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1、备战2015年中考：张丽钧作品阅读训练作者印象 张丽钧，河北省语文特级教师。“全国五一劳动奖章”获得者，读者杂志签约作家，中国青年报优秀撰稿人，深圳青年散文等报刊的长期撰稿人，曾获“河北省十佳青年作家称号。迄今发表各类文章100余万字，作品多被文摘类杂志转载。畏惧美丽等4篇作品被选人中小学语文课本，孩子，其实你不必这样等4篇作品被央视“子午书简”选播，出版过看见阳光就微笑依偎那座雪峰美丽的冲动生命的暗示无处不在等8部散文集。 张丽钧的作品很有特色，简洁精练的故事，精妙、充满智慧的议论，让人们在轻松愉悦的阅读中顿悟人生。她的文字洗练畅达，既有对假恶丑的鞭挞，又有对真善美的讴歌。品读她的人生箴言，
2、犹如沐浴在阳光里，神清气爽；犹如徜徉在晚风中，思绪飞扬；犹如置身于梵音内，身心沉静。链接中考中考回眸 分享生命)2002年福建厦门中考卷，孩子，其实你不必这样2005年陕西课改区中考卷，创造月亮2006年湖北武汉中考卷，捐赠天堂2006年山东滨州中考卷，浇花2007年陕西课改区中考卷，牡丹花水2008年甘肃张掖中考卷，藏在木桩中的椅子2010年福建福州中考卷。 真题回放藏在木桩中的椅子张丽钧 那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。 那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截木桩制作成一
3、个可以承受他自身重量的小椅子。 木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。 我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。于是，计时开始。 卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时嚣在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场
4、“行为艺术秀”。 观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子用时仅仅95秒钟! 卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。 我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情! 不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95秒钟的时间，将它从木桩中“找”了出来。 在尘世
5、间，“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出! 其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间! (摘自中华活页文选)1请概述卡尔布在电视节目中表演了一个
6、什么绝活。2作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)3第段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是 _。 文章引用这个故事的作用是_。4品味第段中加点的词，说说它们的表达效果。5精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。答案：1用95秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。2“创造”这东西永远是最迷人的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡府的事物做出非凡的解读。3胸有成竹 用大家熟知的故事，让读者更容易明白卡尔布获得成功的原因。4这些词语把木桩、椅子和电锯都拟人化了，形象生动地写出了创造力可
7、以把庸常的 “木桩”变成精美的“椅子”。(意思对即可)5本题是开放性试题，回答能扣住文本，清晰地阐释自己的观点，言之成理即可。 示例：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活因我们的熟视无睹而变得平庸。我们若能时时以新鲜的目光和灵动的心去看待平凡的生活，勤于实践，勇于创造，生活就会充满诗情与画意。 如果我们在做每一件事之前，能做好充分的准备工作，先用心观察、研究，考虑成熟之后再实施，成功的几率就更大，也就会把事情做得更完美。品读演练心许子午兰友人赠我一盆伶仃的植物，瘦长的叶子，顶部举着一簇花苞，那花苞左右分披了，一律是待放的姿态。友人告诉我说，这植物，脾性怪，偏在半夜开花，因而得名“子午兰
8、”。 那夜为安妥几行文字，熬到很晚。忽而想起子午兰，该正是开花的时候吧？揿亮阳台的灯，果然看见子午兰开得正好！但与我凭空猜想的不一样，不是热烈地全部绽放，而是仅开了一朵花。紫蓝颜色，指甲盖般大小，精致的花瓣，更加精致的花蕊，单单薄薄的样子，却不失风致真个是禁得起端详的一种花呢！ 次日起床，头一件事就是探头去看那朵子午兰，已经不十分精神了；中午下班回家再看时，却早谦卑地垂了头，寻不到半点儿昨夜的姿容。 那些日子就特别喜欢熬夜，熬到夜半时分，去看每次只看一朵的子午兰。有时分明看到分披两侧的花苞各自预备好了一个鼓涨涨的花蕾，在心里跟自己说：这回，可要开出一对姊妹花了！然而，那两个花苞仿佛决心捍卫某种
