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1、爱.回家观后感 爱.回家观后感温柔一刀下面是小编带来的回家观后感欢迎阅读 爱.回家观后感【1】 “感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己”这段歌词写的很好因为他把人心中最想表达的真诚表现出来也让我想起让我感触最深的一部韩国电影：“有你真好”不管我看了几次每次都让我热泪盈眶 这部电影是描述一个小男孩因为父母工作繁忙所以暑假时就被送回乡下和哑巴的奶奶一起居住刚回到奶奶家里时小男孩一点也不适应陌生的环境让他感到很不方便奶奶却对他很好而他一点也不领情经常对奶奶大呼小叫的奶奶还是对他十分的疼爱一也不在意渐渐的小男孩感受到奶奶对他的爱也学到了感恩惜福”的道理后来小男孩回家了他经常写信给奶奶两人的感情也
2、越来越好了 看完这部电影后让我了解到饮水思源的道理我会身体力行用我的力量帮助更多的人 爱.回家观后感【2】 洒满阳光的少女的青春面庞与大墙藩篱的女囚的惊恐神色于镜像中叠加舞姿翩翩的优美律动与目光沉沉的死寂呆滞在光线里闪回灯红酒绿、海市蜃楼、春日绿色、高天白鸽与家庭破损、情感受伤、关系断裂、信仰破灭交织在银幕的故事里逼近现实拷问人心求索方向回归温情这就是故事影片爱回家的视觉冲击与艺术引领 影片有着敏锐的现实洞察力、艺术表现力与责任担当 我们的社会正在发生日新月异的巨大变化发展的活力与动力空前释放经济、社会发展成就令世人瞩目 这是发展的正面 而发展的背面则是带来了冲撞、破损、失范 这既是发展过程中
3、的产物也是发展的代价我们必须承受 艺术家们看到了社会发展的背面凭着艺术的本能和良知发现了我们社会乃至一切社会最基本又最宝贵的元素“爱”和“家”正在发生严重的扭曲甚至破碎 这又是我们的社会、我们的生命、我们的心灵不可承受之重 特别是在这个时间隧道里恰好处在成长期的青少年又特别是富于幻想的阳光少女她和她们将怎样面对?怎样成长?这是对社会的拷问也是对发展的拷问 在女主角叶晓彬的生活中真可谓梦想与破碎同行成长和危机共存 这个性格开朗、迷恋舞蹈、生活自在、充满自信的高中生有自己的性格定位、生活定位、心理定位和优势定位 可以肯定她与同时代的她们一样有着阳光少年的生活和成长史被爱、被呵护、被成长 当她到了成
4、长的青春期到了自我确立、自我成长、自爱他爱的关键期却接连遭遇父母离异、母亲暴戾、学习舞蹈受阻、同学发现了父亲的新欢女友全校文艺汇演大会上领诵的她竟在众目睽睽之下忘了词 一连串的打击让一直富有优越感的叶晓彬处于崩溃的边缘她独自去酒吧饮酒排解又遇到坏男人的侵犯情急之下酒瓶打去暴力伤害锒铛入狱 大墙之下并非鲜花凋零而是开始重建“爱”重新修复心灵之塔 影片为我们展现了女子监狱的生活和众多女囚犯的性格、不幸遭遇和改造过程 这里不是人生的结束而是人生的校正处 女警官们的关爱与教诲修正着叶晓彬和女囚们心理的、精神的、生命的路向使她们看到阳光、看到价值、看到意义、看重自己也促使我们进一步追问这些难道只是监狱的
5、职能?社会发展自身的环境、机制与规范有没有这种愿望和能力? 艺术家们担当起这份责任要发现要呼唤要做社会的修复要重建“爱”要修复“家” 编剧、导演陈双印用了五年的光阴三次重拍最终完成这部爱回家 在电影商业化倾向日益严重的今天陈双印的艺术追求与责任担当是一种坚定的艺术宣言值得敬佩 影片故事精巧叙事流畅镜像引人入胜又令人震撼表演淳朴到位塑造出令人信服的人物性格 影片虽不猎奇却抓住重建我们社会的情感爱修复我们身心的港湾家进行了形象感人、象征性强烈、社会意味深厚的艺术创造深刻揭示了“爱”既是个体的又是群体的是梦想、情感、理解、关心等复杂因素合成的人与人之间的“相互支撑”与“相互依赖” 这是一种有形或无形
6、的社会结构尽管支撑这种社会结构的主要是情感与心理然而它却像阳光、空气和水一样弥漫在我们的生活中 “家”则是“爱”的最基本的空间存在是我们身心的寄所 “爱”和“家”互相注释着彼此的内涵并由此延展到社会 如果“爱”和“家”都失去了它的本义都被世俗功利诱惑被欲望煎熬被无规则撞击这样的社会将很难不失去重心失去平衡失去轨道 地球围绕太阳旋转才有了和谐的秩序我们的心灵、我们的爱、我们的家又该围绕什么旋转呢?影片的每一个镜头都在发出这样的追问 一方面它引导人们回家回到“爱”之“家”;另一方面它也留给了我们新的怅惘:我们还回得了家?被改变的究竟? 安定的家园是人与社会和谐的基础 不管今后社会如何发展不论未来世
