一年级上册数学课件-7 6~7的分与合∣苏教版

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1、第7单元 分与合 第2课时 67的分与合,激趣引入,小朋友们在鼓掌时是怎么拍手的?,有分有合,6、7的分与合,动手操作,3个学生,每人6个气球。 6个气球,分在两只手里,有几种分法?,3个学生,每人6个气球。 6个气球,分在两只手里,有几种分法?,1,5,5,1,3个学生,每人6个气球。 6个气球,分在两只手里,有几种分法?,2,4,4,2,3个学生,每人6个气球。 6个气球,分在两只手里,有几种分法?,3,3,3个学生,每人6个气球。 6个气球,分在两只手里,有几种分法?,你们能把这7个圆片分成两堆吗?,1,6,6,1,2,5,5,2,你们能把这7个圆片分成两堆吗?,3,4,4,3,你们能把

2、这7个圆片分成两堆吗?,看看我们的教室,你能根据刚才所学的知识用教室的物体说一说6、7的分与合吗?,拓展巩固,哪两张卡片上的点数合起来是6?,哪两个数合起来是7?连一连。,对口令游戏:6的对口令。,3,对口令游戏:7的对口令。,吃螃蟹: 谁能把螃蟹身上的数分成两个数,或者把螃蟹身上的两个数合成一个数,就能吃到螃蟹。看谁吃得多!,7,5,6,6,拓展延伸,发展思维,仔细观察,数一数每一层各有几根木头。你们发现木头的排列有什么规律吗?,第一层1根,第二层2根,第六层6根,第五层5根,第三层3根,第四层4根,规律:每层木头的根数和层数一样。,第一层1根,第二层2根,第六层6根,第五层5根,第三层3根,第四层4根,哪两层的木头合起来是6根?,第一层和第五层,第二层和第四层,哪两层的木头合起来是7根?,第一层和第六层,第二层和第五层,第三层和第四层,第一层1根,第二层2根,第六层6根,第五层5根,第三层3根,第四层4根,再见,

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