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1、近三年热门专业介绍及就业解析引言为了让考生和家长(微博)能更好地了解当前专业的就业率情况，教育部每年会公开本、专科各专业的就业区间给考生和家长提供参考。本次专业介绍的策划，我们借用了2008-2010年教育部公布的本、专科就业数据(注：截稿前因教育部阳光高考(微博)网站还未公布2011年的本、专科专业就业率情况，故在此对2011年不做分析)，并加以了整理，以为我们专业选择时所用。这里，我们将本、专科专业整理为近三年就业率逐渐增大、近三年就业率稳定、近三年就业率波动较小和波动大的四个专业层次。在每个层次中，甄选部分专业对培养目标、主要课程、就业方向等进行深入介绍，并深入剖析相同专业在不同院校的特
2、色，以期让考生和家长朋友能够更直观、全面地了解本、专科专业的情况。这里，想提醒考生和家长朋友的是，此选题只是从就业的角度出发来介绍专业，而并非是让我们以专业就业率来选择专业。我们知道，专业选择考虑的因素很多，如兴趣、爱好、性格等，而就业只能成为参考之一。如果考生和家长朋友在仔细了解专业的内涵和特色后，既能从兴趣爱好出发，又能结合就业，做出理性的选择，则是我们最大的心愿。(注：本文除标明作者的专业介绍外，其余均由编辑整理。)一、2008-2010年本科专业就业率统计状况及其介绍就业率区间：教育部公布的就业状况依据为每年9月初应届本专科毕业生初次就业率统计数据。各专业按照专业代码进行排序，就业状况
3、以字母代表就业率区间：如A+代表就业率为大于或等于95%，每个区间梯度为5个百分点，依次递减。(注：专科统计规则与本科相同)本专科就业率区间字母 A+ A- B+ B- C+ C- D+ D- E+ E-就业率95% 90% 85% 80% 75% 70% 65% 60% 55% 50%1.2008-2010年本科专业就业分析状况(1)近三年就业率逐渐增大的专业(逐年递增或以10%的区间递增)专业名称就业率区间2010年2009年2008年轻化工程A+A-B+电气工程与自动化A+B+B+物流管理A-B-B+工程管理A-B-B+税务A-B-无记录心理学B+C+C-审计学B-C-C-社会体育B-C
4、-C-临床医学B-C+C-草业科学B-C+D+(2)近三年就业率稳定的专业(每年就业率保持不变)专业名称就业率区间2010年2009年2008年地质工程A+A+A+采矿工程A+A+A+船舶与海洋工程A+A+A+飞行技术A+A+A+过程装备与控制工程A-A-A-工程力学A-A-A-勘查技术与工程A-A-A-资源勘查工程A-A-A-金属材料工程A-A-A-热能与动力工程A-A-A-软件工程B+B+B+应用化学B+B+B+微电子学B+B+B+水利水电工程B+B+B+给水排水工程B+B+B+建筑学B+B+B+财政学B-B-B-化学B-B-B-农业资源与环境B-B-B-农业水利工程B-B-B-资源环境与
5、城乡规划管理B-B-B-科学教育C+C+C+(3)近三年就业率波动较小的专业(在5%的区间浮动)冶金工程A-A+A+矿物加工工程A-A+A+石油工程A-A+A+纺织工程A+A-A-车辆工程A-B+A-电气工程及其自动化A-B+B+交通运输A-B+B+测绘工程A-B+B+信息工程A-B+B+自动化A-B+B+测控技术与仪器A-B+B+机械电子工程A-B+B+高分子材料与工程A-B+B+包装工程A-B+B+工业工程A-B+B+化学工程与工艺A-B+B+建筑环境与设备工程A-B+B+土木工程A-B+B+光信息科学与技术B+B-B+经济学B+B-B-旅游管理B+B-B-工业设计B+B-B-水文与水资源
6、工程B+B-B-人力资源管理B+B+B-生物医学工程B+B-B-农学B+B-B-信息安全B-C+B-数学与应用数学B-C+B-信息管理与信息系统B+C+B-生物技术B-B-C+哲学B-C+B-历史学B-C+C+新闻学B-C+C+信息与计算科学B-C+C+物理学B-C+C+应用物理学B-C+C+环境科学B-C+C+法学C+C+C-口腔医学C+C+C-(4)近三年就业率减小或波动大的专业(在10%及以上的区间浮动)专业名称就业率区间2010年2009年2008年刑事科学技术C-A-C+治安学C-B-D+侦查学D+B+C+计算机科学与技术B+C+B-2.专业介绍及在不同大学的特色轻化工程专业概述培养
7、目标：培养在染整工程、皮革工程、制浆造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发的工程技术人才。主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、生物化学等。就业方向：到皮革、染整、纸浆造纸、化工、轻工、环保等行业部门及研究机构从事工程设计、技术开发、技术管理、经营管理、商贸、质检等方面的工作。特色展示轻化工程专业在很多高等院校都有开设，根据学校特色，该专业主要划分为纺织染整方向、制浆造纸方向、皮革方向、添加剂化学与工程方向、服装色彩与功能方向等。开设纺织染整专业方向的高等院校有东华大学(微博)、青岛大学、江南大学(微博)、北京服装学院(微博
