职业探索性质的假期社会实践调查报告书.doc

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1、- 7 -西南财经大学天府学院职业探索性质的假期社会实践调查报告书学生姓名:李波系别班级:工商管理系 2010级本科19班 学生学号:实习单位: 荣县林源商贸有限责任公司实习时间: 2012 年 1月 27日至 2012 年 2月 17日 共 22 工作日西南财经大学天府学院学生发展中心制在多年收治肝病、出血热、麻疹、艾滋病等传染病的临床实践中,逐步认识到中医药在传染病防治领域的优势,因此在制定医院长期发展规划中,有步骤的增加中医药在整体医疗工作中的比重,不断加强中医学科建设of rural drinking water sources, protection of drinking wate

2、r sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities7实习单位名称荣县林源商贸有限责任公司性质私营企业联系方式四川省自贡市荣县旭阳镇环城南路380号 公司电话:0813工作职位名称 会计助理实习时间 从 2012 年 1 月 27 日 至 2012 年 2 月 17日 共 22 工作日 实习单位评语主管评价优势:为人踏实勤奋,做事仔细认真,具有从

3、事财务工作的基本潜质。文学素养高,语言表达能力强,善于沟通,乐于助人,人际关系和谐,总体表现优秀。不足:实际动手能力较差,专业知识学得不够扎实、不够全面,有待进一步提高。建议:尽量多利用寒暑假,参加一些与自己专业相关的实习活动。力争将所学知识运用于实践,在实践中对自我进行查漏补缺,进而不断学习、不断完善自己。 签名 李文彬同事评价(可一个或多个):优势:为人谦虚低调,对待同事,礼貌热情。工作认真踏实,对于不懂的地方,乐于请教,具有很强的学习能力和接受能力。不足:性格情绪化,碰到繁杂的工作难题时,容易心浮气躁且略显信心不足。再者,专业知识欠佳,实际动手能力弱。建议:学习之余多练习一下书法,沉淀一

4、下自己,争取尽早改掉心浮气躁的毛病。多利用假期参加一些社会实践活动,提高自我的实际动手能力。 签名 宋海燕实习单位证明(盖章) 证明人联系方式(必填):工作日志可另附纸日期实习期间工作大事记2012 / 1 / 272012 / 1 / 282012 / 2 / 22012 / 2 / 52012 / 2 / 17认识了部门同事,了解了财务部门在一个公司的基本职能与作用。在财务部门宋会计的指导下,了解了会计助理的日常工作,并开始了正式的实习。协助部门同事完成了公司所有员工2012年1月的工资表。协助部门同事完成了公司1月份的利润表和现金流量表。同部门主管探讨了自己为期22天的实习工作,从主管那

5、里得到了许多实用而有效的建议。一典型工作日流水账(以一个工作时段为单位) (自评等级优/良/中/差)时间段地点工作内容绩效自评8:30-9:00会议室参加公司的每日例会优9:00-10:00财务部打扫财务部门的清洁卫生优10:00-12:00财务部协助同事完成日常工作良12:00-13:00食堂吃饭,午休无13:00-17:30财务部完成助理会计的日常任务良-心得感言(可另附纸)这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想

6、通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了麦迪实软件(昆山)有限公司,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该

7、与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过将近一个月时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在实践的这段时间内,我穿行在车间,接触各种各样的人和事

8、,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在

9、学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学

10、历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。总之,通过这一次的实习工作,虽然每天要行走在车间,累是累了点;但是我也学到

11、了很多有用的:挣钱的辛苦;人际关系的重要性;认识来源与实践;自己所学专毕业的重要性,最后就是团队合作意识。这一次的社会实践将会对我以后的学习和工作有着举足轻重的作用,让我更加明确大学里的学习,在以后的学习中不断提高自身的综合能力,为以后的工作奠定一定的知识、能力基础。职业探索项目工作内容1. 按时参加公司的每日早会2. 按时做好财务部门的清洁工作3. 协助部门的会计人员做好日常工作多涉及与人打交道 多涉及观念 多涉及数据多涉及事物工作环境室内外、场所人际环境、竞争等该工作主要在财务部进行,部门内有着良好的工作环境;实习期间,能与领导和同事融洽相处,总的来说,人际环境还是比较和谐;每个员工之间都

12、存在着隐形的竞争,但由于我只是一个短期实习生,所以大家对我并不存在那种竞争的敌意。工作报偿年薪、奖金、提成等作为一个尚未踏出校门的实习生,我想暂时还谈不上什么工资,最重要的是在实践中学习、在实践中锻炼,所以我22天的工作只得到了800元的报酬。应具备的资格学历、认证、经验等专科以上学历, 具有会计从业资格证和一定的工作经验以及较强的团队合作意识。应具备的能力胜任该职位的基本能力能够熟练掌握会计做账的流程,能够完成主要的财务报表;具有一定的计算机基础与能力,能够熟练使用一些常用的财务软件;具有较强的责任感、道德感以及团队合作意识。与学院专业的联系与哪些专业有哪些联系会计学、财务管理、金融学,审计

13、学、市场营销等等联系:这些专业的知识均与财务部门的职能和日常工作密切相关,主要体现在财务部门要完成三大财务报表并对其进行分析,得出结论,进行改进,从而使公司从中获益。职位发展走向职位发展方向/上升空间财务工作的起步会比较困难,需要一步一步地积累与完成,其职业发展方向是注册会计师或者公司的财务总监,总的来说,其发展空间还是蛮大的。可能的压力来源该职位将面临的压力财务行业正面临着供过于求的尴尬境地,再者,财务工作本身繁琐而枯燥,需要从业人员具有较高的专业知识和综合素质,所以该行业的竞争正在日趋激烈。就业形势当前该类职业的就业形势当前,由于各大高校的扩招,使得财经行业出现了供过于求的现象,故该行业的就业形势不容乐观,许多毕业生都未能找到如意的工作,进而改行做其他工作了。与个人价值观联系该职位最吸引你的地方通过数据可以了解企业的经营状况,而分享数据则可以使企业转亏为盈。所以,我始终钟情于这种有趣而富有挑战性的工作。其他其他想补充的无同行访谈项目采访

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