《语文人教版本七年级上册《羚羊木雕》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版本七年级上册《羚羊木雕》导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七 年级 语文 学科 导学案课题： 羚羊木雕 (共二_课时)班级： 姓名： （第 小组） 【学习目标】1，整体感知课文，体会人物思想感情。2，联系生活，学会与父母、 他人沟通。3、学会正确处理同学关系。【学法指导】、导学、自学、合作探究知识链接：1.关于作者：张之路，山东诸城人，创作有电影剧本霹雳贝贝等，出版有童话集、小说集。2.关于记叙文的叙述顺序记叙文的叙述顺序一般有、和等。顺叙是按照事件发展的时间先后顺序来写，是最基本的叙述方法。如金黄的大斗笠、散步和我儿子一家。倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头，按事情原来的发展顺序进行叙述的
2、方法。如背影一文。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。在此文中就运用了插叙的方法。【学习过程】一、自主预习1.给加点字注音：犄（）角怦（）藏（）刀脸颊（）攥（）着2. 根据意思写成语久久地注视着一个地方。（ ）彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。（ ）完全不放在心上。（ ）说话时的声音和脸色都非常严肃。（ ）3. 根据课文内容，在横线上空格处完成下列情节概括：妈妈 爸爸 插叙回忆 奶奶 我 万芳 我 6. 读课文，用浪线划出人物的语言描写句。从这些对话的语句中，你认为这些人物有何特点？并用“是 的人”来回答。a.妈妈是一个 的人。b.爸爸是一个 的人。c.万芳妈是一个 的人。d.奶奶是一个 的人。e.万芳是一个 的人。f.“我”是一个 的人。二、品读文章 7.你觉得万芳在得知“我”要索回羚羊木雕后的心理变化应该是怎样的？请概括回答。惊讶 8.“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。”这里为什么写到月亮？这是什么描写？在文中起什么作用？。9.“我呆呆地望着她，止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人”！作者为什么这样写？三、升华主题1、“可是，这全怪我吗？”，这事怪谁？2、你遇到类似伤心事，会怎样处理？3、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳，父母怎样处理才更妥当？【课堂小结】【当堂训练】
