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1、（青岛版）三年级科学下册课件,灯泡亮了,灯泡,开关,电池,导线,弹簧,铁片,电池的一端是锌壳，称为负极，上有符号“”，另一端是铜帽，称为正极，上有符号“+”,1、小组讨论：怎样把材料连接起来，使小灯泡亮起来。 2、按照讨论的方案,小组合作把材料连接起来。 3、用你喜欢的方式把连接的电路在记录卡上画下来 。,实验要求,小提示：不能用导线直接把电池的正、负极连接起来！,导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负极），电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹连接。,亮,导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极），小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。,短路,不亮,+,_,导线连接的电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹，小灯泡锡粒与锌壳
2、（负极）接触,亮,亮,短路,+,_,亮,断路,四种不同的连接方式：,+,-,电路图,电路图,想一想： 一个完整的电路包括几个部分？,一个完整的电路主要包括 电源（如电池）、开关、导线、 用电器（如灯泡）四部分。,串联电路,并联电路,各种各样的电池,干电池,银锌电池,蓄电池,太阳能电池,风力发电,风力发电可以减少环境污染，节省煤炭、石油等常规能源。,水力发电,水力发电清洁、不排放有害气体、发电效率高。,太阳能发电,太阳能发电环保、无污染、无噪音。,火力发电,火力发电功率大，不受气候和环境因素 的影响，但对环境造成很大污染，成本较高。,核能发电,核能发电不会造成空气污染，但会产生放射性废料，具有放射线，必须慎重处理。,资料卡,伏特和他发明的电池,伏特是意大利物理学家、发明家，他发明了世界上第一个能产生稳定、 持续电流的电池伏打电池。 伏特研究发现，把两种不同的金属片放入一种酸性液体中，连接成一个 电路就能产生电流。他对若干 种导体进行了长期的实验，终 于在1799年研制成了第一个长 时间的持续的电源伏打电 堆，接着又发明了电池。,课后拓展,你知道第一个能产生稳定、持续电流的电池是谁发明的吗？水果也是可以制作电池的哦，课后请同学们搜集资料，制作一个水果电池吧！,
