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1、有关于惊天动地观后感 篇一：惊天动地观后感 今天看了一下电影惊天动地影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中突遇地震灾害在通讯、交通中断与上级失去联系的情况下旅长唐新生毅然带领部队视地震灾害为第一命令视抢救人民生命为第一信号历经艰难险阻克服重重困难在第一时间赶赴灾区进行奋不顾身的生死救援在战区和前线指挥部领导下与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一起奋战舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受困群众成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事 从一个摩步旅官兵积极投入抗震救灾斗争为切入点宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来
2、的严重破坏给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击更深刻地展示了在危难时刻人们的生命所迸发出的强大力量感受人性的尊严和人情的温暖刹那间房倒屋塌一位母亲不顾自己安危把一辆婴儿车抛出屋外自己却被压倒在废墟里一位教师把惊恐的学生塞进讲台下自己用身体掩护着同学的安全一位县委书记不顾自己家中受难亲人失散组织群众团结自救互救一对青年恋人为救灾奔忙几次相遇却失之交臂在人民群众遭受危难之际作为视人民利益重于自己生命、视人民为父母的人民的子弟兵理所当然地冲锋在前挽救人民群众于危难之中当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗泣不成声地呼喊着：“解放军来了！”时任何一个有情感、有血性的人都会为之动容 影片注
3、重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景如我军陆、海、空三军快速开进长途奔袭驰援灾区其中许多镜头都是在第一现场拍摄的宝贵的纪录片资料展示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿如今成为这个队伍中的一名指挥员他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候他默默地承诺着“人应该懂得感恩和回报”身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验最后化解了化工厂的次生灾害危机刚入伍的新战士田野争当突击队员在余震中为保护学生用身体挡住了垮塌
4、的楼板战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇不仅父子握手冰释前嫌而且从儿子所带来的志愿者中影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景还有象征着生命意义的跳动的红樱桃凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔众多战士和学生在晃动的手电光影中为刚获救的同学过生日的歌声等都汇成了生命力量的雄浑交响让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在 电影是一个时代的印迹是传承精神文明的重要载体用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争用影像弘扬万众一心、众志成城不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神大力弘扬当代以人为本的核心价值观发扬我们中华民族团结一心
5、、共抗灾难的传统美德团结就是力量当全人类都已然对这样的话语耳熟能详的时候我们就是用这样一个最为简单的道理震撼了全世界再一次让世界人民了解到了我们中华民族的伟大力量与巨大潜力 在这样重大的灾情面前无论我们的党我们的国家在什么地方有着怎样的不足但是比之过去如何我们的祖国正在进行着史无前例的伟大进步在这样的进步之中难免会有着微末细节里的琐碎与不足但是不足是用来通过努力和行为去弥补与完善的而不是挂在嘴上说的我们应当去坚信没有人能比我们的祖国我们的党我们的军队做得更好而我们也会做得更好进步得更快创造出更多奇迹来！我们也应当记得那些惨痛的教训和大声的回应自己心中的声音我们将更加努力的去创造新的生活我们将更
6、加用心的致力于新中国的建设中去为了那些曾经经历苦难的人们也为了那些今后将因为我们而避免遇难的同胞战友们 看完这部电影给了我很大的触动让我理解了生命的意义那就是我们要好好活着好好活不是行尸走肉般的活着人的一生是奋斗的一生只有在努力奋斗、竞争中才会让我觉得自己活着才会觉得自己在好好的活着才会不辜负亲人、朋友、老师的期望其实人生就是问题叠着问题我们都是在解决问题的过程中不断成长进步所以我们遇到困难问题时是要想着怎样解决它从中能学到什么而不是去退缩迎难而上才应该是我们大学生的风格我觉得我们班级甚至学院都应该组织同学观看惊天动地这部电影它能很好的震撼我们的心灵让我们大学生从中去思考生命的意义思考我们的现
7、状我们是不是应该去抱怨各种不满而不是努力去改变是不是应该珍惜珍贵的生命而是去虚度光阴无所作为是不是应该珍惜我们之间这来之不易的缘分珍惜现在的幸福生活这一切都需要我们去思考 珍惜现在努力吧我的朋友们未来时我们的！ 篇二：惊天动地观后感 上周我和同学们一起观看了一场让人永生难忘的电影惊天动地影片描写了年汶川大地震时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面强烈的自然灾害场景仿佛让我身临其境看完电影我心里久久不能平静电影里的镜头不时地在我脑海里一幕幕地回放每一组画面都是那么的惊心动魄每一个情节都让我深深地感动特别是李老师在教学楼即将倒塌的一刹那他没有去躲藏而是像老母鸡那样将几个学生护在自己的身下结果自己被压
8、在废墟之下人早已死了但他的两只胳膊仍顽强地支撑着保护着一个个鲜活的孩子然而面对活着的学生又必须要锯断他已经安然睡去的僵硬的腿看到这里我忍不住流下了感动的眼泪多好的老师啊！“一切为了学生！”是啊李老师活着的时候像一支蜡烛他牺牲了但仍像蜡烛那样照亮和他一起走向天堂的孩子们的心 田野是一个独生的解放军当他发现在废墟中还有一个生命存在时便冒着生命危险钻进了摇摇欲坠的废墟中他尽力让小女孩恢复信心但是无情的余震来时他没有退缩而是以迅雷不及掩耳之势朝小女孩扑了过去不顾一切地用自己的身体挡住楼板为了保护小女孩他英勇地牺牲了在他的身躯之下却有一个学生获得了生的希望看到这里我不禁潸然泪下()我从心底里佩服田野佩服
9、他舍己救人的无私精神他是我心中的英雄！ 还有一个老奶奶她被压在一块水泥板下为了争取早点泄洪她不惜放弃与女儿相见的希望用生命最后一丝力气拉动支撑管果断地结束自己的生命让更多的人安全撤离想到这里我又开始流泪了老奶奶你是多么高尚啊！ 电影中那一句句催人泪下的安慰一幅幅朴实无华的画面一次次坚强的求生与无私奉献让我们懂得了人世间的真情在经历了这场大自然的考验后人们对生命的意义和价值一定会有新的认识我想我们应该珍惜现在的美好生活努力学习长大后也要像英雄们那样更好地为祖国出力 篇三：惊天动地观后感 我本以为所有的生活都是美好的不过并不是所有的生活都是美好的看了惊天动地这部电影我大有感触 惊天动地是讲四川汶川
10、发生了大地震时抗震救灾的事情二八年五月十二日汶川发生了0级大地震映川县委书记任钥的妈妈在商场给女儿买樱桃时遇到了大地震其实她已经逃到门口了她突然看到了一个婴儿她又跑了进去一手把婴儿和推车推了出去自己被压在了废墟下面还有张老师用自己的身体做了个“工”字形让两个同学躲在下面用自己僵硬的尸体挡住了石板那两个同学才得救这样的感人事例还有许多许多 那些四川人民受到的苦我们根本就不知道以为没有什么大不了的而我们却过着幸福舒适的生活是想要什么就有什么的小公主、小皇帝可我们还是觉得不满足什么事情都要大人陪伴着才能做好汶川灾区的他们被埋在废墟里没吃没喝什么东西都没有我们天天吃好的穿好的还挑食有营养蔬菜不吃只吃大鱼大肉就连吃大鱼大肉也有讲究只吃瘦肉不吃肥肉 我觉得我们也应该有自立、自强、不怕困难、勇于面对问题的精神
