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特色阅读课 主备人：李 见 【教学内容】 有关伙伴相处的儿歌。 【教学目标】 1.通过多种形式地朗读儿歌，体会儿歌的情趣，领悟朋友之间互相帮助、快乐合作、友好相处的情感。 2.指导学生朗读儿歌，在反复朗读中积累自己喜欢的词语。【教学重难点】 指导学生读，诵读中体会情感。【教学过程】 一、听歌曲，做游戏1.播放歌曲，学生跟唱、做动作。2.感受快乐，导入课题。 二、读儿歌，悟情感 1.快乐合作篇。 （1）自读儿歌蚂蚁搬豆。说一说：三只蚂蚁能把豆轻轻抬着进洞里，为什么？（感受合作的快乐） （2）指导朗读，男女对读，师生对读，拍手打节奏。 （3）拓展ABAC词语并积累。 2.互相帮助篇（1）讲故事雪中送炭，领悟含义。（2）抽生读儿歌，说一说：谁给谁雪中送炭？（3）同桌互读，展示表演，教师指导。（4）生活中你经历过雪中送炭的事吗？3.友好交往篇 （1）唱儿歌对不起，没关系。提问：你听到了什么？ （2）读儿歌，感受朋友之间要友好交往。（使用礼貌用语）三、总方法，结全文 1.回顾小伙伴相处的方法，齐读儿歌找快乐。 2.快乐传递，总结全课。 【板书设计】 我们都是好朋友 快乐合作 互相帮助 友好相处【教后反思】
