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1、 2016 年上海中考语文试卷 2016 年上海中考语文试卷 (满分 150 分,考试时间 100 分钟) 一、文言文(40 分) 一、文言文(40 分) (一)默写(15 分) (一)默写(15 分) 1. 蜂蝶纷纷过墙去, 。 (雨晴) 2. ,若出其里。 (观沧海) 3. 故天将降大任于是人也, ,劳其筋骨 (生于忧患,死于安乐) 4. 人生自古谁无死, 。 (过零丁洋) 5. ,落英缤纷 (桃花源记) (二)阅读下面的诗,完成第 6-7 题(4 分) (二)阅读下面的诗,完成第 6-7 题(4 分) 卖炭翁(节选) 卖炭翁(节选) 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓
2、苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。来源:Z。xx。k.Com 6. 卖炭翁“卖炭”是为了换得 和 。(2 分) 7. 下列对诗歌内容理解正确的一项是( )(2 分) A“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。 B“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 C“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。来源:学*科*网Z*X*X*K (三)阅读下文,完成第 8-10 题(9 分) (三)阅读下文,完成第 8-10 题(9 分) 捕蛇者说(节选) 捕蛇者说(节选) 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;
3、以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、 挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔 走焉。 有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数 矣。”言之貌若甚戚者。 余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则如何?” 8. 本文作者是“唐宋八大家”之一的 。(2 分) 9. 用现代汉语翻译下面句子。(3 分) 太医以王命聚之。 9. 下列对内容理解错误的一项是( )(4 分) A标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。 B第段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。 C第段讲述了蒋氏单带捕
4、蛇的悲惨遭遇。 D第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。 (四)阅读下文,完成第 1113 题(12 分)(四)阅读下文,完成第 1113 题(12 分) 楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆 ,灭烛就寝,忽碗碟砉然有声。 余问故,阍 童答曰: “老虫”。 余楚人也,不胜惊错,曰: “城中安得有此兽?”童曰: “非他兽,鼠也。” 余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良 足发 笑。然今天下冒虚名骇俗者不 寡矣。 (节选自雪涛小说) 【注释】邮馆:驿站旅馆。砉(hu)然:象声词。阍(hn):守门的人。良:很。 11. 解释
5、下列加点的词。(4 分) (1)不胜 惊错 (2)鼠何名 老虫 12. “余惊错欲走”是因为 。(4 分) 13. 作者通过这个故事讽刺了 。(用自己的话回答)(4 分) 二、现代文(40 分) 二、现代文(40 分) (一)阅读下文,完成第 1418 题(19 分) (一)阅读下文,完成第 1418 题(19 分) 让行走成为人让行走成为人生的必修课 生的必修课 晨光初露,夕阳西下,在城市的公共绿地,在乡间的草丛花径,总不乏行走的身影。行走正在作为一 种生活时尚,被越来越多的人们认同。 行走时一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板,佝偻的腰背,如花一般向外部世界呈现开放 的姿态。心脏搏动
6、得更加有力,血液流动得更为迅速。来源:学|科|网 19 世纪美国作家梭罗说:“行走之于我是一种收货大于利益的活动,因为从中我得到了大量非金钱可 以衡量的益处。”是的,行走更是一项丰富的精神活动。 行走,让你放松心情,获得心灵的自由。它让人们暂时卸下生活重担,抛却烦恼,忘记自身的身份, 孩子般地度过一段简单快乐的时光,享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时,那种“什么都可以想,什么都可 以不想”的自由心境。 行走的人们,关闭了手机,远离了微信,不经意间就会发现自然的美丽风景:乱石间生长出的一棵树, 天上飞过的鸟群,顺道而流的小溪( )身处大都市,行走也会让你发现,春天,街心公园还是鸟语花 香;秋天,梧
7、桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说,行走就是以平等的姿态,体验自然力量的真 是存在,激发对生命的热爱之情。 行走有利于促进思考,邂逅创造的灵感。 春秋战国时期的思想家孔子、墨子,是在行走游说的过程中,逐渐形成了自己的思想流派:汉代的司 马迁,行万里路,读万卷书,写就了中国历史上第一部纪传体通史史记。古希腊哲学家亚里斯多德,在 雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候,喜欢一边行走一边与学生谈话,因此而拥有“漫步者”的雅号;18 世 纪德国康德总是沿着同一条路行走思考,后人便将此命名为“哲学家之路”;梭罗把他以“行走”为主题的 哲学随笔,命名为散步。可见,无论中外,那些卓越的思想家、哲学家、文学
8、家,多是行走的热爱者。 影响世界的不多创新思想,某种程度上可以说是走出来的。 行走的意义非同寻常,应该成为人生的必修课。年轻的朋友们,请迈开你的双腿,甩开你的双臂,开 始行走吧! 14. 第段加点词“开放”在文中的意思是 。(2 分) 15. 填入第段口内的词语正确的一项是( )。(2 分) A只要 B所以 C即使 D如果 16. 根据文章内容,完成下面的填空。(8 分) 行走时一项强健体魄的体育活动。 论点: (1) 行走可以放松心情,获得心灵的自由。 (2) (3) (4) 17. 下列理解符合文意的一项是( )(3 分) A行走已经成为人们认同的生活时尚 B行走能获得非金钱可以衡量的益处
