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1、 目录目录 摘要摘要 2 2 调查策划书调查策划书 3 3 问卷调查问卷调查 4 4 调查结调查结果果 5 5 结果分析结果分析 6 6 摘要摘要 关键词：大学生、校园、环境、方法关键词：大学生、校园、环境、方法 摘要：摘要： 我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要 求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一 种共识。作为现代社会文明的重要组成部分种共识。作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程学校，其环境的优美程 度自然也是现代学校文明的
2、重要标志。学校校园环境的改善对于教度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园环境的改善对于教 学质量的提高也有一定的帮助。校园是一个集体的场所，需要大家学质量的提高也有一定的帮助。校园是一个集体的场所，需要大家 共同来维护，也需要大家为校园环境的提升贡献出自己的一份力量。共同来维护，也需要大家为校园环境的提升贡献出自己的一份力量。 尤其作为大学校园来讲，一个好的校园环境是提升学校品位的基础，尤其作为大学校园来讲，一个好的校园环境是提升学校品位的基础， 也是提升学生修养的基础。所以我们必须重视校园环境的建设和维也是提升学生修养的基础。所以我们必须重视校园环境的建设和维 护，把我们北方学院建成一个
3、优美，干净的读书圣地。护，把我们北方学院建成一个优美，干净的读书圣地。 调查策划书调查策划书 一一.调研目的调研目的 通过了解同学们对于学校环境的改善等方面提出的意见，提出通过了解同学们对于学校环境的改善等方面提出的意见，提出 自己关于校园环境的一些看法和改进意见，总结出有效的解决方法。自己关于校园环境的一些看法和改进意见，总结出有效的解决方法。 二二. .调查方法：调查方法： 1 1、本次调查为问卷调查、本次调查为问卷调查 2 2、问卷调查方式：随机调查、问卷调查方式：随机调查 3 3、调查地点：图书馆学生比较集中的地方、调查地点：图书馆学生比较集中的地方 4 4、调查时间：、调查时间：20
4、112011 年年 1010 月月 1010 号号 三调查内容三调查内容 学生可以指出学校在校园环境工作中做的不满意的方面，以及学生可以指出学校在校园环境工作中做的不满意的方面，以及 自己通过日常学习生活发现一些需要改进的地方，还有对学校环境自己通过日常学习生活发现一些需要改进的地方，还有对学校环境 建设有什么意见和建议都可以在问卷中体现。建设有什么意见和建议都可以在问卷中体现。 四问卷设计：四问卷设计： 1.1.问卷由访员根据要求以及自己的一些想法问卷由访员根据要求以及自己的一些想法, ,按照科学原则设计按照科学原则设计 符合标准的调查问卷符合标准的调查问卷 2.2.本次调查问卷题器本次调查
5、问卷题器( (问题设计与安排问题设计与安排) )从结构上分为封闭式问题从结构上分为封闭式问题, ,半半 开半闭式问题和开放式问题开半闭式问题和开放式问题 3.3.问卷设计后对调查问卷进行问卷效度问卷设计后对调查问卷进行问卷效度( (表面效度表面效度) )评估评估 4.4.问卷设计出来后进行试调查并据此进行修改和定稿问卷设计出来后进行试调查并据此进行修改和定稿 学生对校园环境的满意度调研学生对校园环境的满意度调研 为了了解同学们对学校环境有什么自己的想法和意见，特进行为了了解同学们对学校环境有什么自己的想法和意见，特进行 此次调研考察，感谢同学们配合。此次调研考察，感谢同学们配合。 1.你所在的
6、年级？你所在的年级？ （A）大一（）大一（B）大二（）大二（C）大三（）大三（D）大四）大四 2.你认为学校的绿化面积怎么样？你认为学校的绿化面积怎么样？ （A）太少，有待提高（太少，有待提高（B）一般（）一般（C）很好）很好 3.你认为学校的道路卫生情况怎么样？你认为学校的道路卫生情况怎么样？ （A）很脏（很脏（B）一般（）一般（C）挺干净）挺干净 4.上课的阶梯教室卫生情况怎么样？上课的阶梯教室卫生情况怎么样？ （A）很脏（很脏（B）一般（）一般（C）挺干净）挺干净 5.你认为学校的垃圾桶位置摆放合理吗？你认为学校的垃圾桶位置摆放合理吗？ （A）都不太不合理（都不太不合理（B）一般，偶尔几
7、个不合理（）一般，偶尔几个不合理（C）挺合理的）挺合理的 6.你经常看见有人乱踩草坪吗？你经常看见有人乱踩草坪吗？ （A）是的，经常（是的，经常（B）偶尔吧（）偶尔吧（C）没见过）没见过 7.你觉得学校环卫工人工作态度怎么样？你觉得学校环卫工人工作态度怎么样？ （A）不负责任，打扫不彻底（不负责任，打扫不彻底（B）还可以（）还可以（C）很好，打扫的很干净）很好，打扫的很干净 8.你经常见学校墙上贴小广告吗？你经常见学校墙上贴小广告吗？ （A）是的，经常（）是的，经常（B）偶尔吧（）偶尔吧（C）没见过）没见过 9.你怎样看待乱贴小广告的行为？你怎样看待乱贴小广告的行为？ （A）也挺方便学生的（）
