《三年级下册语文习题课件-22.小意达的花儿课后作业（b组-提升篇） 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文习题课件-22.小意达的花儿课后作业（b组-提升篇） 冀教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、小意达的疑问 小意达的疑问是：_ _她说这句话时的心情是_的。那个学生给出的答案是： _。,昨天晚上还是那么美丽的 花儿，今天为什么显得这样没有精神呢？,忧伤,这些花儿昨天夜里去参加了一场舞会,二、美丽的故事花儿参加舞会 1根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。 (1)花儿参加舞会的时间是每天晚上，一天都不停歇。( ) (2)花儿跳舞的地点是城门外宫殿内的美丽的花园。 ( ) (3)花儿枯萎的前一天，小意达在那个花园看到各种颜色的花儿，还有天鹅。 ( ) (4)花儿枯萎的前一天，小意达在那个花园看到树上的叶子全都落光了，而且一朵花儿都没有。 ( ),2.在这个美丽的故事中，你知道花
2、儿的角色吗？连一连。 玫瑰花 侍从 鸡冠花 小姐 紫罗兰 老太太 风信子 贵妇人 郁金香 海军学生 水仙花 花王和花后,3故事中蝴蝶的颜色有：_、_、_，这些蝴蝶像_一样，而花朵的_，就好像蝴蝶的_。,红的,黄的,白的,花朵,花瓣,翅膀,三、美好的心灵 1这天晚上，小意达都做了什么？在括号里打“”。 (1)把枯萎的花儿放到玩偶的床上。 ( ) (2)给枯萎的花儿盖好小被子。 ( ) (3)给玩偶盖好小被子。 ( ) (4)为枯萎的花儿泡一壶茶。 ( ) (5)为自己泡一壶茶。 ( ) (6)拉开窗帘看看风信子和番红花。 ( ) 2从小意达为花儿所做的事中，能看出小意达是一个_的孩子。,善良、体
3、贴、喜欢花儿,一、延伸阅读。 _ 妻子在幼儿园当老师。一天，她带着一群孩子来到幼儿园内的花园里，饶有兴致地说道：“小朋友们！今天我们来看花，并回答一个问题，花儿为什么会开？” 观看了一会儿，有一个小朋友说道：“花儿从梦中睡醒了，想睁开眼睛，看看太阳。”,花儿为什么会开,_,_,接着第二个小朋友说道：“花儿玩累了，她一伸懒腰，就把花骨朵顶开了！” 第三个小朋友跟着说道：“花儿想和小朋友比比，看谁穿得更漂亮。” 第四个小朋友于是也接着说道：“花儿想看看，小朋友会不会把她摘走。” 接着第五个小朋友说道：“花儿也长着耳朵，她想听听小朋友唱歌。” ,_,_,_,_,_,_,_,_,孩子们你一言我一语，畅
4、谈着各自对花儿的感受。 这时有一个孩子问道：“老师，您说呢？” 妻子想了又想，才说：“花儿特别懂事。她知道小朋友们都特别喜欢她，就仰起她的小脸，笑了。” 事后，妻子告诉我，她原来的答案是：“花儿开了，是因为春天来了。”受到孩子们的启发，才有了这个漂亮的答案。妻子说：“孩子们对花儿的感受鲜活得让人叫绝。孩子们不是用静态的心灵去感受花开，而是让心灵处在鲜活的状态下去感受的。孩子们的心灵是多么活泼啊！”,1给短文加个题目，写在文前的横线上。 2对于老师的提问，孩子们给出了各种各样的答案，请你用“”画出来。 3老师原来的答案是什么？受孩子们的启发，最终答案变成了什么？ _ _ _ 4你认为花儿为什么会开？ _,花儿开了，是因为春天来了。,花儿特别懂事。她知道小朋友们都特别喜欢她，就仰起她的小脸，笑了。,示例：花儿的妈妈在天上，她张开双臂在迎接妈妈。,二、百字练笔。 你认为花儿枯萎了是什么原因呢？请编写一个好听的童话。,思路点拨：这次练笔是围绕“花儿枯萎了是什么原因”编写童话故事，不能写成科普文章。 例文略。,