9、 C只有行走才能发现自然的美丽风景 D影响世界的思想家都是行走出来的 18. 有人认为,第段可以删去一个外国哲学家的事例,你同意吗?请阐述理由。(4 分) (二)阅读下文,完成第 1923 题(21 分) (二)阅读下文,完成第 1923 题(21 分) 爸爸教我读中国诗 爸爸教我读中国诗 程怡 十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报, 我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下 来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而 言,真是“上上大吉
10、”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。 爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。 依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧 的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不 知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。 上学前我已经会背那首示儿:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘 告乃翁。 ” 爸爸问我懂不懂最后那句, 我很得意地嚷嚷说: “那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸! ” 当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。 1959 年秋,我上小学。那
11、年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天 晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜 小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想 念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。 爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响 起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。 那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代 的知识分子,对
12、家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。 很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但 我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是 难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!(有删改) 19. 对第段画线部分分析错误的一项是( )(3 分) A写出了夏天夜晚满天繁星的景色。 B突出了我童年学诗歌的模糊记忆。 C表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。 D引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。 20. 第段爸爸高兴得流泪,其原因是 。(3 分) 21. 文中围绕爸爸教我读
13、中国诗,记叙了三件事,请概括。(6 分) (1) ; (2)上学前,爸爸教我理解示儿诗中的句意; (3) 。 22. 根据全文,概况爸爸的形象。(4 分) (1) ;(2) 。 23. 谈谈你对第段画线句的理解。(5 分) 三、综合运用(10 分) 三、综合运用(10 分) 阅读下面材料,完成第 24-26 题(10 分) 阅读下面材料,完成第 24-26 题(10 分) 欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光,体验上海的地域文化。来源:学科网 她们来到了一条石库门弄堂口。 乐乐(指着门楣):欢欢,这“步高里”什么意思? 欢欢:这是我们上海石库门弄堂的名字,比如,长寿里、富乐里、人
14、和里等,顾名思义,这些名字无不 寄托着上海市民 24 的期望。 她们来到了市中心。 乐乐:欢欢,我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名,比如南京路、北京路、西藏路、福建 路,还有以我的故乡四川命名的呢! 欢欢: 25 乐乐:我还想请教你,你的学校在静安区,这名字有来由吗? 欢欢: 有的。 我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名; 黄浦、 浦东因 26 (1) 而 得名;奉贤、闵行是因 26(2)而得名 欢欢边说边打开手机给乐乐看。(见右图) 乐乐:噢,原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢, 上海真是一座有意思的城市啊! 24、联系语境,填入恰当的内容。(3 分)
15、这些名字无不寄托着上海市民 的期望。 25、下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是( )(3 分) A你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的特点。 B你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的特点。 A你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的奥秘。 A你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的奥秘。 26、概括材料,完成填空。(4 分) 例:静安是因历史建筑而得名来源:学科网 ZXXK (1)黄浦、浦东是因 而得名 (2)奉贤、闵行是因 而得名 四、写作(60 分) 四、写作(60 分) 27. 题目:没想到,真没想到27. 题目:没想到,真没想到 要求:(1)写一篇 600 字左右的文章。(2)不得透露个人相关