《二年级下册语文课件-8 猴子种树 语文s版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文课件-8 猴子种树 语文s版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8 猴子种树,课文导入,自读要求,自读检测,初读感知,品词析句,拓展延伸,同学们喜欢动物吗？看，老师带来了一只猴子。这节课，我们一起来听一个猴子种树的故事。,用自己喜欢的方式自由朗读课文，读准字音、读通句子。,给课文标上自然段，并圈出新字，画出新词。,思考：为什么猴子什么树也没种成？,hu l sh fi w yn ni,猴 梨 施 肥 哇 谚 耐,b m qu zh d jun yng,拔 麻 雀 喳 杜 鹃 樱,拔掉 将来 施肥 桃树 种树 长短,课文共有几个自然段？想一想：本课讲到猴子几次种树？它最后种树成功了吗？,自由朗读课文，读准字音、读通句子。,思考：为什么猴子什么树也没种成？,学
2、习13自然段,读课文的13自然段，其他同学从课文中找一找，猴子首先种的是什么树？,是梨树。猴子是怎样照料梨树的？用课文中的话回答。,是的，它又浇水，又施肥。正当梨树快成活的时候，发生了一件什么事？哪两位同学来读读猴子和乌鸦的对话？请你读出猴子不耐烦、急躁的语气。,同学们想一想，我们一般在哪些情况下用“耐心”这个词语？,写作业需要耐心；事情多而杂的时候，需要耐心；学本领的时候，需要耐心。比如：我们学弹琴的时候，要有耐心才学得好。,猴子要等5年才可以吃到梨，它有这个耐心吗？它又是怎样做的呢？谁来读第3自然段？,猴子不种梨树改种杏树了。它是经过认真思考后才这样做的吗？这是怎样一只猴子？,分角色朗读自
3、然段。女生当猴子，男生当乌鸦，老师读叙述部分。,学习47自然段,猴子接下来又是怎样做的呢？我们继续学习7自然段。请4名同学分别读猴子、麻雀、杜鹃和叙述部分。,猴子又种了什么树呢？,请四名同学分角色朗读这两段小动物的对话，要读出语气，谁来试试？,为什么猴子种樱桃树左等右等都不见成活？,齐读，思考：为什么猴子什么树也没有种成？,学习最后一个自然段,猴子几次种树，最终没有种成，只因猴子做事没有主见，没有在种树时坚持不懈，听其他小动物的一面之词，导致最终没有种成树。这篇课文教育我们做事要认定自己的目标，努力坚持，不能半途而废。,学了课文后，以后遇到类似的事情，你会怎么做呢？,我会坚持不懈，不半途而废。,
