《大学》读后感作文1100字

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1、大学读后感作文1100字 大学是儒家经典礼记中的是中国古代传统学术的代表著作四书到手月余仅仅是阅读了一遍大学虽然不尽理解却也能从中感悟到一些人生和教育的道理 大学之道在明明德在亲民在止于至善大学的核心是修身修身是一个人立足的根本只有人不断地修为自己使自己成长才能承担起责任才能进一步“齐家、治国、平天下”修身的境界有三一是“识事物”二是“明事理”三是“兴事业”“识事物”就是要正确判断和处理人与人之间的关系人是群居动物不可能只活在自己的世界中不与外界打交道如何处理好人与人之间的关系与人友善相处是极为重要的作为一名271教育的教师尤其是271教育人中的首导我们要处理好与学生、与其他导师、与家长的关系

2、要学会与人沟通尤其是与学生进行沟通只有进行有效的沟通我们才能更好地了解学生更好地引导学生成为更好的自己 “明事理”就是要明白自然事物发展的规律要尊重自然事物的客观发展规律要顺其自然不能太强求作为一名教师我们要知道每个孩子是不同的都有自己的优点也都有自己的缺点我们不能像公立学校的老师一样用考试的分数来要求和衡量每一个孩子我们要像赵校长说的那样“帮助松树成为更好的松树、帮助柳树成为更好的柳树”而不是一概而论轻易否定我们的孩子打击我们的孩子 “兴事业”就是每个人都要有自己的理想和实现自己理想的抱负而不是说我们在事业上要取得多大的成就人生在世总要找到自己存在的价值找一些事来充实自己、证明自己让自己活得

3、有意义作为一名271的教师我们要像赵校长说的那样意识到自己是在做一件善莫大焉的事意识到我们是在为祖国培养未来是在为中国伟大复兴事业培养适应时代发展潮流的人我们的事业应该就是帮助每一个孩子发现自己成就自己让每一个孩子能更好地朝着他应该有的方向发展为承接祖国未来的发展担当起责任 大学里面还讲人要以身作则要感恩要勤学以身作则的道理大家都懂但是真正能做到的却寥寥无几人们总是对别人要求很高却经常放松对自己的要求我们在与人交往过程中要严于律己宽以待人在教育孩子的过程中更是如此比如我们要求学生穿校服我们自己也要每天穿工装如果我们自己给自己找借口非要打破规矩那么我们有什么理由去要求学生即便使用老师的所谓的权威去压制学生又有几个孩子会真心的信服我们呢 总的来说读完大学我学到的道理是首先要充实自己即“修身”要以身作则懂得感恩；做人做事要有原则要会将心比心换位思考；最后诚心是做人的根本儒家学说这种极致美好的境界是值得我们每个人穷其一生去坚持不懈努力追求的