？,“我们”因好心而焦急进而发展到震惊与懊悔；向导由心平气和后极不情愿进而发展到难过悲叹。双方做法与感情不同的原因是对太平洋绿龟习性的了解以及对自然规律的认识存在差异。,谈谈你对自然之道的理解与感悟。,大自然中的万事万物都有其生存之道。这个生存的法则和规律是不能随意违背的。人类如果按照自己的意愿自作聪明，只会好心办坏事，聪明反被聪明误。通过文中幼龟的悲惨遭遇，我们懂得：只有遵守自然之道，才能得到理想的结果。,互动反馈,心灵 感悟,这篇课文让我们认识到了大自然中的内在
9、规律，即大自然中的生命，都有其自身的生存之道。当人类把自己当作自然的主宰，用自己的思维去干涉自然规律的时候，结果往往是事与愿违。我们应该遵循自然规律，这样才是对它们最好的爱护。,我的收获：原来大自然中的万事万物都有自己的生存规律，我们人类不能对它们进行干涉。如果用自己的主观意识去代替客观规律，很可能会好心办了坏事。,仿写训练,写作特点：本文借助生动形象动作、神态的描写，向我们展示了大自然中万物都有其生存之道及躲避危险的本能，说明了人类不要自作聪明而违背自然规律的道理。,仿写思路：学校开运动会时，是怎样的场面？过年时，亲朋好友相聚时又是怎样的场面？请你模仿本文描写一个场面，注意捕捉人物的动作、神
10、态，相信你一定会写得很精彩。,我的练笔：金秋十月，秋高气爽，我们学校的秋季运动会如期举行。一大早，运动场上就挤满了人，每个人都神清气爽，精神百倍，喜笑颜开。拉拉队员在整理道具，运动员们则在训练、热身，大家有条不紊地在等待运动会的开幕。,语言积累,与自然规律有关的名言,天不言而四时行，地不语而百物生。李白 天行有常，不为尧存，不为桀亡。荀子 只有顺从自然，才能驾驭自然。培根 自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。雨果,随堂练习,一、看拼音，写词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,二、给划线的字选择正确的解释，将序号填入后面的括号内。 1.企：踮起脚后跟站着，盼望；企图，图谋，打算。 企划（ ） 企盼（ ） 企图（ ） 2.愚：笨，傻；欺骗。 愚蠢（ ） 愚钝（ ） 愚弄（ ）,愚不可及,海鸥,企图,响彻云霄,侦查,沙滩,朗读课文：,