9、风格，夜半依然是一枝独放，另一枝呢，自然排到了次日。 就这样一天一朵地被美好地吊着胃口。二十多个花苞，足足赚走了我二十几日的快乐。 很情愿为这棵子午兰付出些快乐的遐想。想她定然是不畏惧寂寞的一种花。不但选择了深夜，而且选择了独放。对着静静绽放的一朵紫蓝小花，总有向她诵读老杜那两句靓诗的冲动“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”嘿，你没觉出“商量”这个词用得妙极吗？设若我的子午兰也需要“商量”，她们该用怎样细嫩的嗓音呢？呢喃说着次第展露芳菲心事的话题，连枝叶都给薰香了呢！不想邀宠，无意争妍，慢条斯理地说出一个个漂亮的心愿，在完成了与星光的神秘对话之后，便义无返顾地凋萎了自己。如果这一株植物也拥有一个
10、小小的心，它一定是淡定的，从容的，也无疑是聪慧的，睿智的。太欣赏它那么妥帖地安排好了自己的花期，努力迁延了自己生命中最美丽的时光。如果，如果上帝也让我开出自己的一种花，昨天的我，或许会在选择的时刻惶惑，因为我同时爱着许多种花，掂量中，我定会被不得已懂得扬弃轻轻折磨；但是，今天，我已毅然决定让自己开成子午兰！不在喧嚷的时刻喋喋不休地诉说，不在阳光与尘土交织的天空下迫不及待地披露心迹。珍藏着一个紫蓝色调的愿望，面对自己的灵魂，悄然打开。借一方无形的镜子，照见自己的无瑕的容颜。在这个“凋谢”无情地觊觎着每一个无辜生命的世界上，我愿意学着子午兰的样子，每天让自己开出一朵花，不急于和盘托出满心锦绣，不迫
11、着他人喝彩，认真掐算着，精心安排好每一个日子，细水长流地支付自己的美丽心情。只要有花可开，就不允许生命与暗淡为伴。而当凋谢必然降临，就在自己的花影中欣然谢幕，不怨艾，不盘桓，走得果决而又凛然。 心许子午兰。唯愿我的爱从尘世的喧嚷中沉静地滤出，作别繁复与火爆，携着一个简约的梦想，步入一种全新的纯美境界1、选文描写的子午兰开放有什么特点？2、作者为什么“很情愿为这棵子午兰付出些快乐的遐想”？3、选文中引用杜甫诗句有什么作用？4、根据作者对子午兰的观察和思考，你认为怎样才能步入一种全新的纯美的人生境界？答案：1深夜开放，而且是依次独放。2因为子午兰选择在夜里开花，不想邀宠，无意争妍，它妥帖地安排好自
12、己的花期，努力迁延自己生命中最美丽的时光。3由诗中的“商量一词，引发作者叙写自己的遐想。4示例：子午兰深夜开放，不畏寂寞的特点，让我们懂得在尘世的喧嚣中应保持心灵的沉静。子午兰每天开放一朵的特点，让我们明白要精心安排自己的生活，让每一个日子都美丽、精彩。子午兰快速凋谢的特点，让我们明白人生在谢幕时应拥有一种欣然的心态，不怨艾，不盘桓，坦然面对死亡。目光的第二次给予张丽钧那一年,工作多年的我,又获得了重新回到高校进修的机会。在那里,我结识了禹老师。禹老师本是主研日本文学的,而他为我们担任的课程却是写作教学。初春的一个早晨,天上飘着牛毛细雨,教室前一株伶仃的杏树寂寞地开出了两朵淡粉的花。同学们嘻嘻
13、哈哈走过,戏言要摘了它赠予我们漂亮的“班花”。后来,衣履光鲜的禹老师来了,我们便不再嬉闹。距离真正上课的时间还有5分钟,禹老师说:“我注意到了,你们刚才在议论那两朵新开的杏花。要不要利用这几分钟的时间,听我给你们背诵一段有关花的文字?”我们热烈鼓掌。禹老师便开始认真地背诵起来用日语!他背得十分陶醉,我们听得十分入神。不懂日语的我们,实在猜不出那是一些怎样的文字;但是,我们分明又约略地猜出了那一定是一些美丽芬芳的文字,否则,朗诵它的人不可能那样眼睛发亮,幸福的表情仿佛置身天堂。禹老师背诵完了,我们却傻呆呆地半晌回不过味来。终于有人小声发问了:“这是一段写什么花的文字?谁写的?”禹老师说:“这是日
14、本作家川端康成描写海棠花的一段文字,文章的题目叫花未眠。”记得当天晚上在微机教室里,许多同学都下载了翻译成中文的花未眠。这是一篇玲珑哀艳的文字,是写作者对美与死的参悟的。川端康成说:“凌晨四点醒来,发现海棠花未眠。我大吃一惊”老实说,我很为他的“大吃一惊”而大吃一惊。花嘛,本不可能像人一般昼醒夜睡,花入夜而不眠,是一件多么稀松平常的事啊,作者却何至于“大吃一惊”呢?拿这个问题去请教禹老师,禹老师说:“川端康成说,自然的美是无限的,人感受到的美却是有限的。在那个给予他美的启迪和美的开光的凌晨四点以前,海棠花未眠这个事实曾被他粗心地忽略着。他或许以为海棠花和朝荣一样,会在黑夜里闭合了自己美丽的容颜
15、;他或许原本就知道海棠花是不眠的,但却没有像这个凌晨四点一样在凝视中突然读懂了她。所以他谆谆教导我们:美是邂逅所得,美是亲近所得。”终于明白了,原来,那令我们“大吃一惊”的事物往往是先前被我们粗疏的心误读过的事物。很为川端康成拥有了那样一个重要的“凌晨四点”感到庆幸,他的“天目”被倏然点开,一下子看清了原先未曾看清的一切。后来走过教室前的杏树,走过一切开花的植物,我都会很自然地想起川端康成的花未眠,想起禹老师忘情的背诵,想起那惹得人“大吃一惊”的所有的“美的启迪”和“美的开光”。美好的文字和美丽的花朵一样,有能力完成“目光的第二次给予”。我们蒙昧的眼睛,常常有太多的读不懂。两朵杏花摆在我们面前,我们却无力透过她细腻的肌理触摸到生动的春天。我们只会开着浅薄的玩笑,与两朵奔跑了整整一个冬天才得以与我们相会的杏花擦肩而过。而当川端康成凝视过了凌晨四点的海棠花,当我聆听过了禹老师对这种凝视的深沉解读,红尘就多了几个知音,世
