《二年级上册数学课件-5实践课我们身体上的“尺”∣苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学课件-5实践课我们身体上的“尺”∣苏教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5单元 厘米和米 实践课 我们身体上的“尺”,同学们，在前面我们已经学过长度单位米和厘米，也知道了测量物体需要用到的测量工具尺子。,在我们的生活当中一般用到哪些尺子呢？,皮尺、卷尺、身高尺、学生尺,注意,那么用这些尺子的时候，我们应该注意些什么呢？,应该把尺子的0刻度对准物体的一端，如果是皮尺还要将它拉平，再看物体的另一端对着数字几就是测量出的结果。,今天我们就用这些尺子努力做一名小小测量员！,1,2,3,其实我们每人身上都有尺子。,但每人身上的尺子长度各不相同。,现在我们就用我们带来的标准尺量一量自己身上的尺子的实际长度。,活动一：认识身上的尺,小组合作,大家先在小组内讨论怎样正确测量一拃
2、、一庹、一步、一脚的长度。,记录，监督，查看，测量，合作完成。,用软尺量，把软尺绕拳头一周，就能量出拳头一周的长。,软尺的一端对齐大拇指的脚尖，另一端到脚后跟，就是脚长。,我们都用卷尺,身高,一庹长,准备的直尺是20厘米的，可以量脚长。,测量一庹长还可以借助墙壁，两臂伸直贴住墙壁会更准确。,我们需要选择合适的测量工具。,小,结,还需要用比较科学的方法测量。,请将你的测量数据填入表格。,活动二,你知道1米大约有几拃？大约有几步？大约有几脚长吗？,16,1米大约有7拃长,1米大约有2步长,1米大约有5脚长,活动三：测量课桌的长,你能用身上的尺子量我们的课桌大约长多少吗？你认为用哪把尺子合适？,一拃,活动三：测量课桌的长,那课桌的长大约有几拃呢？,用我们身上的尺子还能测量出什么物体长度呢？,用“庹”可以量出教室的长。,用“步”可以量出操场的长。,用“脚”可以量出黑板的长。,用绳子。,手拉手进行测量。,测量操场的长度除了用“步”，还有什么办法？,这节课同学们在小组活动中表现得相当出色。人人动手测量，互相合作，共同完成任务。老师为你们骄傲！,再见,