7、界怎样变化我们都不能忽视建设心灵的家园 重建“爱”修复“家”这是影片爱回家的召唤也是深藏在我们每个人心底的诉求 爱.回家观后感【3】 或许随着年龄的增长我已经很长时间没有因为看电影而哭过了而一部爱.回家却让我哭的淅沥哗啦被婆婆那人间真情所感动更是为成佑从对外婆的不屑到依依不舍的感情升华 而关于亲情的主题则是影视中亘古不变的主题也因为这样爱回家才引起观众的极大兴趣受到一致好评 影片是以韩国一个乡村为背景以聋哑年迈的婆婆对7岁成佑的呵护为中心来鞭达社会对老年人的关怀 它向观众提出“情”“爱”同时引起观众的思索与共鸣 影片在赞美亲情的同时也和盘托出了一个平凡而的社会问题 老人的孤苦对生活的艰难辛酸有
8、别于一般的情节剧是戏、是生活、又是诗催人泪下引起观众的兴趣和同情 影片从7岁孩子的视角多色彩的反映了婆婆的慈爱和艰辛 成佑的眼泪是影片的点睛之笔 影片有浓厚的乡土气息用水墨淡彩的笔触来抚慰观众的心灵 整部影片自然含蓄、流畅细腻以深邃的思想内涵和完美的艺术构思赢得了观众的认可 成佑一个无知的孩子一个在母亲溺爱下挑食、贪玩的城里孩子来到乡下聋哑婆婆这吃什么都不愿意吃婆婆冒着大雨为他去买鸡自己却舍不得吃一口 影片背景音乐舒缓感人深刻的刻画了人物的心理特点 成佑用恶毒的语言伤害婆婆婆婆却仍默默地关心着他影片中蒙太奇手法把乡间美景衬托出看到了乡间之美仿佛也置身于大自然中 成佑坐着巴士回来而婆婆本身是一位
9、背驼的老人却拄着拐杖从集市赶回来 我想所有的观众都为之默默地留下了眼泪 影片没有过多语言只是通过孩子的童言和儿戏揭示感情的心态转换营造抒情气氛以景托情深化人物内心情感散发屡屡诗情影片在细节处对生活实感的追求使影片有强烈的身临其境之感婆婆在瑟瑟夜晚陪着成佑上厕所外面的虫鸣让我感到自然之美同时也感到音响达到唯美的艺术效果 婆婆用节省的钱带成佑吃他爱吃的用辛苦卖菜的钱为成佑买鞋自己却穿着补了又补的鞋又一次颤动了我的心看着婆婆赤裸的脚沿着石路挑着水脚下留了血我的心也跟着留血了 影片中女导演李贞香对背景、时间、地点、人物的交代均采用在山区实景拍摄伴之木屋的场面、集镇市场的吆喝使影片散发了浓郁的乡土气息让
10、观众宛如宛如欣赏一幅自然质朴清新的油画 另外影片以纪实风格显示着清新自然的艺术美保持着少年儿童清纯可爱的特点 影片给观众一个明确的结果成佑从看不起又脏又哑的婆婆到舍不得离开婆婆给观众一个回味的空间偶尔的幽默情节使人心情舒缓心旷神怡 到最后他把自己喜欢的图片送给了婆婆离开时又留下了依依不舍的眼泪期望与婆婆生活我们感到淳朴的亲情使影片的主题开掘的深刻意义在于它将现代意识的孕育过程深化也是导演渴望表达给予老人关爱的主题深化让观众的心因此而起伏不定从而达到教育目的 而小成佑的成长真切地勾起我关于儿时的与成长的反省 虽然我基本上还算是乖乖女不像成佑那么调皮捣蛋但像有时候父母做菜不好吃故意耍性子不吃;父母
11、买的衣服鞋子不好看很抵触的不穿还是有的 但随着年纪的增长特别是远离父母家人来到外地求学时间和距离的遥远都让我感到了亲情的弥足珍贵 我会经常给父母打个电话让他们不要担心我照顾好自己 而相比那些已经没有了爷爷奶奶、姥姥姥爷的同学我总是感谢老天是如此 眷顾我让我仍能够享受拥有爷爷奶奶、姥姥姥爷的幸福 但我经常可以听到身子佝偻的姥爷淡淡的叹息声：我可能看不到马晓毕业、工作的那一天啦每到这个时候我鼻子总是酸酸的我又是多么想让时间慢点再慢点让他们可以笑着看到我功成名就、荣归故里的那一刻让他们以我为骄傲 所以我努力学习把自己的每一点进步都告诉他们让他们分享我的快乐;所以我体育选修的武术认真的学习太极拳想要回
12、家教给姥爷爷爷他们增强他们的体质;所以我在每个节日都会打电话给他们让他们可以经常听到我的声音以解他们的思念之情 有人说亲情是这世界上最不加修饰的情感这一点我很认同在父母和长辈的心中或许我们永远是长不大的孩子但实际上如今的我们早已不是那个依靠在他们身边能够与他们为伴的人了 或许你的长辈现在也独自一人生活着他们的生活或许很朴素或许很艰苦或许在他们身边甚至连一个能够陪他们聊天的人都没有谁都有老去的那一天试想一下当我们老的时候也是如此地孤独无助将是多么凄凉的一件事 百善孝为先子欲养而亲不待才是这世界上最可悲的事情让我们珍惜亲情吧在百忙中抽出一点时间看望一下想念着我们的亲人为他们送去我们的关心和嘘寒问暖在他们面前永远做一个懂事、孝顺的孩子
