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1、书籍读后感三篇范文 篇一：书的夜话读后感 书的夜话是现代着名作家叶圣陶写的他通过三本书的不同经历讽刺了不同的藏书人或读书人 紫皮书的主人是一个要看书而没有书、要看书而不看书的人他很穷想从这些书中吸取怕最小的一部分用以改善自己的处境后来他攒了点钱买了几本书最初他看得很用心把书里最细微的错误都校对出来了后来他认为把书从头看到尾是很愚蠢的他发现了一个最简捷的办法就是只看序文他看了几本书的序文之后写了一篇文章投给报馆这篇文章被刊登出来了他得到了一笔稿费于是他继续写文章材料不用愁从许许多多的书的序文中找钱财来了名誉也来了他成了读书大家、成了博览群书的人对他而言读书只是他的生财之道只是他欺世盗名的工具而已
2、红皮书的主人只买书从来不去读书而是凭借藏书来附庸风雅把自己鼓吹成一个博学多才的文人对他而言藏书只是伪文人的一种外包装而已 破书的主人们读破书耗尽心力学成了就去教学生学生据此学成了再去教学生的学生书被他们吃进去吐出来；再吃进去再吐出来除了吃和吐他们没干别的没对世界做出一点新的贡献 叶老用童话故事的方式讽喻了形形色色的伪知识分子读完这篇文章之后我们不得不为之慨叹也会不由自主地以此和现实生活的某些人对号入座慨叹之余我们应当以此警醒自己：书只是我们的学习工具而不是包装某种身份或沽名钓誉、欺世盗名的道具同时我们要讲究读书方法切忌死读书、读死书要用创造性的思维去读书灵活掌握书本知识用所学的知识为社会创造更
3、多更有意义的价值六年级:孙海琳曼 篇二：书读完了读后感 书读完了中金克木先生先讲了一段掌故说陈寅恪先生在遇到夏曾佑先生聊天的时候夏先生说自己中国书已经读完了这时候故事戛然而止没有下文了金克木先生就着这个思路继续讲下去为什么夏先生会说中国书已经读完了这一解释就成了一本书古今中外文史哲政天南海北全在此编之中不过说回来我主要看的还是关于中国书如何读的问题 金先生先列举了诗书礼乐易春秋然后是论语孟荀老庄这几部书读完背熟了朱熹王yang明的书才好看得懂这个道理想来人人都懂但是真正能够做到的却未必有几个说来道理也很简单过去考试用的教科书今天已经不再用了而已今天小学生中学生背诵的abc一二三也未必比过去的这
4、几本书更有道理但是为了考试再差劲的烂书也要死记硬背啊！ 当然我是说现在的我们未必需要死记硬背毕竟我们上一代人已经没有了传统文化的熏陶让我们突然有这样的功夫也不现实但是 我们不妨读读金老提示的这些书目至少这已经比张之洞给当时的举子开列的书目答问要少了很多了就更不必提什么四库总目提要了当然可以将功夫用在两头首先可以将金先生说的这十本书读熟想来并不困难；然后经常翻阅四库总目提要虽然不一定读到全书但是读到一些内容提要也是好的前者是精读书目后者是泛读浏览两者结合起来估计能够找到一条理解传统文化的道路来 除了列书目外金先生还现身说法亲自示范古书的读法讲解了尚书中尧舜禅让的故事重读了左传中崤之战的典故分析了
5、论语中夫子的对话近读大学远析中庸这比新文化运动中胡适梁启超两人只开书目不谈读书法强多了虽然书目列的不多但是书却是精华至少比胡适将白话文小说硬撑为经典要强得多搞得年轻人只知道四大名著不知道四书五经 不要看金老先生读中国书有一套其实人家的专业是读外国书据说当年傅斯年丢给金先生一本拉丁文的高卢战记结果金先生凭着一本拉丁文字典愣是啃完了拉丁文也学会了这是一种什么功夫就更不要提当年跟印度僧人一同校勘佛经的故事了人家愣是从中文佛经用梵文翻译回去今天想来只是一个神话了金先生还曾经过自己在北京学习世界语的经历直到晚年还能用世界语跟国际友人通讯有人说陈寅恪先生是语言天才我想金先生估计也是这种天才的一员吧！最后提
