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13、荷叶圆圆观课报告肥城市实验小学桃花源校区 李常刚 观察对象 观察项目 评 价 教学内容1、知识正确，容量适当，学生能接受2、把握教材内在联系和重点突破3、以教材为例，训练学生能力，指导学法 教学过程1、教学活动每一节流程结构合理，体现教学思路与学生思维，心理协调，有利于学生认知结构建立2、结构流程有利于学生参与学习实践3、教学节奏、密度适当，时空分配合理 教学手段1、教法注重提示认知规律和学法指导2、情景创设恰当、有效3、问题系列设计严谨，情、知有机交融、和谐4、教学挂图、教具和电教媒体的选用合理、高效5、教法体现对学生能力的培养，情感的激发 教学调控和效果的检测1、对学生信息及时反馈，有效纠正，完成教学任务2、精心安排有层次性，针对性和开放性的练习活动3、以师之情唤生动情，师生和谐平等 教师素质1、教态大方自然，语言准确简炼，演示操作规范，指导得法，板书科学、工整、美观2、运用直观教具、现代教学媒体等，使用正确熟练，合理优化3、善于组织教学，能随机调整 教学特色教师让学生表演读，极大地激发了学生的兴趣。
