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1、我要感谢那只手范文 最近我读了一篇描写而感人之深的文章我要感谢那只手从中受益匪浅文章主要讲的是一位美国小学教师让孩子们画画画的内容是:我想要感谢的东西其中一位叫小格拉斯的小男孩却画了一只手这是一只老师的手因为老师经常拉着他的手送他走一段路程是那只手给了他温暖所以他要感谢那只手对于很多的给予者来说这种给于是微不足道的可它的作用却常常难以估量由此我想到了一件我亲身经历的事有一次老师说下午进行英语测试中午的时候每个同学都捧着英语书聚精会神地看了起来过了一会儿我对同桌小媛说:“可不可以帮我默一下单词?”她爽快地答道:“当然可以”默完后她发现我有一个单词些错了便给我指了出来考试正好考到这个单词我迅速地写
2、了出来下课后我紧紧地握住她的手说:“真是太感谢你了要不是你帮我默写恐怕我就填不起来了真是太感谢你了”我终于明白了我们每个人都有要感谢的其中既有物质上的给予也包括精神上的支持因此我们每个人都应尽自己的所能给予别人 感恩节那天美国芝加哥的一家报社向一位小学女教师约搞希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画图画的内容是他们想感谢的东西 孩子们高兴的在白纸上画了起来女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西肯定很少可能大多数孩子绘画餐桌上的火鸡或冰欺凌可是当小道格拉斯脚上他的画时他吃了一惊:他画的是一只手这是谁的手?这个抽象的表现是她迷惑不解孩子们也纷纷猜测这个说:这准是上帝的手那个说:这是农夫的手因为农夫喂养了火鸡 女教师走近小道格拉斯一个皮肤棕黑又瘦又小头发卷曲的孩子面前低声问道:能告诉我你画的是谁的手?这是你的手老师孩子小声地回答 她这才想起每天放学后他常常拉着孩子们粘乎乎的小手送他们走一段路小道格拉斯的家很窮他破旧的衣服总是脏兮兮的老师这只手对消道格拉斯来说有着非凡的意义他要感谢这只手 我们每一个人一生中都要感谢东西其中不仅有物质上的给予而且也包括精神上的支持比如自行和机会对很多给予者来说也许这种给予是微不足道的可它的作用却常常难以估量因此我们每个人都应尽自己的所能给与别人更多的帮助