会计拜师感言范文

《会计拜师感言范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《会计拜师感言范文（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、会计拜师感言范文 会计拜师感言 教师是一个神圣的职业教师被社会所赋予的期望值很高 从教之前我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重却不知道教师所承受的压力 作为教师个人来说繁重的课时量来自教学的压力来自学生和家长的压力都使我承受了巨大的心理压力 经验的缺乏情况的生疏年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境 这可能是所有新教师需要迎对的第一个挑战 我和姜艳芳老师同时承担初中年级生物教学工作工作内容和工作性质的相似为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件 我向师傅学什么?学?师傅给了我些启迪呢?这是我三年中思考最多的问题 一、备课、听课 师徒结对的一种基本活动

2、形式就是互相听课评课这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式在这个过程中我有以下几点感想： 1如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课怕被揭短 所以端正态度是第一位的 听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题放下了包袱就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多讲课也就更加有激情对学生的感染力就更大 2如何备课?因为要在课前向师傅阐述备课的构思所以备课时会特别注意以终为始 也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动而不是为了讲内容而讲课从而使自己的备课水平有了提高 师傅在她的课中有什么好的举措有什么难点或容易引起学生歧义的关键点也都会及时地与我交流使我的课堂上能够避免一些问题的出

3、现让我少走了不少弯路 3要善于利用评课机会查找不足做一个有心者 师傅给我评课时会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点 比如：在对某个教具的使用问题上我可能从教师的角度觉得有必要使用但又不知其效果会如何而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果 这种感受张老师会在评课时及时地反馈给我从而起到了肯定或否定的作用让我以后可以有意识地进行调整 师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面更是体现在具体的每一个环节中甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位 4听师傅的课要学什么?我听师傅的课也有很大收获 姜老师的课最大的特点就是板书条理性强思路清晰 她的

4、课给人感觉从容不迫特别容易理解课堂气氛也很好真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现数学美欣赏生物美并及把生物知识运用到生活当中 每听完姜老师一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是姜老师这堂课的核心内容一点就是他在实际讲解中学生出现的实际问题有些 我们常在一起交流上课后的体会在多次听师傅课的过程中我慢慢体味到了她思想的灵动并且准确地把握住每一节课的闪光之处在这样反反复复的过程中我受益匪浅 二、抓住机会挑战自我 师傅非常关心我的发展为我创造机会展示、挑战自己 年4月我有幸参加了我校青年教师基本功大赛 我写出教案的初稿后姜老师要求我不断修改并且在形式的设计上要求精美力争做到处处吸引评委

5、 正式上课以前我的教案反反复复一共修改了六次到现在我还清楚地记得轮到我上场前的那种忐忑与不自信但是当我走上讲台的那一刹那 我向老师们冷静地展示了在这之前的一周内精心准备的材料最终在获得二等奖 这一次的挑战让我明白：机会只留给有准备的人 姜老师还经常让我将教学的体会写出来并细心加以思考和改进 教学体会积累到一定程度时我慢慢学会将其中的教学思想方法加以总结提炼在姜老师的指导下我快速训练自己的题型分析技能 三、在从师的过程中我觉得学习无限、收获无限、发展无限 如何让自己获得更大的收益呢?我是这样理解的也是这样做的： 1、尊重指导老师谦虚谨慎地接受批评对教学中存在的疑难问题我虚心请教师傅得到了及时帮助

6、; 2、在帮教活动中我主动接受老教师对上课、备课、作业批改等方面的检查和指导一年来我课堂教学有了较大的进步; 3、主动听课,做好听课记录及时写好了学习笔记和一些学习札记和论文; 4、在老师的指导下我广泛阅读学习各类数学报纸以及杂志有意识地积累平时理论知识和教学心得并尝试发表文章 如今三年已经过去虽然形式上的学习期满但我深感自己还未将本领学到家还要向师傅学习的东西实在太多 感谢姜老师因为她用一种很前卫的理念来引导我不来改变我但来修改我 正是有这样一位人性化的师傅才使我能够在短时间内取得了不小的进步 现在我恳求师傅们一如既往地及时指出我们做徒弟的问题所在不管是教学上的不足还是为人处世方面的欠缺我们一定会虚心接受 在接下来的时间里我还会一如既往地向更多的师傅学习我希望我们不仅能做一名好徒弟更能成为师傅们的朋友 最后我向师傅说声：“师傅您辛苦了”