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虽有嘉肴【学习目标】1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3.联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。【学习重点】1、2【学习过程】一、通读要求朗读出声。遇到不会读的字或读不准的字，把这些字圈点勾画出来，借助课本注释和工具书加以解决。二、范读音频范读，学生跟读。读准字音、停顿、读出古汉语的韵律美三、练读完成课时特训P86第4题，理清全文思路四、译读1、结合课后练习三，一边朗读课文，一边对照课文注释进行口译。碰到不能翻译的字词句子在书上做好标记，提出问题，全班讨论，教师指导。重点字虽：提示“虽死犹荣”，即使。食：提示“饭疏食饮水”中“饭”的用法，吃。弗：提示联系前后文，不。善：提示“择其善者而从之”，好处。然后：提示“可以为师矣”中“可以”的用法，这样以后。难句教学相长；明确教和学的主体是同一个，与现代的教学相长意思不同。其此之谓乎：倒装句，注意语序，之，助词，无义。2、指名通译全文，学生补充。五、精读1、精读课文，完成课后练习二（说说本文告诉给我们讲了怎样的道理？）2、完成课后练习四（结合学习经验谈谈教学相长给你的启示。）3、请同学们找一找本文的说理时运用的一些小技巧。六、背诵1、根据提示指名背诵2、全班齐背作业： 1.完成课时特训本课内容。 2.背诵并能翻译全文。
