四年级下册语文课件-习作1 苏教版

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1、我的春游建议,我的春游建议,为什么要去春游?去哪里春游?(简洁) 为什么要去那里春游?(“建议性”语句 ) 具体理由:1、2、3 再次建议大家去那里,点题。,要让大家产生想去的念头!,学习例文,领悟写法。,自己先读读我的建议,边读边想,这两篇建议主要写了什么?它们有什么相同和不同之处?,相同点,1、“我建议”“我希望”等词语放在开头。 2、理由充分说清楚,景色描写是写作的主要内容,抓住重点写具体,增加对同学们的吸引力。,不同点,钱学亮同学的“建议”,是“方位介绍式”,近似于写景的文章。 华建勇同学的“建议”,则是“条文介绍式”,是应用文。,春游的建议,学习钱学亮同学写的我的建议。 (1)钱学亮

2、建议到什么地方去春游?那里有什么迷人的景色?是按什么顺序介绍的? (建议到村南面的大池塘去春游。那里有油菜田、一片桃树、大池塘等迷人景色,是按方位顺序介绍的。) (2)他对“大池塘”做了详细介绍了吗?这样写有何好处? (没有详细介绍,他故意留下“如何迷人”的悬念,以调动大家去看的欲望。),春游的建议,写作方法指导: 1、明确写作对象。哪个地方的景色最美,适合春游的理由是什么? 2、确定一处景色进行描述。要交代清楚景点在什么地方,按一定的顺序选择两三处景物进行详细描述。最好加上一些修辞(比喻、排比、拟人等),用上一些好段好句。 (那里的景色是如何的美,如何的迷人,景色有什么特点,具体生动地描述出

3、来。) 3、要按照一定的顺序写,或整体到部分,或由远及近、或按方位顺序来写。 4、可设置悬念,以调动大家去看的愿望。 5、“我建议”、“我希望”之类的话语在文章开头和结尾最好都要提一提。 6、请阅读几篇描写春天景色的作文,灵活借鉴。,春姑娘她又迈着轻盈的脚步飞了回来,顿时百花齐放、鸟语花香,而小朋友们也要去春游了。我建议去珍珠泉游玩。珍珠泉景色优美,可以说那里“山美水美树木美”,好似一个世外桃源。,春天来了,小草从地里探出了小脑袋,柳树展开了鹅黄色的嫩叶,在这个阳光明媚的大好时节里,我建议老师和同学们一起去梅花山游玩、赏梅。现在我就来提一提我的理由吧!,春天到了,春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间,她用画笔一挥,人间马上变得花红柳绿,万物复苏了。快要春游了,我建议大家去长隆野生动物园玩。,春姑娘又悄悄地来到我们的身边,在这春暖花开的时候,同学们一定会去春游吧?这一次,大家不如到南山竹海看看。去年的阳春三月,我就和爸爸到那里过,当时我看到的美景,现在仍然历历在目。,开头,这就是我要推荐的旅游胜地“山美水美树更美”的珍珠泉,我相信我的推荐大家一定会喜欢的。,时间差不多了,我也不多说了,你们还是自己去瞧瞧吧!你们瞧的一定比我写的还奇妙。,我希望大家采纳我的建议,到中山陵的音乐台去游玩,感受一下大自然的气息。,结尾,交代地点 简洁 我的建议 主要景点 具体 文章结尾 点题,

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