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虽有嘉肴【学习目标】1.积累重点文言字词,熟读并背诵课文。2.准确翻译文句,理解文中所蕴含的道理。3.联系实际,用正确的学习方法指导自己的学习。【学习重点】1、2【学习过程】一、通读要求朗读出声。遇到不会读的字或读不准的字,把这些字圈点勾画出来,借助课本注释和工具书加以解决。二、范读音频范读,学生跟读。读准字音、停顿、读出古汉语的韵律美三、练读完成课时特训P86第4题,理清全文思路四、译读1、结合课后练习三,一边朗读课文,一边对照课文注释进行口译。碰到不能翻译的字词句子在书上做好标记,提出问题,全班讨论,教师指导。重点字虽:提示“虽死犹荣”,即使。食:提示“饭疏食饮水”中“饭”的用法,吃。弗:提示联系前后文,不。善:提示“择其善者而从之”,好处。然后:提示“可以为师矣”中“可以”的用法,这样以后。难句教学相长;明确教和学的主体是同一个,与现代的教学相长意思不同。其此之谓乎:倒装句,注意语序,之,助词,无义。2、指名通译全文,学生补充。五、精读1、精读课文,完成课后练习二(说说本文告诉给我们讲了怎样的道理?)2、完成课后练习四(结合学习经验谈谈教学相长给你的启示。)3、请同学们找一找本文的说理时运用的一些小技巧。六、背诵1、根据提示指名背诵2、全班齐背作业: 1.完成课时特训本课内容。 2.背诵并能翻译全文。