8、也挺方便学生的（B）不好，影响校园环境（）不好，影响校园环境（C）不好说，有利有弊）不好说，有利有弊 10.你经常看见有人乱丢垃圾吗？你经常看见有人乱丢垃圾吗？ （A）是的，经常（）是的，经常（B）偶尔吧（）偶尔吧（C）没见过）没见过 11.你认为学校有关部门在改善校园环境上做得工作怎么样你认为学校有关部门在改善校园环境上做得工作怎么样 ？ （A）不好，没有实质性变化（）不好，没有实质性变化（B）还可以（）还可以（C）挺好，挺负责任）挺好，挺负责任 12.你认为学校的公用设施齐全吗？你认为学校的公用设施齐全吗？ （A）不全（）不全（B）一般（）一般（C）挺全的）挺全的 13.你会经常看见破坏公
9、用设施的现象吗？你会经常看见破坏公用设施的现象吗？ （A）是的，经常（）是的，经常（B）偶尔吧（）偶尔吧（C）没见过）没见过 14.你觉得学校有必要多建一些小型花园吗？你觉得学校有必要多建一些小型花园吗？ （A）没啥必要（）没啥必要（B）建不建都行（）建不建都行（C）很有必要）很有必要 15.你觉得学校的植被种类丰富吗？你觉得学校的植被种类丰富吗？ （A）很单一（）很单一（B）一般（）一般（C）挺丰富的）挺丰富的 16.你觉得学校有必要定期开展改善校园环境的活动吗？你觉得学校有必要定期开展改善校园环境的活动吗？ （A）没啥必要（）没啥必要（B）还行（）还行（C）很有必要）很有必要 17.你觉得
10、学校有声音污染吗？你觉得学校有声音污染吗？ （A）是的，经常（）是的，经常（B）偶尔吧（）偶尔吧（C）没有）没有 18.你觉得学校厕所卫生状况怎么样？你觉得学校厕所卫生状况怎么样？ （A）很脏（）很脏（B）一般（）一般（C）挺干净）挺干净 19.学校垃圾最多的事什么地方？学校垃圾最多的事什么地方？ （A）路上（）路上（B）教室（）教室（C）食堂）食堂 20.你认为校园环境的改善有助于教学质量的提高吗？你认为校园环境的改善有助于教学质量的提高吗？ （A）没啥联系（）没啥联系（B）应该有点帮助（）应该有点帮助（C）肯定会大有提高）肯定会大有提高 调查结果调查结果 通过问卷的结果来看，对于教室卫生、
11、乱贴小广告反响比较大，通过问卷的结果来看，对于教室卫生、乱贴小广告反响比较大， 有接近九成的同学认为教室卫生不够理想，有接近八成的学生对于有接近九成的同学认为教室卫生不够理想，有接近八成的学生对于 乱写乱画、乱贴小广告行为深恶痛绝。其他方面，有接近六成的学乱写乱画、乱贴小广告行为深恶痛绝。其他方面，有接近六成的学 生认为学校应该增多绿化面积，增添更多的小花园美化环境。还有生认为学校应该增多绿化面积，增添更多的小花园美化环境。还有 超过九成的同学经常看见有人乱丢垃圾和乱踩草坪。其他调研结果超过九成的同学经常看见有人乱丢垃圾和乱踩草坪。其他调研结果 通过表格说明。通过表格说明。 垃圾桶位置垃圾桶位
12、置 不合理不合理 环卫工人不环卫工人不 负责负责 学校公共设学校公共设 施不齐全施不齐全 厕所卫生状厕所卫生状 况不好况不好 经常有人破经常有人破 坏公共设施坏公共设施 30%20%50%70%20% 结果分析结果分析 通过同学们对学校环境表达的见解，不难看出，学校在一些基通过同学们对学校环境表达的见解，不难看出，学校在一些基 础环节上还需加大整治力度，为了让同学们有一个好的生活学习环础环节上还需加大整治力度，为了让同学们有一个好的生活学习环 境，结合这次调研的结果，在此，我提出以下几点措施改善我们校境，结合这次调研的结果，在此，我提出以下几点措施改善我们校 园环境：园环境： 1.加强清洁工人
13、责任感的培训，加强监管力度，可以不定时开展卫加强清洁工人责任感的培训，加强监管力度，可以不定时开展卫 生评比活动，完善奖励和惩罚制度。生评比活动，完善奖励和惩罚制度。 。 2.继续增加绿化面积，为师生提供更加优美的环境，尤其引进更过继续增加绿化面积，为师生提供更加优美的环境，尤其引进更过 的植物品种。的植物品种。 3.学校应该定期开展环境保护讲座，让学生们从心里有保护校园环学校应该定期开展环境保护讲座，让学生们从心里有保护校园环 境的意识，认识到校园环境的重要性。境的意识，认识到校园环境的重要性。 4.对于那些不遵守学校制度破坏校园环境的人员要从严惩处，加强对于那些不遵守学校制度破坏校园环境的
14、人员要从严惩处，加强 教育力度。教育力度。 5.完善管理制度，校园环境要负责到人，这就要求我们学校管理者完善管理制度，校园环境要负责到人，这就要求我们学校管理者 重视校园环境，制定完善的管理体制，加大巡查力度。重视校园环境，制定完善的管理体制，加大巡查力度。 结束语：结束语： 优美的环境需要我们大家一起行动，每个人把学校当成自己的优美的环境需要我们大家一起行动，每个人把学校当成自己的 家园，就从心里会爱护它。作为北方学院的一员，我们有义务把它家园，就从心里会爱护它。作为北方学院的一员，我们有义务把它 的环境保护好。保护校园环境，从我做起，希望学校的明天更加美的环境保护好。保护校园环境，从我做起，希望学校的明天更加美 丽。丽。
