语文人教版本七年级下册狼 蒲松龄

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1、第30课 狼教学目标及重点 1 能比较流利地熟练地朗读课文 2 能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思 3 能创造性地复述故事 4 能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。教学课型及课时 1.教读课 2.一课时 媒体设计 多媒体投影仪 教学步骤 一、导入新课 同学们,狼长得什么样子吗?你们还知道和狼有关的哪些成语呢?1.形容大声哭叫,声音凄厉。 鬼哭狼嚎 2.象狼一样贪婪,象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。 狼贪虎视 3.比喻把坏人或敌人引入内部。引狼入室 4.比喻胆小怕事,顾虑太多。 前怕狼,后怕虎 6.比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。 狼子野心

2、 7.四处都是报警的烟火,指边疆不平静。 狼烟四起 8、形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺10.比喻坏人当权 。 豺狼当道 二、作家作品简介蒲松龄n 蒲松龄(16401715),字留仙,别号柳泉,山东淄川(今淄博市)人。n 他19岁时接连考取县、府、道的第一名,名震一时。但此后屡试不第。n 31岁时,他迫于家贫,应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。n 此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学,直到70岁才“撤帐归来”。蒲松龄落第自勉联n 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;n 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。聊斋志异n 聊斋志异是蒲松龄的代表作,在他40岁左右已基本完成,此

3、后不断有所增补和修改。n “聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。n 聊斋志异有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。n 聊斋志异的语言简练,描写细腻,人物形象鲜明,故事情节生动,具有较高的艺术成就。三、教学过程 (一)、明确教学目标及重点(略) (二)、整体感知 1. 教师范读一遍课文,读出紧张感,力求生动。 2.提出听读要求 :听准字音,注意停顿,词义句义不懂处做记号。 3.让学生轻声读课文,整体把握课文内容。用横线画出不认识的或读不准的字词,查字典注音,能把课文顺畅的读下来之后,放声朗读。除注解以外,

4、文中还有不懂的字词,要求学生当场发问,教师当堂解决。 重点解决的字词:惧:恐惧。 从:跟随。 故:原来(一样)。 驱;追赶。 窘:困窘。 恐:恐怕。 顾:看到。 瞑:闭眼。 暴:突然。 毙:杀死。股:大腿。 寐:睡觉。 黠:狡猾。 缀:原意是连结,文中意是紧跟。 弛:原意是放松,文中意是卸下。 其它不论实词还是虚词,可不单独讲解,以能理解文意为准。 4.学生齐读课文,做到不掉字、不倒字、不多字,有节奏。 5.请几位同学分别朗读课文,学生对朗读情况作评价。 (三)师生共同研习课文 (读评故事整体把握 ) 在下面的横线上填上一个词或一个词组,概括故事情节屠户 _狼(故事的开端) _狼(故事的发展)

5、 _狼(故事的再发展) _狼(故事的高潮和结局)读评故事遇狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。课文开篇是如何交代故事发展的时间、地点、人物、事件起因的?请用原文语句回答。“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 读评故事惧狼屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。1 屠夫急中生智想出了一个什么办法? 2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性?3“并驱如故”可看出狼的什么特点?读评故事御狼屠大窘,恐前后受其敌,顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。1 、请指出描写屠

6、夫心理的句子 2、 屠户采取了怎样的行动?猜想一下此时屠户的心态是怎样的。3、狼的表现如何?猜想一下此时狼的心态是怎样的。读评故事杀狼少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。3、请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子,并标出其中的动词。想一想,这些动词生动地表现了屠户怎样的性格特征?4、最后一段,作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?四、形象分析及塑造n “缀行甚远”“

7、并驱如故”等,表现了狼的贪婪和凶狠;n “狼不敢前,眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈,n “惧”“投以骨”“复投之”等,表现了屠户的害怕心理和侥幸心理;n “顾”“奔倚”“驰”“持”等,表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动,也表现了他的机智,n “暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等,表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。五、理解主旨n 本文的主旨就是最后一段作者的议论。n 文章是以狼为主来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。n 这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神,但决非故事主旨所在。n 人们可以从中受到某些启发。面对象狼一样的恶势力,不要存有幻想,妥协让步,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的.六、作业以小狼的口吻复述故事

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