8、)、天津工业大学、苏州大学、华南理工大学(微博)等。纺织染整方向主要培养能运用计 算机和先进测试设备从事纺织染整工艺设计、质量控制、生产管理和新产品开发，又具有现代管理艺术和技能的复合型高级工程技术人才。开设制浆造纸专业方向的高等院校有北京林业大学(微博)、东北林业大学(微博)、南京林业大学、青岛科技大学(微博)、天津科技大学(微博)、陕西科技大学、四川理工学院等。制浆造纸方向 要求学生掌握制浆造纸过程的基本原理、工艺方法、工程设计等专门知识，具备从事制浆造纸工程技术、生产管理、研究开发等基本能力。开设皮革专业方向的高等院校有四川大学、长沙理工大学、福建农林大学等，其中四川大学轻化工程专业还包
9、括革制品设计方向和皮革商贸方向。皮革方向主要培养 具有扎实的皮革基础知识和基本理论，具备皮革制品设计创作、开发研究的基本素质，能够从事皮革制品工艺设计、研发、销售、管理等工作的技术人才。开设添加剂化学与工程专业方向的高等院校主要有华东理工大学(微博)。添加剂化学与工程方向研究添加剂的合成、生产及其应用，包括添加剂的合成、构效关系、作用机理、生产工艺、生产设备、过程设计及优化等问题，涉及多个学科，尤其与化学、化学工程和材料科学密不可分。开设服装色彩与功能专业方向的高等院校主要有北京服装学院。服装色彩与功能方向要求学生掌握轻化工程基础知识和纺织服装染色、整理等专业知识，具有从事纺织服装材料染色和整
10、理相关领域科学研究、技术开发、生产管理、产品经营与贸易等工作能力。心理学专业概述培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。就业方向：在教育、医疗、党政机关、心理咨询与辅导机构从事教学、咨询与辅导等工作，或在企事业单位、市场调查等机构从事人才选拔、培训、考核和激励体系设计等工作。特色展示北京师范大学(微博)：中国高校成立的第一所心理学院就在北师大，心理学专业综合排名全国第一，是“国家理科基础
11、科学研究和教学人才培养基地”“全国人文社会科学 重点研究基地”，有“认知神经科学与学习”国家重点实验室，其基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学为国家重点学科。北京大学(微博)：国内同行实力派元老，中国最早开设心理学专业的高等学府，师资力量雄厚，注重学术交流，其生理心理学和基础心理学为教育部重点学科，认知神经科学、生理心理学等在国内处于领先地位，而临床心理学、比较心理学、情绪心理学则是国内最早建立并最具特色的。华东师范大学(微博)：学术气氛浓厚，汇集学界翘楚，综合实力强大，认知、发展和教育心理学领域处于全国先进水平，是“心理学国家理科人才培养基地”。汉字心理的研究极具特色，基础心理学为国家重
12、点学科。西南大学(微博)：地处重庆，实力较强，研究特色主要体现在认知心理学、人格心理学、时间心理学等方面。拥有“认知与人格”教育部重点实验室，基础心理学是国家重点学科。浙江大学(微博)：连续20年承担国防科研项目，应用心理学专业是国家重点学科，以应用心理学中的工业及工程心理学方向见长，相对较为偏向理工科。建有工业心理学国家专业实验室，主要研究现代化工业生产中人机系统设计、智能人机交互与虚拟现实等。(文/邓公明)审计学专业概述培养目标：审计学专业培养具有优良政治素质，具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门及社会中介组织从事审计、会计实务以及教学、科研工作的工
13、商管理学科的高级专门人才。主要课程：工商管理、经济学、法学、管理学、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、统计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学原理、审计技术方法、财务审计、经济效益审计以及政府审计、社会审计等。就业方向：在审计部门、会计师事务所从事审计、会计工作，在企事业单位从事审计、会计工作及其他经济管理工作。特色展示北京信息科技大学：北京信息科技大学的审计学专业为计算机审计方向，该专业方向的交叉性、复合性很强，是为适应社会对审计信息化、会计信息化人才高度需求的背景下开设的。该专 业在课程设置上重点突出审计学、会计学、计算机技术、信息系统等方面的知识，在高年级设置了适合学科专业发展的多门计算机技术与会计、审计相结合的综合类 课程和实践环节。通过大量的实践创新训练，培养学生扎实的会计、审计理论基础及综合运用所学知识分析和解决计算机会计、计算机审计实等际问题的能力。上海金融学院：上海金融学院的审计学专业为注册会计师方向，注重会计职业技术训练和规范的技能训练，要求学生熟悉会计与审计有关的专业知识和审计准则与规 范，系统掌握审计的理论、方法与技能，了解国内外政府审计、民间审计和内部审计的发展动态，具有较强的调查与分析问题的能力、计算机审计能力。南京
