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1、教学名著读后感模板 （一） 寒假期间闲暇之余我翻开了不要输在家庭教育上这本书很快我就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的着作读后感触颇多现就自己的一些感想与大家分享希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足共同进步为孩子的成长共同创造美好的环境家庭是人生的第一环境父母是孩子天然的老师亲情的纽带使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用良好的家庭教育可以引导孩子形成正确的人生观、道德观帮助孩子走向成功；反之必然使孩子滑向反面因此父母应该尽好教育子女的责任与义务当好孩子的首任老师俗话说“近朱者赤近墨者黑”说明了环境对人影响的作用不可忽视这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方
2、面对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的有时可能是不良的、消极的所以父母要努力创造良好的家庭环境为孩子健康成长提供的基本保证 家庭教育是一种生活教育是寓教育于家庭日常生活之中的孩子的模仿力、可塑性极强父母是孩子首先学习的对象父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子孩子的言行举止地反映父母教养子女的态度“孩子是父母的镜子”这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的因此为人父母如果希望自己的孩子品德高尚自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进自己就应该提高自身
3、素质注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门” 优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子在言行上做孩子的好榜样从生活中培养孩子好习惯从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福 环境改变了教育而教育则改变了一切！不输在家庭教育上一书具有极强的可操作性它让我们深深明白了“只有不懂教的家长没有教不好的孩子”这句话的含义让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴好父母都是学出来的；好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；好成绩都是帮出来的；好沟通都是听出来的确实没有天生的成功父母也没有不需要
4、学习的父母成功的父母都是不断学习提高的结果只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法才能扮演好家长这个角色孩子的健康成长才有基本的保障 总之家庭是孩子健康成长的第一个生活场所是孩子最重要的生活基地家庭教育是任何教育所不能代替的学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高要真正了解一个孩子首先要了解其家庭要做到孩子不输在起跑线上首先要做到孩子不输在家庭教育上再次感谢不输在家庭教育上给我提供的帮助和启迪最后祝愿天下的父母都成为家庭教育的首任优秀教师培养出成功的孩子 （二） 拜读了优秀是教育出来的以及课堂教学的原理、策略与研究等学术作品读完之后顿觉收益匪浅在这些书中作者力图将学生如何学
5、习以及教师如何有效地教导学生、管理课堂的方法和信息提供给教育工作者使我们能更易于把握新的研究成果和教学发展趋势有效地形成和学生的互动共同成长 在研读创造教育奇迹的55个细节一书时作者多次强调了学生的优秀是教育出来的告诉我们：“每个孩子都有其独特的天赋和可塑性只要让他们置身于教育的氛围中只要让他们感觉到是被需要、被爱的即使是问题学生也能培养好的修养” 在这本书中作者可谓是站在教师的角度推心置腹的和我们在讨论一个个教学管理中常会遇到的问题细致地帮助每一位阅读者从问题入手剖析平时的管理一遍通读仿佛也在经历着一次重新认识自己、审视自己的过程试问自己的工作中有没有在匆忙的工作中停下来看一看自己看一看你为工作的付出是不是有效的教育手段在阅读中发现原来在面对同样问题时它为我们提供了一种更有效的解决方法开拓了新的思路使原来觉得无从下手解决的问题处理起来也有章可循 不仅如此书中所提供的55个细节从微处入手却是处处切中要害就像是为我们的教师管理提供了工作指南如良好的学习习惯、社交礼仪、社会公德等方面的细节提醒我们在与孩子的相处中注意自己怎样以身作则帮助我们在孩子的德育中一一落实 实际上我们在教育的课堂管理中更加容易遇到各种各样的偶发事件教师如何处理这些事件如何组织课堂教学直接影响到师生关系
