《二年级下册语文课件-8 猴子种树 语文s版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下册语文课件-8 猴子种树 语文s版(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、8 猴子种树,课文导入,自读要求,自读检测,初读感知,品词析句,拓展延伸,同学们喜欢动物吗?看,老师带来了一只猴子。这节课,我们一起来听一个猴子种树的故事。,用自己喜欢的方式自由朗读课文,读准字音、读通句子。,给课文标上自然段,并圈出新字,画出新词。,思考:为什么猴子什么树也没种成?,hu l sh fi w yn ni,猴 梨 施 肥 哇 谚 耐,b m qu zh d jun yng,拔 麻 雀 喳 杜 鹃 樱,拔掉 将来 施肥 桃树 种树 长短,课文共有几个自然段?想一想:本课讲到猴子几次种树?它最后种树成功了吗?,自由朗读课文,读准字音、读通句子。,思考:为什么猴子什么树也没种成?,学
2、习13自然段,读课文的13自然段,其他同学从课文中找一找,猴子首先种的是什么树?,是梨树。猴子是怎样照料梨树的?用课文中的话回答。,是的,它又浇水,又施肥。正当梨树快成活的时候,发生了一件什么事?哪两位同学来读读猴子和乌鸦的对话?请你读出猴子不耐烦、急躁的语气。,同学们想一想,我们一般在哪些情况下用“耐心”这个词语?,写作业需要耐心;事情多而杂的时候,需要耐心;学本领的时候,需要耐心。比如:我们学弹琴的时候,要有耐心才学得好。,猴子要等5年才可以吃到梨,它有这个耐心吗?它又是怎样做的呢?谁来读第3自然段?,猴子不种梨树改种杏树了。它是经过认真思考后才这样做的吗?这是怎样一只猴子?,分角色朗读自
3、然段。女生当猴子,男生当乌鸦,老师读叙述部分。,学习47自然段,猴子接下来又是怎样做的呢?我们继续学习7自然段。请4名同学分别读猴子、麻雀、杜鹃和叙述部分。,猴子又种了什么树呢?,请四名同学分角色朗读这两段小动物的对话,要读出语气,谁来试试?,为什么猴子种樱桃树左等右等都不见成活?,齐读,思考:为什么猴子什么树也没有种成?,学习最后一个自然段,猴子几次种树,最终没有种成,只因猴子做事没有主见,没有在种树时坚持不懈,听其他小动物的一面之词,导致最终没有种成树。这篇课文教育我们做事要认定自己的目标,努力坚持,不能半途而废。,学了课文后,以后遇到类似的事情,你会怎么做呢?,我会坚持不懈,不半途而废。,