6、一句金先生没有正式的大学文凭却能在北京大学任教东语系！ 所以罗永浩那种中学文凭去教新东方这类事就不用再提了 最后这本书读完了我不禁要问自己的中国书读完了没其实金先生提示的书大体都读过或者都翻过一遍但是要说熟读精读却没有几本除了论语稍微熟悉就是尚书左传读了两三遍 史记通鉴都还读过一些其他的都不过是翻阅而已至于说乱七八糟的书那就读的多了却没有什么收获有些时候自己也在想如何读书能够读得更细致入微一些金先生这番开导我自己像是似乎面前开了一扇大门看看自己是否能够迈进门去登堂入室了 篇三：读围炉夜话有感 快节奏的现代生活难得沉下心去读书借着办公厅读书会的机会我通读了王永彬的围炉夜话围炉夜话冬日的夜晚与家人
7、朋友围在火炉旁分享所得、所感、所悟这本书像位老朋友娓娓道来全书共由221小则组成以“安身立业”为总话题分别从道德、修身、教子等十个方面揭示了“立德、立功、立言”皆以“立业”为本的深刻含义字字珠玑广为传颂与菜根谭、小窗幽记齐名通读全文收益匪浅现将以下几点与大家分享 关于教育本书开篇和中间多处都提到子女教育方面的心得“严师出高徒”、“严成才、松有害”孩提时期人的性格尚未定型是塑造和培养子女的关键时期这个时期所受教育对人的前途和发展非常重要现代社会很多家庭都是“4+2+1”的结构各种疼爱难免化为溺爱很容易养成孩子衣来伸手饭来张口骄奢的坏习惯“自古雄才多磨难从来纨绔少伟男”对子女从小就应该严格要求犯了
8、错误就要不惜批评让孩子从小就辨黑白、知对错在教育孩子的过程中尤为重要的一点是父母要时刻注意自己的言行身体力行润物无声让子女在耳濡目染中养成好习惯、好品德从这些方面看书中的道理现在依然很有价值 关于理想书中也作出不少引人深思的论述大丈夫不仅要志存高远也要脚踏实地理想是彼岸美丽的风景但没有不断滑动的现实船桨就难以到达没有志向就容易人云亦云在凡尘俗世中随波逐流浑浑噩噩虚度一生三国时期曹植曾说“丈夫四海志万里尤比邻”我们要有这样的胸怀才能成就一番大事然而只有目标不面对现实不付出努力再好的梦想也只能是黄粱美梦虽然有“谋事在人成事在天”之说做出自己最大的努力做到无怨为悔也就不枉人生此行 关于交友交益友立品
9、行“交友增体面不如交友益身心”书中劝诫世人要谨慎交友俗话说：“近朱者赤近墨者黑”能与光明正大、品德高尚之人结交如入芝兰之室久而闻其香即与之化矣朋友有许多种诤友、挚友、生死之交书中提倡多交诤友这种朋友会帮你指出过失让你明是非、辩对错使你不断进步最忌讳的是结交贪图权势利益的酒肉之友这种人很容易在你境地落魄时离你远去更有甚者还落井下石见利忘义不仅要结交良友也要见贤思齐“择其善者而从之”学习他人的好品德、好做法不断提升自己 关于贫富孟子有“贫贱不能移富贵不能淫威武不能屈”这样的警示名言本书中有“读论语公子荆一章富者可以为法；读论语齐景公一章贫者可以自兴舍不得钱不能为义士；舍不得命不能为忠臣”这样的谆谆
10、教导无论贫与富人贵在能不改志孔子赞赏公子荆对待财富的态度如果能将家庭经营井然有序使家庭成员人各尽所能过上安定和谐、其乐融融的生活就能算得上是富裕书中提出要辩证的看待财富一个人出身富有但不行善举奢侈奢靡即使财富再多也难得世人尊重钱财乃身外之物精神的富足才是真正的富足我们要学习颜回安贫乐道的精神虽身居陋室而不减其乐我们要学习齐景公贫穷时发奋进取的精神虽贫但不自暴自弃通过付出努力去改变自己和家人的生活条件 关于读书“天地无穷期生命则有穷期去一日便少一日；富贵有定数学问则无定数求一分便得一分”生有涯而学无涯读书要有活到老读到老的心态当今社会有不少人抱着功利之心读书其实应将眼界放宽读书从大的方面可以使人更好的服务于社会；从小的方面能开拓视野修身养性书中指出读书应身体力行是的我们从小到大虽然读过不少书而运用到实际工作生活中的还远不够如果能将书中精神内化于心并加以灵活运用读书的价值就更能体现了当然也不能尽信书“学贵有疑”读书过程中要勤于思考取其精华去其槽粕书中还有许多关于修身、处事等方面的至理名言都是先人用心良苦给我们留下的精神财富朋友当你疲倦抑或迷茫时不妨读读围炉夜话这本书相信它可以让你抛开世俗远离浮躁解开心结走出迷茫
