《质数和合数的认识教学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《质数和合数的认识教学（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
重、难点区分质数、合数教学目标1、知道奇数、偶数的意义2、能区分素敏、合数3、熟练掌握50以内的素数复4L、1兑1兑在倍数和因数这个内容里,我们研究的是什么数?偶数和奇鳌盆蒌是怎样的数2是按什么来余1一荣丶心我1已经发王见一个数的因数有燕些特点?1的因数:2的因数:3的因数:4的因数:5的因数:6的因数:7的因数:8的因数:9的因数:10的因数:11的因数:12的因数:丁E口一巳一巳尸巳巳尽巳巳屋屏d力工仪仪l-坂途东运心一P己D4t小DUHD仪t+a4-+口Wc一L“/-4、6、12只有一个因数的是:12的因数:3的因数:只有两个因数的是x5的因数:浣邸团韵任1:“只有一个因数质数:只有两个因数合数:至少有三个因数一个数,如果只有1和电本身两个因数,这样的数叫做质数(友泰数)。像2、3、5、7、11昼都是质数。“一个数,如松除了1和心京身还有别的因数,这样的数叫做合数。如4、6、8、9、10、12都是合数。质数和合数*一个自然数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫素数(或质数)。“一个自然敏,只有4和它末身还有别的因数,这样的数叫合数。
