9 夜色小学语文人教2011课标版(2016年起始)

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1、一年级下册第9课夜色教学设计教学目标:一、日积月累(一)重点字词。(主要依据文中出现的带方括号的多音字、易出错的多音字、文后出现的会写字和会读字、课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语)1.应会读字:胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微2.趣味识字(字理识字):认记字形以整体识记为主,也可鼓励学生利用熟字来记。偏旁识字:胆:月字旁,与身体有关,如腿、肚、脸。扩词:胆子、胆量、大胆;原来、草原、高原,微笑、微小、微风3.易读错字:注意“事”“窗”“睡”的读音,它们是翘舌音。4.应会写字:(1)写正确:色、外、看、爸、晚、笑、再(2)写美观:按书写规律分类指导指导书写的字:观察字的写

2、法、笔顺。指导要点:“再”的笔画顺序。(横、竖、横折勾、竖、横、横)5.需要重点积累的词语(包括可以分类积累的词语):胆子、胆量、大胆、勇敢、勇气、勇士、原来、草原、高原、微笑、微小、微风(二)重点读背内容:能用普通话正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。二、理解运用(一)了解词意1.需要重点了解的词语:勇敢:有勇气,有胆量。胆子:胆量。2.了解词意的方法:(二)重点问题:会认12个生字,认识新偏旁:厂 部,理解由生字组成的词语。朗读课文。2.学生课前预习中质疑提出的问题。(三)仿写句子(或造句)训练:天一黑我就不敢往外瞧。_ 一 _ 就_ _。教学重难点教学重难点:1理解词句意思,读懂课文内容。2理解课文内容,培养学生勇敢的品质,做一个勇敢的孩子。3识字、写字。

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