《五年级上册科学课件-第二单元《感受身边的力》 北京课改版 (共14张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件-第二单元《感受身边的力》 北京课改版 (共14张PPT)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、感受身边的力,我们身边的力学,你感受到力的存在了吗？用自己的话描述力。,1、找同学玩“掰腕子”的游戏。 2、先用手试着拿起一个塑料瓶，然后把手蘸 湿并抹上肥皂，再试试看。 3、将一个空的可乐瓶(瓶盖旋紧密封）浸入水里。 4、用磁铁吸引铁钉。 5、挤干海绵里的水。 6、向上扔一个乒乓球。 7、将塑料笔在头发上摩檫几下，然后用它吸引桌子上的小纸屑。,体验一下,弹力,1、当手拉弹簧，有什么感觉？弹簧有什么变化？ 2、慢慢减小拉力，受有什么感觉？弹簧有什么变化？ 3、用力拉弹簧，然后再慢慢减小拉力，情况又如何？,当你拉橡皮筋时，橡皮筋 有什么变化？,你的手有什么感觉？,当你松手后，会 变成什么样？,玩
2、蹦蹦床时有什么感受？联系压弹簧的道理，分析为什么会有这样的感受？,什么物体有弹性？,按一按,是,拉一拉,是,拉一拉,否,按一按,是,折一折,是,拉一拉或折一折,否,按一按,否,弹簧的伸长与所受拉力的关系,利用图示实验装置，分别在弹簧下挂不同数量的钩码，测出弹簧伸长的长度。,根据上面记录的是实验数据，试着画出弹簧 伸长的长度与所受拉力的关系曲线。,弹簧伸长的长度与它所受到的拉力 有什么样的关系？,能不能用弹簧做个测量力的大小的仪器？,弹簧测力计的构造,弹簧测力计的使用,实验器材：铁架台、弹簧测力计、钩码、科学课本、铅笔盒、剪刀、沙袋。 实验步骤： 1、观察弹簧测力计的构造。 2、把弹簧测力计的一端固定在铁架台上，在弹簧测力计的挂钩上分别挂上1个、2个、3个钩码，读出测力计的示数。 3、分别把科学课本、铅笔盒、剪刀、沙袋等物体挂在弹簧测力计的挂钩上。 4、读出测力计的示数。,讨论：弹簧测力计的示数表示了什么？怎样用弹簧测力计测量力的大小？,谢 谢,
