《大学护理学生的毕业感言》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学护理学生的毕业感言（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学护理学生的毕业感言 班主任通知即将召开毕业典礼回顾这三年的学习历程感受颇多三年时间一晃而过感谢兰溪卫校给了我这样的机会圆了我的大学梦想当年中考上了兰一中的分数线但由于家在农村经济拮据只能选择中专以减轻家庭负担与高中擦肩而过无缘于大学梦这成了我心中永远的痛卫校毕业后参加工作积极投入护理大专自考我们戏谑地称它为“没有围墙的大学”经过一番努力顺利取得专科文凭这时我们早已经是为人妻为人母外出函授科已不可能当得知兰溪卫校举办温州医学院护理本科函授教学点时我便报了名我们称它为“家门口的大学” 从年开课至今三年时间里我们一共学习和考核了21门课程包括生理、解剖、英语、生化、遗传、药理、病生、免疫、病原生
2、物、危重症护理、护理研究、中医护理、内外科护理(上、下)、护理教育、康复与护理、护理管理、精神护理、社区护理、护理理论、护理心理共上了50来次课每次只有短短几天除了面授的机会外可以说大部分时间要靠我们自学去完成只靠课堂上听讲是完全不够的这就要求我们在有限的时间里上好每一堂课我非常珍惜这样的机会除非万不得已我坚决不请假毫不夸张的说我有90%以上的到课率虽然我们都是已经走上工作岗位的学生要工作又要带孩子不能像全日制学生那样全天候的在学校学习、生活但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式使我收获匪浅受益终身 时间真快现即将毕业心里有一种快乐有一种感动付出后的成功使内心更充实雄厚的师资力量、渊博的知识
3、、精彩的教学令我回味无穷期间许多老师都给我留下了深刻的印象比如英语胡英老师课间讲述她出国的所见所闻让我们大开眼界听得津津有味午休的时候和我们一起吃饭、聊天一起讨论家庭、生活、教育非常开心比如讲授中医护理的方虹老师教给了我们许多中医养生的知识还有我念卫校时候的班主任也来给我们授课感觉非常的亲切再次坐在教室里听她的课恍惚间仿佛自己又回到了少女时期的学习生涯 学习是一种追求一种快乐一种态度也是一种收获能够有机会学习更是一种幸福我很珍惜这次学习机会虽然由于种种原因没能考取学士学位人生有很多事情难以十全十美也许放弃也是另一种收获如果还有学习深造的机会我还想继续 护理学生的毕业感言选段 护士走向社会是社会
4、发展的需要随着改革开放的不断深化和经济的快速发展人民的生活水平在不断提高对各类需要也就进一步拓宽了社区服务方式一护理由医院走向社会符合由传统的生物医学模式向生物心理社会医学模式的转变同时符合了国际护会护士守则中规定的护士的基本任务增进健康疾病恢复健康减轻痛苦社区护理即丰富了护理学的内容体现了护理学的特点也促进了护理学的发展 有利于科普知识的宣传普及:由于社区护理灵活不受时间限制使护理人员有时间对病人及家属宣传卫生知识对一些常见病、多发病的预防及简单的治疗进行细心讲解示范及护理使病人家属对防病、治病知识有了一定的了解这即体现了预防为主的方针也符合了世界卫生组织关于2000年人人享有卫生的战略目标
5、 便于及早发现病情变化使病人得到正确及时的治疗及护理对新生儿及老年病的护理能及时发现病情变化及一些不典型的症状可以主动帮助家属联系医生送病人到医院治疗带来了一定的社会效益和经济效益护理工作走出医院走向社区过去是不可能的现在却以独立的姿态走向社会为不同层次不同需求的病人服务扩大了医院的社会影响给病人及家属带来了极大的方便尤其对老年病人长期卧床者新生儿定期上门服务进行咨询讲解防病知识深受老年病人家属、年轻父母欢迎同时也给医院带来经济效益过去很多病人认为来医院看病非常难挂号、排队、看脸色不如就近找一些社会上的游医方便使大量的钱财被骗有时反而延误了治疗社会服务收费合理愿意接受 有利于距离队伍自身素质的提高和发展过去很多护士认为护理工作没意思没有什么可干的只要把常规工作做好就行了学其它知识派不上用场通过社区护理我们认识到:要做好社区护理工作不但要有精湛的技术过硬的基本功还要有丰富的知识因此不但要学好本专业知识还要学好心理学、预防医学、医学、人、学、等知识努力提高自身素质用敏锐的观察力、准确的判断力、较强的记忆力和娴熟的护理技术操作能力及耐心细心周到的态度服务于病人以取得病人的信任 总之社区护理形式的出现使护理工作有了新的内容扩大了护理范围它与现代医学、护理体制中的预防、保健、医疗、护理、康复相互联系成为一体打破了过去的常规临床护理方式以适应社会需求
